El taller para padres tiene como objetivo principal que los apoderados identifiquen su conocimiento sobre sexualidad y reconozcan la anatomía masculina y femenina. La secuencia didáctica incluye presentar videos e imágenes sobre cambios en la adolescencia, luego explicar y representar con materiales la anatomía sexual femenina y masculina a través de trabajos en pareja, y finalmente responder preguntas para evaluar el aprendizaje.
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El taller para padres tiene como objetivo principal que los apoderados identifiquen su conocimiento sobre sexualidad y reconozcan la anatomía masculina y femenina. La secuencia didáctica incluye presentar videos e imágenes sobre cambios en la adolescencia, luego explicar y representar con materiales la anatomía sexual femenina y masculina a través de trabajos en pareja, y finalmente responder preguntas para evaluar el aprendizaje.
El taller para padres tiene como objetivo principal que los apoderados identifiquen su conocimiento sobre sexualidad y reconozcan la anatomía masculina y femenina. La secuencia didáctica incluye presentar videos e imágenes sobre cambios en la adolescencia, luego explicar y representar con materiales la anatomía sexual femenina y masculina a través de trabajos en pareja, y finalmente responder preguntas para evaluar el aprendizaje.
El taller para padres tiene como objetivo principal que los apoderados identifiquen su conocimiento sobre sexualidad y reconozcan la anatomía masculina y femenina. La secuencia didáctica incluye presentar videos e imágenes sobre cambios en la adolescencia, luego explicar y representar con materiales la anatomía sexual femenina y masculina a través de trabajos en pareja, y finalmente responder preguntas para evaluar el aprendizaje.
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Paola Gutiérrez Jeraldo
Estudiante de psicopedagogía
Planificación de Taller para padres
Área de desarrollo: Nivel: apoderados 4 Semestre: 1 Horas: 2
Conocimiento básico Objetivo General: Lograr que los apoderados Objetivo específicos: Explicar y reconocer los identifiquen sus conocimientos con el termino de cambios del organismo humano en la sexualidad y reconocer la anatomía masculina y adolescencia. femenina.
Recursos Indicador (es) de
Secuencia Didáctica de evaluación o logro. aprendizaj e Inicio: La docente presentara un video sobre sexualidad -Láminas https://www.youtube.com/watch?v=cZYZzr1G2iQ -Video - Reconocer la La docente realizara preguntas. ¿Por qué debemos enseñar -Pelota de anatomía sexualidad a los niños? ¿Qué entienden por sexualidad?, ¿conoces las plumavit sexual zonas masculinas y femeninas? Y ¿cuáles son?. -Plasticina femenina y -Hoja masculina Desarrollo: La docente mostrara láminas del cuerpo humano en el -Lápiz proceso de crecimiento. Explicando los cambios físicos. pegamento - Se Luego la docente explicara las partes de la anatomía sexual femenina compromete y masculina. a participar Luego los apoderados tendrán que trabajar en pareja. Tendrán que en las reconocer las partes de la anatomía sexual femenina externa. actividades a Tendrán que representar Una vulva con plumavit y plasticina, indicar desarrollar cada parte pegándole un papel al costado.(labios vaginales,clítoris,orificio uretral,abertura de la vagina y monte de - Escucha venus). atentamente La docente le pasará a cada pareja una hoja con un dibujo de sobre los anatomía sexual masculina y tendrán que señalizar cada parte de cambios esta. físicos en la (glande,prepucio,frenillo,escroto,testículos,próstata,uretra,cremáster) adolescencia Paola Gutiérrez Jeraldo Estudiante de psicopedagogía
Cierre: Para finalizar los apoderados deberán responder preguntas
relacionadas a los contenidos. se entregara una instancia para que los participantes realicen preguntas relacionadas a lo visto y/o futuras sesiones del taller.