Este documento presenta una rúbrica para evaluar un proyecto escolar en el que los estudiantes deben crear un retablo que represente las características arquitectónicas de las casas coloniales en Chile. La rúbrica evalúa el conocimiento del patrimonio arquitectónico colonial demostrado en la creación del retablo, el análisis de elementos asociados a la construcción colonial y la descripción de contenidos vistos en clase relacionados con el patrimonio colonial chileno.
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Este documento presenta una rúbrica para evaluar un proyecto escolar en el que los estudiantes deben crear un retablo que represente las características arquitectónicas de las casas coloniales en Chile. La rúbrica evalúa el conocimiento del patrimonio arquitectónico colonial demostrado en la creación del retablo, el análisis de elementos asociados a la construcción colonial y la descripción de contenidos vistos en clase relacionados con el patrimonio colonial chileno.
Este documento presenta una rúbrica para evaluar un proyecto escolar en el que los estudiantes deben crear un retablo que represente las características arquitectónicas de las casas coloniales en Chile. La rúbrica evalúa el conocimiento del patrimonio arquitectónico colonial demostrado en la creación del retablo, el análisis de elementos asociados a la construcción colonial y la descripción de contenidos vistos en clase relacionados con el patrimonio colonial chileno.
Este documento presenta una rúbrica para evaluar un proyecto escolar en el que los estudiantes deben crear un retablo que represente las características arquitectónicas de las casas coloniales en Chile. La rúbrica evalúa el conocimiento del patrimonio arquitectónico colonial demostrado en la creación del retablo, el análisis de elementos asociados a la construcción colonial y la descripción de contenidos vistos en clase relacionados con el patrimonio colonial chileno.
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Rúbrica de Historia: Objeto Artesanal de la época colonial.
Curso: 8 básico NOTA:
Nombre del alumno/a:
Puntaje esperado: 12 puntos Puntaje obtenido:
Objetivo: Conocer el patrimonio arquitectónico colonial de Chile a través de la creación y confección de un
retablo con las características de las casas de la época.
CATEGORIA 4 puntos 3 puntos 2 puntos 1punto
Conocimiento del Usa 3 o más Usa 1-2 criterios Trata de usar Confecciona la patrimonio criterios para para relacionar y criterios para casa colonial pero arquitectónico relacionar y confeccionar la casa confeccionar la casa no utiliza o incluye colonial. confeccionar la casa colonial e incluye colonial pero no los elementos colonial e incluye los elementosutiliza o incluye los entregados en los elementos entregados enelementos clase. Sólo se basa entregados en clase. entregados en en su gusto clase. clase. personal. Análisis de Describe con Describe con Describe sólo 1 Tiene problemas al elementos precisión 3 o másprecisión sólo 2 elemento escoger los asociados a la elementos elementos dominante y elementos construcción del dominantes o dominantes y principio usado en dominantes y no retablo en relación principios usados en principios usados en la construcción , describe. a la época colonial. la construcción yla construcción y pero tiene dificultad relata cómo estosrelata cómo estos al describir como son usados en la son usados en la esto se relacionan sociedad colonialsociedad colonial con la sociedad colonial Descripción de los Hace una Hace una Hace una Las descripciones contenidos vistos descripción descripción descripción no son detalladas o en clase en relación completa y detallada de la detallada de algo completas. con el patrimonio detallada del mayoría del del contenido y/o colonial de Chile. contenido y los contenido y/o elementos vistos en elementos vistos en elementos vistos en clase como: clase como: clase como: Materiales de materiales de materiales de construcción, construcción, construcción, períodos de la períodos de la períodos de la colonia. colonia, algunas colonia, algunas arquitecturas arquitecturas existentes al existentes. presente, orígenes de los modelos.