Automóvil con Funcionamiento desde un Panel Solar

Ashlee Julieth Zamora Rodríguez

Nahya Yurany Galindo Amado

Brayan Andrey Zorrilla Ramírez

Gimnasio Moderno Robinson Crusoe

Proyecto integrador

Soacha - Cundinamarca

2022

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 Automóvil con Funcionamiento desde un Panel Solar

Ashlee Julieth Zamora Rodríguez

Nahya Yurany Galindo Amado

Brayan Andrey Zorrilla Ramírez

Luis Eduardo Cubillos

Gimnasio Moderno Robinson Crusoe

Proyecto integrador

Soacha - Cundinamarca

2022

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 TABLA DE CONTENIDO

1. INTRODUCCIÓN.
2. JUSTIFICACIÓN
3. PLANTEAMIENTO PROBLEMA
4. PREGUNTA PROBLEMATIZADORA
5. OBJETIVOS
5.1 OBJETIVO GENERAL
5.2 OBJETIVO ESPECÍFICO
6. MARCO CONCEPTUAL
7. MARCO TEÓRICO
8. MARCO METODOLÓGICO
9. IMPACTOS
10. RESULTADOS ESPERADOS
11. CONCLUSIONES
12. ANEXOS
13. BIBLIOGRAFÍA

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 INTRODUCCIÓN

En el siguiente proyecto se pretende abordar diferentes aspectos como lo son los las
energías renovables y en especial la energía solar, los cuales a través del tiempo son de
mayor importancia para la población, ya que es un factor relevante para el cuidado del
medio ambiente. El pensar de muchas personas es que la ciencia ha surgido para suplir las
necesidades de nosotros los seres humanos, sin tener en cuenta el daño que le causamos
al mismo. Nuestro futuro está en juego, ya que puede tener consecuencias a corto,
mediano y largo plazo .En este trabajo se explicará cómo se puede ayudar al medio
ambiente a través de un nuevo prototipo para contribuir a la prolongación de nuestra
especie.

Las energías renovables son aquellas que se adquieren de fuentes naturales inagotables y
que logran generar electricidad sin que éste coopere al calentamiento global; que es
causante de una serie de sucesos que afectan a la comunidad, se pueden ver reflejadas en
las lluvias ácidas, cambios de clima de manera precipitada y escasez en flora y fauna
debido a el hábitat en que se encuentran.

Se pretende también analizar las consecuencias que puede llegar a tener el planeta a
causa de nuestra misma imprudencia y falta de concientización, y así poder analizar las
fuentes a las cuales se pueden adquirir para dar solución a la problemática planteada,
teniendo en cuenta los tipos de contaminación más utilizados y que más afectan a la capa
de ozono.

Se busca que desde un principio se pueda identificar las principales causantes de riesgo
para asi mismo hacer nuestro aporte y contribución al mismo, e informar al lector sobre la
contaminación que se da hoy en día, para que surjan nuevos ideales para proteger nuestro
medio ambiente y profundizar los conocimientos acerca de la mecatrónica, y así dar una
solución innovadora para combatir de una forma eficaz esta problemática.

También se explicará el desarrollo y proceso que tiene un automóvil a base de luz solar y
cómo incluir la tecnología (mecatrónica), sin necesidad de extraer recursos naturales no
renovables para su elaboración, y mostrar que hay diferentes formas en que se puede
contribuir al medio ambiente sin que este se vea afectado.

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 JUSTIFICACIÓN

El motivo por el cual se realiza este proyecto, es con el fin de explicar cómo el uso de la
energía solar ayuda a el medio ambiente generando consigo mismo los avances
tecnológicos más grandes del momento. El desarrollo de energías limpias y completamente
reutilizables dando un beneficio a la sociedad no sólo en el ámbito económico sino también
en el ambiental .

De este modo se busca concientizar a los alumnos y maestros del Gimnasio Moderno
Robinson Crusoe sobre los beneficios de las energías solares y sus múltiples usos, tipos y
maneras de utilizar el sol .De esta forma se puede ayudar a las personas a entender las
diferentes enfermedades que pueden surgir a consecuencia de la radiación de las energías
eléctricas.

Por lo anterior se pretende incentivar a la comunidad educativa a que se aprovechen los

diferentes tipos de energías que existen actualmente, que conozcan algunos objetos que
pueden realizar y que pueden ser de mucha utilidad tanto para el uso personal de cada uno
como para el resto de la comunidad.

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 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

La realización de este trabajo se basa en la reutilización de energías renovables, con el

objetivo de brindarle a la comunidad del Gimnasio Moderno Robinson Crusoe la
información necesaria sobre la explicación y funcionamiento de un automóvil que usa
energía limpia como en el caso de la energía solar, esto se hace con el fin de dejar
contaminar con baterías eléctricas u otras reservas de energía que contienen sustancias
contaminantes físicos en las que pueden seguir aumentando el cambio climático y seguirán
siendo perjudiciales para los ecosistemas naturales. Por lo que la implementación de la
energía solar al prototipo podría generar un cambio beneficioso para reducir los grandes
niveles de contaminación que se encuentran a nivel mundial.

Por lo que por medio de esta investigación se rebuscaran diversas metodologías de

aprovechamiento de la energía solar en algunos artefactos, por lo que lo ejemplificamos en
un carro de menor tamaño con el fin de expandir esta idea y que cada vez sea mayor la
cantidad de artefactos que solo usen este tipo de energia y asi bajar la enorme tasa de
calentamiento global.

Con esta temática nos basaremos también en la reducción de la contaminación que se

encuentra a nivel mundial haciendo que la comunidad gimnasia se interese de esta
situación que afecta a todas las personas y así con ellos buscar demás alternativas que le
sea beneficiosa a nuestro planeta.

Con esto podríamos incentivar a otras personas de otras comunidades o distritos a la

implementación o construcción de otros artefactos con energías reutilizables, para así bajar
la tasa de calentamiento global con esta herramienta y así garantizar la vida en el planeta
tierra.

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 PREGUNTA PROBLEMATIZADORA

¿Cuál es la importancia y beneficio del aprovechamiento de energías solares y cómo esta

puede irse implementando en el funcionamiento de otros artefactos usados en la vida
cotidiana?

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 OBJETIVO GENERAL

● Investigar sobre la importancia de la implementación en los paneles solares para

aquellos elementos que necesitan de energía

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

● Elaborar una investigación sobre la construcción del automóvil que funcione a base
de un panel solar

● Descubrir otras metodologías donde hagan uso de energías reciclables para

conservar el medio ambiente

● Realizar una encuesta sobre el porqué es importante implementar otros tipos de

energía en la sociedad

● Crear un prototipo de un automóvil que funcione a base de un panel solar

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 MARCO CONCEPTUAL

● Latón: El latón es una aleación de cobre y zinc, que varía sus propiedades físicas
según su composición. Es decir, según la cantidad que se utilice de cada uno de los
dos materiales (cobre y zinc) en su fabricación.

● Panel Solar: El sol puede proporcionar energía suficiente para dar electricidad
a todo el planeta. Pero no puede hacerlo directamente. Los paneles solares
son el intermediario que hace que la luz solar nos sirva de energía. Su diseño
es simple, muy eficaz y permite el autoconsumo, lo que fomenta la
sostenibilidad. En un futuro próximo, los paneles generarán electricidad
incluso de noche.

● Paneles solares Fotovoltaicos: Los paneles o módulos fotovoltaicos (placas

fotovoltaicas) —llamados comúnmente paneles solares, o placas solares, aunque
estas denominaciones abarcan además otros dispositivos— están formados por un
conjunto de células fotovoltaicas que producen electricidad a partir de la luz que
incide sobre ellos mediante el efecto fotoeléctrico.

● Pilas Galvánicas:El intercambio electrónico que se produce en una reacción de

óxido-reducción se aprovecha para establecer dispositivos que convierten en
energía eléctrica la energía liberada en un proceso REDOX. Estos dispositivos se
denominan pilas galvánicas o pilas electroquímicas. Una pila se establece cuando
los procesos de oxidación y reducción ocurren en compartimentos separados,
unidos sólo por un hilo conductor (metal).

● Confección: Confección, que tiene su origen en el vocablo latino confection, es un

término que se refiere a la acción de preparar o hacer determinadas cosas a partir
de una mezcla o de una combinación de otras. Es posible, en este sentido,
confeccionar ropa, medicamentos, perfumes, etc.

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 MARCO TEÓRICO

Historia del automóvil: El primer automóvil llamado Fardier que se iniciaron a ver en las
avenidas de París en 1769 fue creado por Nicholas Joseph Cugnot (escritor, inventor y
mecánico).
Los primeros automóviles de aquella época funcionaban con vapor, la cual su función
principal era transportar piezas de artillería pesada. Cada automóvil iba cambiando su
aspecto debido a cada modificación que se le hacía (como por ejemplo en 1770 y 1771)
la cual la última se encuentra en el Museo Nacional de Técnica ubicada en París, Francia.
Por otro lado, otros inventores quisieron mejorar e integrar su propio modelo en diversos
países, como el caso de Willliam Murdoch en 1774 y Richard Trevithick en 1801 en
donde en el vehículo posee unas mejoras en la parte del manubrio, en las velocidades y
frenos de mano. Así dándose a conocer en distintos lugares del mundo y en naciendo otras
versiones por distintos inventores.

https://www.autofacil.es/reportajes/10-marcas-coches-antiguas/25837.html

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En 1815 salió un vehículo que usaba aceite para propulsar el motor, una locomotora
eléctrica en 1838, un motor a carbon en 1860 y un motor de combustión interna que
requiere gasolina para funcionar en 1870 (Este coche Marcus fue creado por Siegfried
Marcus) en donde se patentó y optimizo por ingenieros alemanes esos vehículos a
gasolina.

https://www.pinterest.es/pin/380343131012263645/

Gracias al apoyo de estas campañas se comenzó a difundir la idea de los automóviles en

el mundo haciendo que hubieran grandes avances con diferentes diseños de coches dando
así varias etapas de producción.
Etapa Veterana: En Estados Unidos y Francia se comenzaron a producir automóviles de
forma masiva en 1900. En donde se crearon las primeras campañas que apoyaban a la
creación de estos vehículos (Panhard et Levassor en 1889, Peugeot en 1891 y Ford en
1908)

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https://www.todocoleccion.net/escribania/lote-6-sacapuntas-coleccion-completa-coc
hes-antiguos-peugeot-ford-panhard-citroen-mercedes~x267656264

Etapa Eduadiana (Latón): En la etapa de Latón se caracterizaba por la confección y

diseño de los vehículos estaba inspirada en los clásicos coches de caballos haciendo uso
del latón (aleación del cobre y zinc)

https://sites.google.com/site/todotipodecoches2015/etapa-veterana

Etapa de Época: Es aquel periodo en donde se comprendió desde la Primera Guerra

Mundial hasta la Depresión de 1929. Los principales modelos fueron:
● Austin 7 (1922 - 1939)
● Ford Model T (1927 - 1931)
● Cadillac V-16 (1930)

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 ● Bugatti Type 35 (1924 - 1929)

https://ideasdi.com/modelado-3d/modelo-3d-ford-t/

Etapa Pre-Guerra (1929 - 1949): Fue aquel periodo donde se confeccionaron los autos
cerrados y con un diseño más redondo, entre ellos Ford V-8 (1932 - 1936) y el Citroen
Traction Avant.

https://www.carrosyclasicos.com/historia/item/2444-ford-1932-1936-primeros-motore
s-v8

Etapa Post-Guerra: Este se da desde la Segunda Guerra Mundial (1948) hasta la etapa
moderna. En dicha época se confeccionaron automóviles más seguros, rápidos y con un
funcionamiento más óptimo
● Morris Minor
● Chevrolet Impala
● Ferrari 250 GTO
● Ford Mustang
● Citroen DS

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https://www.ferrari.com/es-ES/magazine/articles/homenaje-al-ferrari-250-gto

Etapa Moderna: Es aquel periodo que se caracteriza por tener una gran cantidad de
modelos diferentes hacia la creación de automóviles, haciendo que estos sean más
seguros, más eficientes y menos contaminantes para el ambiente.
● Toyota Corolla
● Ford Taurus
● Jeep Grand Cherokee
● Peugeot 205

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https://www.elcarrocolombiano.com/novedades/jeep-grand-cherokee-presenta-su-ga
ma-2021-en-colombia-precios-y-versiones/

Adaptación del Panel Solar en Automóviles: En la actualidad se ha presentado grandes

crisis en el cambio climático debido a la gran contaminación que hay en el mundo a causa
de productos contaminantes, productos químicos y reacciones de diversos elementos que
afecta los ecosistemas, por lo que ha hecho que el cambio climático se convierta en la
principal amenaza en la que afecta el futuro de la humanidad en el entorno
medioambiental, ecológico y social. Por lo que, varias empresas automotrices han
impulsado nuevas formas diferentes de seguir con la movilidad cumpliendo el objetivo de
reducir las emisiones contaminantes evitando el uso de los recursos no renovables.
En la electrificación de los vehículos se generaron incertidumbres en los conductores sobre
el funcionamiento de ese combustible, cuestiones del precio junto con la autonomía y vida
útil de las baterías de los coches eléctricos, la cual con este proyecto cumple con su
objetivo pero muchos usuarios se abstienen de dar este gran paso hacia la
electromovilidad. Sin embargo no solo es la electromovilidad el proyecto para cumplir con
la abstinencia del uso de recursos no renovables, hay otras soluciones como:

La tecnología de pila de combustible de Hidrógeno: La tecnología de pilas de

combustible de hidrógeno puede ser la opción más rentable para la generación de energía
de vehículos en la actualidad. Las pilas de combustible de hidrógeno se utilizan
ampliamente en los vehículos de motor. Las ventajas de esta solución son numerosas y

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todo parece anunciar la creciente popularidad de los vehículos propulsados ​por hidrógeno.
Sin embargo, es importante recordar que las pilas de combustible de hidrógeno, como
cualquier otra tecnología, tienen ciertas limitaciones. Pero primero, es importante
comprender cómo funciona el sistema y cómo alimenta el motor del vehículo.

Independientemente de su tipo, la función de una batería de hidrógeno es generar

electricidad a través de la oxidación del combustible que la alimenta. Sin embargo, el
funcionamiento de las pilas de combustible de hidrógeno es completamente diferente al de
las pilas galvánicas, que incluyen baterías y acumuladores. A diferencia de este tipo de
componentes, las pilas de combustible de hidrógeno no requieren carga y pueden
funcionar desde el momento en que se suministra el combustible.

Coches con Placas Solares: El panel solar es un dispositivo que utiliza la luz solar para
generar calor o electricidad. En base a estas dos definiciones, podemos distinguir entre
colectores solares térmicos, que utilizan la energía solar térmica para producir agua
caliente (normalmente para uso doméstico), y paneles fotovoltaicos, que generan
electricidad a partir de la radiación solar que incide sobre los paneles solares.

En un colector térmico o colector solar, existe un líquido que absorbe la radiación solar en
forma de calor, que luego ingresa a una cámara de almacenamiento térmico. El panel está
formado por una placa receptora y unos conductos por los que circula el líquido. El líquido
caliente pasa por un intercambiador de calor, donde cede calor, calentando el agua para su
posterior uso doméstico. Cuando sale el intercambiador de calor, el líquido se enfría y se
recicla de nuevo al colector solar.

El uso de la energía solar no solo resulta beneficioso para el medioambiente, sino también
para el económico. Ya que, según especialistas los propietarios que cuenten con paneles
solares en casa pueden cargar las baterías de sus coches eléctricos por 415 dólares al
año, mientras que si se continúa llenando el depósito de un vehículo de gasolina al año se
calcula alrededor de 1260 dólares.

Ejemplo: “El estudio comparó los gastos de un Hyundai Kona a gasolina con un el
mismo automóvil completamente eléctrico, y se determinó que para recorrer 21.700
Km, el Hyundai Kona sin baterías requerirá más de 1.000 Euros en gasolina, mientras

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que en el vehículo eléctrico cargado en casa gastaría unos 557 euros por año en
California, tan solo 378 euros al año en el estado soleado de Florida”

Paneles solares en los techos de los vehículos eléctricos: La adquisición de paneles

solares en los techos de los automóviles son más, ya que este permite aportar un extra de
energía la cual es útil para caravanas o furgonetas camperizadas hasta aquellos vehículos
que prometen recorrer muchos kilómetros gracias a la luz del sol.

Vehículo Lightyear One: Este vehículo para cuatro o cinco pasajeros ofrece hasta 725 km
y una aceleración de 0 a 100 km/h en 10 segundos. El techo del Lightyear One se
compone de cinco metros cuadrados con células solares integradas dentro de un vidrio de
seguridad, aparte de que están diseñados para soportar altas temperaturas durante la
carga. Los paneles solares funcionan independientemente si el techo está en la sombra se
sigue recolectando energía solar, las cuales las células solares de la compañía
proporcionan aproximadamente el 20% de energía que las tradicionales.
Según los creadores del Lightyear One se puede conducir el automóvil por la noche y en
días nublados al contar con una batería.

https://www.elespectador.com/autos/en-fotos-lightyear-one-el-primer-carro-impulsado-por-e
nergia-solar

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 MARCO METODOLÓGICO

Tipo de investigación
la investigación realizada es de tipo descriptiva y de campo; ya que se realizó una pequeña
investigación en cuanto a la reutilización de energías en el campo automotriz, observar de
que forma se puede implementar estas y su beneficio hacia la sociedad

Metodología de la investigación
La metodología de la investigación es de tipo bibliográfico y de campo. Bibliográfico,
porque se realizó consulta y lectura de libros, páginas web, tesis y folletos acerca de los
diferentes tipos de energía y la implementación que se puede hacer en objetos utilizados
para la movilidad en el diario vivir a. De campo, porque se realizó una investigación en
varios lugares de la ciudad y se observa lo importante que es este proyecto tanto para el
uso de las personas como para la reduccion de contaminacion que hay en el planeta

Método e instrumento de la investigación

El método que se utilizó para la recolección de la información fue la encuesta y el
instrumento, el cuestionario fue diseñado con preguntas de opción múltiple, fue dirigido a
varios estudiantes de diferentes cursos del GMRC y a diferentes personas del diario vivir.

Población y muestra
a) población:
la población de la cual se extrajo la información necesaria para realizar la
investigación fue de 18 personas encontradas en el entorno escolar y en el entorno
personal

b) muestra:
en la investigación a desarrollar, la población se clasificó en grupos de estudiantes y
adultos

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Procedimiento:
el prototipo a realizar es un carro a control remoto a base de luz solar el cual se ejecuta con
cables, engranajes, motor, paneles solares, llantas, una tabla, pilas recargables.En el
procedimiento se conectaron unos cables de las pilas a el panel solar, otros cables para
conectar las pilas a el motor, a el motor se le coloca un engranaje que encaje con otro para
que genere el movimiento de las llantas traseras y que estas generen un impulso en las
llantas delanteras, se le coloca la direccional a las llantas de adelante, se hace el modelo
del carro en cartón.

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 IMPACTOS
Basándose en las respuestas que propinaron los encuestados del colegio Gimnasio
Moderno Robinson Crusoe, se puede decir que es un buen proyecto que tiene un objetivo
claro, y es ayudar al medio ambiente, a través de la construcción de nuevos artefactos que
nos brinden una mejor calidad de vida, así como también resulta gratificante saber que son
elementos que se usan en la vida cotidiana y con ello se puede aportar al planeta para que
la contaminación no esté a merced de un deterioro en la capa de ozono y no sea notable
un calentamiento global que afecta a nuestros polos, y con la destrucción de estos solo
queda nula la existencia del algún ser vivo solo el planeta tierra.

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 RESULTADOS ESPERADOS

Los resultados que queremos y esperamos obtener con este proyecto de investigación el
cual se realizó de una manera significativa y con mucho esfuerzo de parte de los
estudiantes Brayan Andrey Zorrilla Ramirez, Ashlee Zamora Rodriguez y Nahya Yurany
Galindo Amado del curso 1001 del colegio G.M.R.C, es lograr un gran cambio positivo al
momento de buscar una alternativa para poder reducir la contaminación en el entorno
escolar y poder implementar el uso de paneles solares, de tal forma que pueda beneficiar a
toda la comunidad educativa.

La accesibilidad hacia este producto creado a base de energía solar debe ser de una forma
fácil y económica para poder contrarrestar la contaminación, además que todos puedan ser
beneficiados de mencionados resultados que se generará a nuestra vida en el campo de la
salud

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 CONCLUSIONES

Se logró afianzar el tema a partir de las investigaciones realizadas, con lo cual se quería
dejar un mensaje en donde se quería explicar la importancia de las aplicaciones de dichas
energías renovables las cuales son necesarias para la prevención de más contaminación
en los diferentes ecosistemas.

Por medio de estas diferentes formas de adquirir energías es útil usarlas en dispositivos o
herramientas que requieren constantemente de ellas al ser usadas en momentos de
cotidianidad.

Otro objetivo cumplido fue referente a la aplicación de energías renovables especialmente

basándose en la energía solar en donde gracias a esta herramienta se pudo evidenciar el
funcionamiento de un vehículo de 4 ruedas. En donde se puede considerar que los paneles
solares si son lo suficiente capaces para emitir energía en artefactos de todo tipo, la cual es
un gran beneficio no solo para el medio ambiente sino para la economía de las personas al
reducir el consumo de energía eléctrica y productos que emiten energía de manera
temporal (baterías).

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 ANEXOS

Los estudiantes; ashlee zamora rodriguez, nahya yurany galindo amado y brayan andrey
zorrilla ramirez del grado 1001, realizaron una encuesta a algunos estudiantes para saber
qué opinaban de esta nueva propuesta emprendedora, y si tenían el conocimiento básico
para abordar un tema como los recursos naturales y cómo se están viendo afectadas hoy
en dia. Para esto se hizo alrededor de 10 pregunta con dos posibles respuestas una
afirmativa y otra negativa, estas fueron las estadísticas que arrojaron después de encuestar
a 18 personas:

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 BIBLIOGRAFÍA

● https://es.slideshare.net/GiboDaMel/historia-del-automvil-2-15134831
● https://autosolar.es/aspectos-tecnicos/que-es-un-panel-solar
● https://www.motorpasion.com/futuro-movimiento/tecnologias-que-haran-coche
s-electricos-mejores-paneles-solares
● https://www.motorpasion.com/coches-hibridos-alternativos/lightyear-one-clave
s-coche-electrico-solar-que-promete-autonomia-725-km-cuesta-149-000-euros
● https://www.bbva.com/es/sostenibilidad/que-son-los-paneles-solares-como-fun
cionan-y-cual-es-su-futuro/
● https://serveiestacio.com/blog/diferencias-entre-laton-y-bronce/
● https://es.wikipedia.org/wiki/Panel_fotovoltaico
● https://www.tplaboratorioquimico.com/quimica-general/reacciones-quimicas/pi
las-electroquimicas-pilas-galvanicas.html

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