UNIDAD EDUCATIVA INCLUSIVA

“ROBERTO ALVARADO DAZA B”

XXX FERIA MULTIDISCIPLINARIA PRODUCTIVA

“PRACTICA DE VALORES Y DIÁLOGO COMO UNA FORMA DE
RESOLUCION DE CONFLICTOS PARA UNA CON VIVENCIA
ARMONICA Y SIN VIOLENCIA”

SECUNDARIO COMUNITARIO PRODUCTIVO

6° “C”
NOMINA DE ESTUDIANTES:
• Ajno Huanca Heydi
• Cochi Alvarez Jaquelin M
• Peralta Dávila Samir
• Torrez Pillco Yesica
• Ramos Aruquipa Nicol A.

AREA: BIOLOGIA – GEOGRAFÍA

Gestión -2022
 ECOLOGÍA Y VIOLENCIA:
UNA CUESTIÓN DE PRINCIPIOS - VALORES

1. INTRODUCCIÓN:
Nuestro medio ambiente se mantiene en constante cambio y los seres vivos tienen
que ir adaptándose a esas modificaciones, lo que hace que se mantengan en
permanente evolución. El estudio de la ecología es muy importante porque cuando
el medio ambiente es alterado o en el peor de los casos dañado, puede poner en
riesgo la supervivencia de los seres vivos.

Por tanto, para realizar el análisis de la violencia contra el medio ambiente debemos
partir del concepto de ecología, el cual es considerado como sistema complejo y
dinámico de interrelaciones de los seres vivos con su medio ambiente y su aspecto
socio económico y culturales que evolucionan a través del proceso histórico de la
sociedad abarca la naturaleza la sociedad el patrimonio histórico cultural.

La violencia que el hombre ejerce sobre su medio ambiente se conforma en todos

los ámbitos del planeta, no solo en los recursos renovables y no renovables, ni en
las distintas especies animales y vegetales. La inminencia de una crisis ecológica
del planeta no es algo remoto, pues de no revertirse las tendencias actuales la
situación de alto riesgo se presentaría en dos o tres décadas.

Es tiempo de reflexionar y prepararnos para evitar todo tipo de violencia los seres
vivos de nuestra naturaleza. Empecemos por observar ya que hay un libro abierto
siempre para todos los ojos: la naturaleza, aprendamos de los demás seres vivos a
vivir una vida libre sin violencias hacia las plantas y animales, es el comienzo para
evitar la violencia entre las personas.
2. JUSTIFICATIVO:

El presente trabajo de investigación y defensa fue tomado en cuenta viendo nuestra

realidad, porque a diario podemos observar diferentes tipos de violencia en los
diferentes ámbitos de la naturaleza. La violencia hacia la vida silvestre de la flora y
fauna por la mano del hombre, es una muestra clara de que estamos llevando a una
catástrofe eminente de nuestro planeta si aprendemos a valorar la vida de una
planta o un animal nos enseñara a tratar con el mismo amor a los seres de nuestra
especie.

La ecología es una ciencia que nos permite comprender la relación que existe entre
los seres vivos y el lugar que habitamos. Es muy importante como estudiantes y
como sociedad conocer este tema porque nos muestra sobre cómo podemos
nosotros desde nuestras manos ayudar a que disminuya la violencia en nuestro
medio ambiente y para eso es necesario informarse sobre el tema y sobre todo
nuestro entorno y nuestro medio ambiente. Por eso planteamos este tema de la
ecología y la violencia para conocer todos sobre el tema.

La violencia generalmente se da en el entorno familiar y es mas evidente en nuestro

país Bolivia y uno de los factores que influyen en este aspecto es que las familias
se la conforman a muy temprana edad, los jóvenes tienen que aprender el valor de
la responsabilidad y respeto con la crianza de su primer hijo y muchas veces al
darse de cuenta que la misma implica mucho esfuerzo se genera la violencia
intrafamiliar. Es por eso que algunos entendidos en la materia nos explican que un
persona antes de formar una familia debería de cuidar una planta, un animal
(mascota) y si logra que la mismas tengan una vida plena y saludable esta apto para
formas sus propia familia.
3. OBJETIVO

a) Objetivo General:

Dar conocer a la sociedad y a todos los jóvenes de la Unidad Educativa sobre la

violencia a nuestros animales y el Medio Ambiente mediante la investigación y
exposición de este tema y proporcionar una solución a estos problemas.

b) Objetivo Específico:

➢ Investigar sobre el tema de la violencia en nuestro hábitat y la relación con

nuestros animales y medio ambiente.
➢ Proporcionar soluciones a este tipo de violencia y maneras de evitarlo.
➢ Exponer sobre el tema para concientizar a la población en general y los
compañeros.

4. MARCO TEÓRICO:

4.1 Definición de ecología

La ecología es una ciencia que tiene por objeto el estudio y análisis de la interacción
de los seres vivos con el medio ambiente que habitan, es decir, las relaciones que
existen entre los factores bióticos (relaciones entre seres vivos) y los factores
abióticos (condiciones ambientales). Además, la ecología estudia la abundancia y
distribución de los seres vivos que existe en un área o región determinada.

4.2 Etimología de la palabra Ecología

El término ecología proviene de las palabras griegas:

Oikos = Casa, Hogar o vivienda

Logos = Estudio o tratado

4.3 Historia de la Ecología

La ecología evolucionó a partir de los estudios de algunos pensadores de la Antigua

Grecia, como Aristóteles y Teofrasto (considerado por algunos como el padre de
la botánica). Si bien la historia de esta ciencia comienza en la Antigua Grecia,
formalmente el término “ecología” fue creado en 1869 por el naturalista alemán
Ernst Haeckel, quien la definió como “aquella ciencia que estudia las relaciones de
los seres vivos y su ambiente”.
Algunos de los científicos y naturalistas que con sus aportes marcaron el camino
para el desarrollo de esta rama de la biología fueron:

• Carles Linnaeus (también llamado Carl von Linné): Científico sueco

conocido como el padre de la taxonomía, disciplina mediante la cual se pudo
clasificar a todos los seres vivos conocidos.
• Alexander Freiherr von Humboldt: naturalista alemán que en sus
exploraciones por el continente americano recogió y relacionó información
sobre el clima, los recursos naturales, la flora y la fauna.
• Karl Möbius: Zoólogo alemán que realizó investigaciones pioneras en
biología marina, y describió las interacciones entre organismos en medios
acuáticos.
• Charles Darwin: naturalista inglés que planteó la teoría de la evolución
por selección natural. Esta teoría constituyó las bases de la ecología
moderna ya que propone los mecanismos que explican la capacidad de los
seres vivos para adaptarse a los diferentes ambientes
4.4 Campos de estudio de la ecología
✓ Estudio individual: Estudio de cada organismo con el medio que lo rodea.
✓ Estudio de poblaciones: Estudio de la interrelación de seres vivos
pertenecientes a una misma especie.
✓ Estudio de comunidades: Estudio de la relación que se da entre diferentes
poblaciones que habitan una misma zona.
✓ Estudio de ecosistemas: Estudio de las comunidades y su interacción con el
medio ambiente que las rodea.
✓ Estudio de la biosfera: Estudio de todos los seres vivos en general.

4.5 Ramas de la Ecología

La ecología presenta una gran cantidad de ramas. Entre las más importantes se
encuentran:
• Ecología microbiana. Se aboca al estudio de los microorganismos en
su hábitat Esta rama ha permitido el descubrimiento de algunos hechos
fundamentales como por ejemplo, que la actividad de los microorganismos
en el ecosistema terrestre es la causante de que el suelo sea fértil.
• Ecología del paisaje. Involucra la interrelación de dos grandes ciencias:
la geografía y la biología. El estudio se basa en la observación de los
paisajes en forma natural y las transformaciones que la acción del ser
humano produce en ellos.
• Ecología de la recreación. Analiza la relación entre el hombre y el medio,
tomando al ser humano siempre en un contexto de recreación. De este modo,
se ponen como objeto de estudio sitios específicos destinados a la recreación
como senderos, corredores, juegos y áreas de dispersión.
• Ecología de las poblaciones. Estudia al conjunto de seres vivos de una
misma especie que habitan al mismo tiempo el mismo espacio. Aquí entra en
juego también la demografía, ciencia que se encarga del estudio de las
poblaciones de una misma especie, que analiza y tiene en cuenta factores
como el número de integrantes, distribución en sexo y edad, tasa
de natalidad y mortalidad, entre otros indicadores de población.
• Ecología evolutiva. Se basa en el estudio de una misma población a lo largo
del tiempo, por lo que resulta imprescindible evaluar las diferentes
transformaciones y los cambios que en ella se van dando como resultado de
distintos factores de influencia.
• Ecología social. Involucra cuestiones del orden de la filosofía ya que estudia
el comportamiento de los seres vivos como parte de un grupo en un área
determinada.
• Ecología humana. Estudia al ser humano y la relación con su entorno
natural y social.
• Ecología cultural. Estudia las relaciones entre una sociedad y su medio
ambiente.
 • Ecología matemática. Estudia a los organismos y la relación con su medio
aplicando teoremas y fórmulas matemáticas.
• Ecología urbana. Estudia las interacciones entre los habitantes de
una ciudad y el medio que la rodea.
• Dendroecología: Estudia los anillos de crecimiento de los árboles y utiliza la
información almacenada en ellos para evaluar el impacto de distintas
condiciones ambientales sobre el crecimiento de los árboles.

5. ARTICULACION DEL PSP CON EL CONTENIDO DEL AREA:

Practicar los valores del respeto, la responsabilidad y la solidaridad con los demás
seres vivos es elemental para preservar la vida y evitar todo tipo de violencia en los
diferentes ámbitos. Por ello es necesario evitar la violencia ejercida hacia los
vegetales y animales por la acción del hombre.

5.1 Un hábitat saludable implica evitar la violencia aplicando los principios y

valores humanos en el trato a los animales

El maltrato animal es, a la vez, un factor que predispone a la violencia social y, al

mismo tiempo, una consecuencia de la misma. Forma parte de la cascada de la
violencia que nos va alcanzando a todos como individuos y como sociedad. La
violencia es “un acto intencional que puede ser único o recurrente y cíclico, dirigido
a dominar, controlar, agredir o lastimar a otros. Casi siempre es ejercida por las
personas de mayor jerarquía, es decir, las que tienen el poder en una relación, pero
también se puede ejercer sobre objetos, animales o contra sí mismo”.

El tema del maltrato animal es muy amplio y polémico. Para empezar, los animales
son seres vivos que, si bien no cuentan con un desarrollo cognitivo como el del ser
humano, sí tienen un nivel de inteligencia, reaccionan ante los estímulos, sienten
dolor, se estresan y pueden tener un impredecible comportamiento tras una vida
llena de violencia.

5.1.1 Causas del maltrato animal

Podemos mencionar varias causas del maltrato animal. Aunque son distintas, tienen
un mismo origen: la acción humana.

✓ Falta de educación, Una poca o nula educación sobre respeto y conciencia

animal desde pequeños, puede llevar a realizar actos con dolor como parte
del morbo o del sentimiento de superioridad ante una criatura indefensa que,
por sus características o condiciones, no puede defenderse. Ser indiferentes
ante acciones de maltrato producidas por otra gente o justificar tales actos,
también tiene lugar en esta categoría.
✓ Cultura, Algunas tradiciones humanas vienen acompañadas de sangre o
sufrimiento animal, como El toro júbilo, El giro del perro o Patos al agua, por
poner algunos ejemplos.
✓ Negocio, Dar prioridad a las ganancias sobre el bienestar de los animales es
otra causa de maltrato. La venta de pieles o huesos, la crianza de perros, las
peleas clandestinas, entre muchas otras actividades, son llevadas a cabo en
todas partes del mundo.
✓ Castigo y corrección, Como parte de un entrenamiento a las mascotas o
corrección al comportamiento general de los animales, se puede incurrir a
golpes o castigos innecesarios que pueden perjudicarlos.

5.1.2 Tipos de maltrato animal

5.1.2.1 Peleas clandestinas

Algunos lo denominan deporte, pero muchos se oponen a este término para dirigirse
a las peleas entre animales. Las más comunes son las peleas de perros y de gallos,
donde estas últimas, incluso, son parte de fiestas tradicionales en países como
México. De principio a fin, es decir, desde la preparación, en los enfrentamientos y
hasta en los tratos posteriores, hay violencia. Antes de las batallas los animales son
equipados con elementos punzocortantes o son mutilados de partes corporales para
evitar que el oponente lo sostenga de esas áreas para ganar. En caso de los perros,
los entrenamientos son muy crueles y violentos, pues hacen que practiquen con
perros callejeros y otros animales. Son aislados, encadenados, drogados e
inyectados con esteroides anabólicos para aumentar masa muscular. También se
les mutila cola y orejas para evitar que envíen señales de lenguaje corporal al “rival”.

5.1.2.2 Abandono

Esto abarca abandono tanto lejos de casa como dentro del mismo hogar. Un tipo
común de abandono es alejar al animal lo suficiente como para que no recuerde
cómo llegar a casa. Otro, es que se les limite su libertad con cadenas o dentro de
espacios muy reducidos y hacinados, sin alimento, agua limpia o un techo que los
proteja del clima.

5.1.2.3 Cría de perros

Gran parte de la sociedad invita a adoptar perros en vez de comprar. Este

pensamiento surgió después de revelarse el negocio de la cruel crianza de perros
donde las hembras reproductoras viven en condiciones deplorables y su salud es
llevada a límites extremos. La mayoría de los criaderos son insalubres y los canes
carecen de atenciones básicas como veterinarios, comida, agua y lugares donde
desechar sus necesidades.

5.1.2.4 Irresponsable acumulación de animales

Esto proviene algunas veces de personas con buena intención de salvar criaturas
callejeras, lesionadas o maltratadas. El problema es que albergan más animales de
lo que sus posibilidades económicas pueden permitir. Es una situación compleja
donde entran temas como la salud mental de la persona, el bienestar animal y
humano y la seguridad pública. Los perros de asociaciones y casas hogares, deben
ser parte de una serie de lineamientos donde tanto personas como animales
convivan en un entorno salubre, con personal capacitado ante cualquier
eventualidad y con la posibilidad de poder ofrecer a todos los animales una atención
adecuada donde se cubran sus necesidades más básicas.
5.1.2.5 Mataderos

"Si los mataderos tuvieran paredes de cristal, todos serían vegetarianos”. Es una
popular frase que se relaciona a este apartado. Muchas granjas están en
condiciones deplorables y los animales tienen vidas cortas dentro de jaulas sucias
y muy pequeñas. Contrario a las normas de seguridad, higiene y muerte digna al
animal, en los mataderos se golpea y mutila aún con vida a pollos, cerdos, vacas,
patos y otros animales destinados al consumo humano.

5.2 Un hábitat saludable implica evitar la violencia aplicando los principios o

valores humanos en el trato vegetales

La violencia que se ejerce contra la flora es evidente ya que en la actualidad por la

sobrepoblación de personas se a implementado el uso de recursos forestales para
para satisfacer las diferentes necesidades que se tiene cotidianamente. Una de las
formas mas evidentes de maltrato contra la flora es:

5.2.1 Tala de árboles

El abuso de tala de arboles esta dejando sin vivienda a nuestros animales y esta
haciendo que ya no haya purificadores de oxigeno para nosotros, sin un recurso
que nosotros necesitamos.

5.2.2 Contaminación del suelo y agua

Las fábricas y empresas desecan los productos que ya no le sirven y hacen que los
laos, ríos, océanos y sobre todo los suelos donde habitan lola vida vegetal lo que
impide el desarrollo de los mismos.

6. CONCLUSIÓN

Para concluir debemos estar conscientes como población en general que existiendo
ya estudios sobre el maltrato animal pudimos ir viendo que este tema no solo afecta
a los animales sino también a todos los seres vivos como las personas el medio
ambiente y toda la sociedad. Esto puede marcar en la vida de cada ser humano sin
importar quien sea la persona o animal que sufre violencia o maltrato y para poder
prevenir este tipo de maltrato es bueno conocer como está compuesto nuestro
entorno y como poder buscar soluciones a este tipo de actos.

La educación hacia los menores es una pieza clave para hacer adultos con empatía,
respeto y responsabilidad hacia los animales. Educarlos para evitar que hagan uso
de ellos como forma de entretenimiento o diversión cruel, tiene mucho valor para la
sociedad. Comprender que un animal requiere cuidado, atención y una adecuada
alimentación, es indispensable antes de acoger a uno de ellos en nuestro hogar.
Aceptar que no se cuenta con el tiempo, la paciencia y los recursos económicos
para su manutención, es un acto humano responsable que evita el sufrimiento
animal.

7. RECOMENDACIONES

Finalmente se recomienda prevenir todo tipo violencia hacia los seres vivos, para
evitar alterar la convivencia pacífica del hombre con los demás seres vivos en y esta
problemática que sucede en nuestro entorno es conocer sobre el tema y poder
informarnos sobre el sufrimiento que padecen los animales y no solo ellos si no
cualquier ser vivo hay maneras de prevenir este tipo de violencia y uno por ejemplo
el veganismo o el vegetarianismo para prevenir la explotación excesiva de los
animales. Y si se conoce algún caso de violencia hacia cualquier tipo de ser vivo se
debe denunciar y no callar.

El cuidado de nuestro habitad (nuestra casa) y el medio ambiente debe provenir de

las políticas públicas con leyes y normas, pero también desde cada individuo
particular, las empresas y organismos. Existen algunas acciones que se pueden
tomar para reducir el impacto ambiental desde los hogares, por ejemplo:

• Practicar los valores del respeto, la responsabilidad y la solidaridad con los

demás seres vivos (Animales, vegetales y entre nosotros).
• Cuidar de los animales y plantas al igual que un ser humano.
• No comprar animales y adoptar.
• Plantar un árbol en el balcón o jardín.
• Separar la basura.
• No tirar residuos en la vía pública ni en la naturaleza.
• Apagar las luces y desenchufar los aparatos electrónicos que no estén siendo
utilizados.
• Limitar el uso de agua corriente en la ducha y al cepillarse los dientes.
• Utilizar el transporte público o la bicicleta en lugar de los automóviles.
• Limitar el consumo de productos envueltos en plástico.
• Utilizar bolsas de tela al hacer las compras.

Por tanto, para mantener el equilibrio de nuestro planeta es indispensable que

ocurran cambios positivos en la forma en la que el ser humano se relaciona con el
ecosistema que lo rodea. Evitemos el maltrato animal denunciando cualquier acto
ilegal en contra de la integridad animal teniendo a mano números locales de rescate
y protección de la fauna para reportar cualquier caso de abuso o agresión a
especies de cualquier tipo.

8. BIBLIOGRAFIA

https://www.bioenciclopedia.com/maltrato-animal-619.html
https://www.animanaturalis.org/p/1332/maltrato-animal-antesala-de-la-violencia-
social
https://concepto.de/ecologia/
https://cienciaybiologia.com/que-es-ecologia/
9. ANEXO
ESTUDIANTES DE SEXTO “C” PLANTANDO ARBOLES EN LA JARDINERAS
DE LA PLAZA DE LA ZONA LOTES Y SERVICIOS-MERCADO CARMEN