Vi Ciclo Eda 01 - Actividad 01

EdA: N° 05
Actividad 01
EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO VI–CICLO
EdA 01: “FORMULAMOS EL DESAFÍO Y RECOGEMOS INFORMACIÓN

SOBRE LA DIVERSIDAD DE NUESTRO ENTORNO”
Te invito a leer a la siguiente situación:
El departamento de Lambayeque posee una diversidad cultural, recursos
turísticos y recursos naturales con una gran variedad en especies de fauna
y flora. En este contexto podemos desarrollar
emprendimientos que promuevan
comportamientos y actitudes que nos lleven a
tener una convivencia armoniosa dejando de
lado la discriminación en nuestro país. Por lo tanto, para poder desarrollar una
convivencia armoniosa debemos aceptar, valorar y reconocer con respeto la
diversidad en nuestro país.
RETO: Desde nuestro rol de estudiantes, nos preguntamos: ¿Qué prototipos podríamos elaborar que
revaloren la cultura de nuestro entorno? ¿Qué podemos hacer nosotras y nosotros como adolescentes?
Es importante entender la SITUACIÓN y el RETO para resolverlas con una serie de actividades:
ACTIVIDAD 01
Formulamos el desafío y recogemos información sobre ACTIVIDAD 03
la diversidad de nuestro entorno. Elaboramos y evaluamos
prototipos, incorporando
ACTIVIDAD 02 mejoras a partir de la
Proponemos ideas creativas para revalorar la diversidad cultural.
diversidad cultural de nuestro entorno.
Actividad 01 Formulamos el desafío y recogemos información sobre la diversidad de

nuestro entorno.
RETO: formularemos un nuevo desafío: acciones que podemos

realizar para plantear propuestas que revaloren la diversidad
cultural. Para ello, recogeremos información de las usuarias y
usuarios, siguiendo una secuencia y algunas recomendaciones.
COMPETENCIA DEL CAPACIDAD DESEMPEÑO EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

ÁREA DEL ÁREA
Gestiona Crea Realiza observaciones o entrevistas estructuradas
para indagar los posibles factores que originan las • Lista de 3 costumbres de la
Proyectos de propuesta necesidades o problemas de un grupo de usuarios al
plantear un reto o desafío que revaloren la diversidad
comunidad
emprendimiento de valor cultural de nuestro entorno, para satisfacerlos o • Desafío redactado
resolverlos desde su campo de interés empleando
económico y social técnicas para empatizar como la entrevista cualitativa. • Entrevista cualitativa realizada
1
EdA: N° 05
Actividad 01
Identificamos la diversidad cultural de nuestro entorno:
El Perú es un país de una gran diversidad cultural en costumbres; por

ejemplo, en la costa tienen la tradición de celebrar todo el mes de octubre
al Señor de los Milagros, en la zona andina tienen la costumbre de festejar
el día del campesino con una gran variedad de celebraciones y en la zona
amazónica en muchas comunidades
utilizan vestimentas con gráficos característicos que se diferencian entre
grupos y comunidades. En nuestro país tenemos grandes potencialidades en
diversos aspectos, pero existen aún algunas prácticas de discriminación que
es necesario superar.
Dialoga con tu familia o entorno, de forma presencial o virtual,
sobre la diversidad cultural de tu comunidad y menciona las tres
costumbres que te parezcan más relevantes.
Por ejemplo: “Carnaval andino, fiesta popular que se celebra
en los días anteriores a la cuaresma”
Escribe 3 manifestaciones culturales de mi entorno

1. __________________________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________________________
Redactamos el DESAFÍO: Por ejemplo:

Elaborar productos
Recordemos que la característica que tiene un diversos de
desafío es que no puede ser ni muy amplio ni protección personal
muy reducido; es decir, debe estar centrado en promoviendo la
las personas usuarias y debe dar oportunidad diversidad cultural
al planteamiento de diversas alternativas. de mi entorno.
REDACTA TU DESAFÍO
_______________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________
Recogemos información aplicando la técnica de la entrevista cualitativa:

Ya que tenemos definido el desafío, iniciamos la fase de empatizar de la
metodología Design Thinking. Recordemos que la empatía tiene como objetivo
que, ante un problema de las usuarias o los usuarios en una situación concreta, le
preguntemos qué necesita. Que la o lo observemos antes de deducir por nuestra
cuenta.
Para ello, aplicaremos la técnica denominada entrevista cualitativa.
2
EdA: N° 05
Actividad 01
ENTREVISTA CUALITATIVA
Es una técnica que nos ayuda empatizar con la usuaria/o realizando preguntas
concretas sobre experiencias que haya vivido o le hayan marcado,
profundizando sus respuestas preguntando ¿por qué? Es fundamental
prestarle atención al lenguaje no verbal, en ningún momento debemos sugerir
posibles respuestas ni hacer preguntas que se respondan con un “sí” o un “no”.
Ahora aplicaremos esta técnica a tres o cuatro integrantes de nuestra familia,

de forma presencial o de modo virtual. Podemos utilizar la plantilla adjunta y
el aplicativo "Dolby On", el cual encontraremos en la tableta, para grabar
nuestra entrevista, de modo que captemos toda la información sin problemas.
Por ejemplo:
FICHA DE ENTREVISTA CUALITATIVA

DESAFÍO PLANTEADO: Elaborar productos diversos de protección personal promoviendo la
diversidad cultural de mi entorno.
Fecha de entrevista: 09 de agosto de 2021
Nombre de entrevistada/o: Pedro Morales Apeña
Parentesco: Primo
Edad: 35 años
Necesidades Problemas Deseos Observaciones
Un producto líquido de Tener un líquido Él comenta: anteriormente,
la zona que ayude a Alto costo de alcohol y parecido a en fiestas, se preparaba
desinfectar sus manos difícil de conseguir. alcohol chicha de jora, con la cual las
para la protección de personas se emborrachaban.
COVID-19
Un material que ayude No tiene un material Él comenta: Botellas tengo de

a transportar el alcohol apropiado para que Tener un Porta distintos tamaños y formas, y
para la protección del transporte alcohol alcohol cintas decorados con
COVID-19 para la protección del adecuado. animales de lugar, solo que
COVID-19 no sé de cómo hacer espray.
Jabón para lavar sus Alto costo de jabón Tener jabón de Él comenta: Aquí tenemos
manos y ropas. precio económico hierbas para eliminar
bacterias y hongos.
¡Ahora te toca a ti!

3
EdA: N° 05
Actividad 01
FICHA DE ENTREVISTA CUALITATIVA

DESAFÍO PLANTEADO: _______________________________________________________________
Fecha de entrevista: ______________________________________________________________________
Nombre de entrevistada/o: ________________________________________________________________
Parentesco: _____________________________________________________________________________
Edad: __________________________________________________________________________________
Necesidades Problemas Deseos Observaciones
¡Bien! Ahora es momento de que te autoevalúes. Recuerda

responder con sinceridad para reconocer tus avances y aquello que
• necesites mejorar.
COMPETENCIA: Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social

CRITERIOS DE EVALUACIÓN ESTOY EN ¿QUÉ PUEDO HACER PARA
LO LOGRÉ PROCESO DE MEJORAR MIS
LOGRARLO APRENDIZAJES?
Formulé el desafío y recogí información sobre los
problemas y necesidades de las personas, para
revalorar la diversidad cultural.

Vi Ciclo Eda 01 - Actividad 01

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Vi Ciclo Eda 01 - Actividad 01

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Vi Ciclo Eda 01 - Actividad 01

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

EdA: N° 05

EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO VI–CICLO

EdA 01: “FORMULAMOS EL DESAFÍO Y RECOGEMOS INFORMACIÓN

Actividad 01 Formulamos el desafío y recogemos información sobre la diversidad de

RETO: formularemos un nuevo desafío: acciones que podemos

COMPETENCIA DEL CAPACIDAD DESEMPEÑO EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO VI–CICLO

Identificamos la diversidad cultural de nuestro entorno:

El Perú es un país de una gran diversidad cultural en costumbres; por

Escribe 3 manifestaciones culturales de mi entorno

Redactamos el DESAFÍO: Por ejemplo:

Recogemos información aplicando la técnica de la entrevista cualitativa:

EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO VI–CICLO

Ahora aplicaremos esta técnica a tres o cuatro integrantes de nuestra familia,

FICHA DE ENTREVISTA CUALITATIVA

Un material que ayude No tiene un material Él comenta: Botellas tengo de

¡Ahora te toca a ti!

EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO VI–CICLO

FICHA DE ENTREVISTA CUALITATIVA

¡Bien! Ahora es momento de que te autoevalúes. Recuerda

COMPETENCIA: Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social

También podría gustarte