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S11.s2 - Tarea Extensiva

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DESARROLLO DEL
LENGUAJE
PRE – LINGÜÍSTICA (0-11 MESES)

DE 1 A 2 MESES
-Constantes llantos.
-Emite sonidos vegetativos.
-Vocalizaciones reflejas.
-Reacción ante los sonidos y luces.
-Si no se sobresalta ante ruidos fuertes, debe tener
un problema auditivo.

DE 3 A 4 MESES
-Alerta visualmente y seguimiento.
-Gira la cabeza hacia la fuente sonora.
-Está atento a las conversaciones.
-Distingue la voz de la madre.
-Universalidad de los sonidos.

DE 5 A 6 MESES
• Mueve la cabeza y los ojos.
• Movimiento al unísono de los ojos.
• Se vuelve hacia la fuente de sonido y la escucha.
• Da gritos de alegría.
• Balbucea con mucha frecuencia.
• Escucha sus propios sonidos.
• Aparición de bilabiales y nasales.

ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE DEL BEBÉ DE


1-6 MESES
• Que el niño acompañe al adulto en las tareas • Gesticularle y hacerle muecas sin emitir sonidos.
cotidianas. • Llamarlo por su nombre.
• Mirar al bebé a los ojos. • Hacerle cosquillas.
• Susurrarle palabras al oído. • Cantarle canciones.
• Hablarle desde diferentes puntos y posiciones • Usar sonajeros y paneles de actividades.
sus manos sobre nuestros labios o garganta. • Repetir los balbuceos que produce el niño.

DE 7 A 8 MESES

• Sigue con el balbuceo, que posee ritmo,


tono y
entonación.
• Expresa placer o malestar sin palabras.

DE 9 A 10 MESES
• Repite los sonidos que oye.
• Producción de los fonemas de la lengua materna.
• Comprensión de las primeras palabras: respuesta a
contextos concretos, repetitivos y a entonación.
• Inhibición de la succión.
• Reacción ante sonidos muy tenues.
• Inicios de la comunicación intencional: alternancia
en la mirada y recursos gestuales y orales.

DE 11 A 12 MESES
• Combinación de gestos.
• Funciones comunicativas.
• Palabras etiqueta.
• Pronuncia las primeras palabras
“papá”,
“mamá”.
• Puede decir tres o cuatro palabras.
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ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE DE


7-12 MESES
• Darle objetos sonoros.
• Llamarlo desde diferentes puntos. • Ponerlo en contacto con otros niños de su
• Hacerle preguntas sencillas y repetitivas. edad.
• Repetir vocales acompañadas con gestos de la • Nombrar las imágenes.
cara. • Darle libros de imágenes.
• Normas básicas de conducta social. • Pedirle objetos sin señalárselos.
• Nombrar objetos mientras los señalamos o • Limitar y repetir las sílabas que produce el
usamos. niño.

LINGÛÌSTICA (A PARTIR DE LOS 12 MESES)

DE 13 A 15 MESES
• 20 primeras palabras.
• Sobre regularización de las palabras.
• Holofrases; por ejemplo, "magua" puede
equivaler a "mamá, dame agua".

DE 16 A 18 MESES
• Inicio de la fase léxica: 50 palabras.
• Descubrimiento del nombre.
• Función referencial del lenguaje.

DE 19 A 21 MESES
• Frases de 2 palabras.
• Relaciones de existencia, repetición y negación.
• Desarrollo de habilidades: encadenamiento y
relación.
• Repetición de palabras e imitación de frases.

DE 22 A 24 MESES
• Descontextualización de las palabras.
• Uso de vocales como artículos.

ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE DE


13 - 24 MESES
• Darle libros de imágenes para que hable de lo que
• Usar las palabras apropiadas.
ve: ayudarle a interpretar imágenes.
• Darle conocimiento de las partes del cuerpo.
• Hablarle de cuanto le rodea.
• Ponerle música para que baile.

DE 25 A 36 MESES
• Pronuncia frases de 3 palabras.
• Lenguaje inteligible pero agramatical.
• Adquisición temprana de nombres y acciones
concretas.
• Dominio de las frases simples.
• Sujeto: 3 primeras personas del singular.
• Objeto: faltan concordancias.

ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE DEL


BEBÉ DE 25 - 36 MESES
•Utilizar tacto y vista para que adquiera más
vocabulario. • Dejar que el niño juegue solo.
• Dibujar y que explique sus dibujos. • Proporcionarle materiales que pueda manipular y
• Responder a sus preguntas. romper.
• Animarle a que colabore con los adultos en tareas • Juego de los ruidos.
de la casa. • Canciones y ejercicios de mover manos.
• Introducir el conocimiento de los números. • Juegos con colores.
• Hablar por teléfono. • Decirle onomatopeyas.

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