Recursos Lingüísticos T2 ESP Ludiletras 5A

¿Cuánta madera roería un roedor
si los roedores royeran madera?.
Zapatero, tero, tero

zapatero remendón
se me han roto los zapatos
por la punta y el tacón.
Zapatero, tero, tero
zapatero remendón.
Arréglamelos tú que sabes
con la lezna y el punzón.
Recursos
lingüísticos
lingüístics Sesión 3
R con R, guitarra;
R con R, barril;
R con R, la rueda,
la rueda del ferrocarril.
R con R guitarra,
R con R barril,
rápido corren los carros
cargados de azúcar al ferrocarril.
Recursos
lingüísticos
El perro en el barro, rabiando rabea:
su rabo se embarra cuando el barro barre
y el barro a arrobas le arreboza el rabo.
Recursos
lingüísticos
El pájaro cantor
(Gilda Hegarty)
Cuando escuches como trina

Ese pájaro cantor
Escucha bien su rutina
Porque lo hace con amor
Recursos
lingüísticos
Yo tengo un grillo
Yo tengo un grillo (¡illo!)

en el bolsillo (¡illo!)
que bailaba (¡aba!)
como un loquillo (¡illo!).
Y no paraba (¡aba!)
de repetir
cri, cri, cri
cra, cra, cra
cri, cri, cri, cri, cri, cri, cra, cra
(cri, cri, cri, cri, cri, cri, cra, cra).
Y se la paso (¡aso!)
a… (se dice el nombre de uno de la clase).
Recursos
lingüísticos
Llavines y llaves llevo,
llevo porque llaves hay que llevar.
Si el llavero es para llevar llaves,
llavines también suelo llevar.
Recursos
lingüísticos
María Chuchena su choza techaba
y un techador que por allá pasaba
le dijo: -Chuchena,
¿tú techas tu choza, o techas la ajena?
Recursos
lingüísticos
Canta el gallo,
canta el gallo con el quiquiriquí, con el quiquiriquí.
Canta la gallina,
canta la gallina con el cara, cara, con el cara, cara.
Los pollitos, con el pío, pío, pío.
Se arma todo un lío,
con el quiquiriquí, con el cara, cara, con el pío, pío, pa.
Recursos
lingüísticos
En el campo nací
vestida con verdos lazos,
y el que más llora por mí
me está haciendo pedazos.
(la cebolla)
Caminar es su destino
y, yendo de casa en casa, Soy un guerrero del mar,
de su cartera de cuero de finísima estocada,
saca paquetes y cartas. que me dedico a pescar
con mi nariz alargada.
(el cartero)
(el pez espada)
Tengo tantos pies para caminar

que, cuando me despierto
y me he de calzar,
no sé por cuál empezar.
(el ciempiés)
Recursos
lingüísticos
Zumba y zumba
En la gran pista el insecto zumbador.
circular del circo Zumba por arriba
lucía la mona y zumba por abajo.
una roja cinta, Con tanto zumbido
y usaba el león ya me duele el oído.
un negro cinturón. Y para de zumbar
ese insecto zumbador.
Recursos
lingüísticos
No soy florista,
pero vivo entre flores
y, aunque me resista,
el hombre arrebata
mis dulces labores.
(la abeja)
Un señor muy encumbrado

más puntual que un reloj; Hermoso vestido luzco
se levanta muy temprano que en tienda no fue comprado.
y se acuesta con el sol. Ágil y silenciosa como soy,
(el gallo)
me deslizo por el prado,
y aquel con el que me cruzo
se queda muy asustado.
(la serpiente)
Es la reina de los mares
y su boca es tan enorme
que al no ir nunca vacía,
siempre dicen que va llena.
(la ballena)
Recursos
lingüísticos
Si su gusto gustara
del gusto que gusta mi gusto,
mi gusto también gustaría
del gusto que gusta su gusto.
Pero como su gusto no gusta
del gusto que gusta mi gusto,
mi gusto no gusta
del gusto que gusta su gusto.
Recursos
lingüísticos
Cada gallo canta en su gallinero
y el que es bueno, en el suyo y en el ajeno.
Dos gorriones en una espiga

hacen mala miga.
Recursos
lingüísticos
La valla del gallinero
por la lluvia se ha caído,
y un gallito aventurero
del gallinero ha salido,
¡él solito!
Las gallinas lloriquean
y sollozan los pollitos:
que vuelva el gallo desean. El gato y la gata
Le llaman con su piquito: y el gallo gorrón
-¡Ven, gallito! hacían la guerra
al amigo gorrión
ga, gue, gui, go, gu,
gu, gue, gui, gue, ga.
Recursos
lingüísticos
Somos dos lindos gemelos
del mismo modo vestidos;
dormimos por la noches
y por el día vivimos.
(los ojos)
Cinco hermanos de la mano:

el mayor ocupa el centro,
dos gemelos van al lado
y el pequeño en un rincón
y el gordito, despistado. Una señorita
(los dedos)
muy señoreada,
siempre va en coche
y siempre está mojada.
(la lengua)
Recursos
lingüísticos
Cuentos
El lobo que bailaba rock and roll
La abuelita llama a Caperucita Roja muy

preocupada.
-Ven en seguida a mi casa, pero ten mucho
cuidado en el bosque- le dice.
Caperucita sale corriendo de su casa y,

para que nadie la vea, cruza el bosque
por la zona que sólo conocen ella y los
animales que viven allí. Es la zona oscura
del bosque, porque hay tantos árboles y
son tan frondosos que no dejan pasar la
luz del sol e incluso de día parece que
sea de noche.
Al llegar, Caperucita ve a su abuelita

sentada en su mecedora ante la gran
ventana mirando el paisaje del bosque,
como siempre.
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Recursos
lingüísticos anys Sesión 43
5 años
Cuentos

-Abuelita, ¿qué te pasa?
-Cada vez oigo esa horrible música de
motores más cerca –le dice la abuelita.
Son los hombres de las sierras mecánicas,

que están cortando los árboles para abrir
una carretera que cruce el bosque.
¿Qué será de Caperucita, de su abuelita
y de sus amigos del bosque si cortan los
árboles?
-Voy a buscar a Lobo, abuelita. Él nos
ayudará.
La niña sabe perfectamente cómo

llamar a su amigo el lobo: con música.
El lobo siempre está rocanroleando y en
cuanto oye música, acude corriendo…
Caperucita agarra su trompeta y
empieza a tocar un rock. Al poco rato oye
una guitarra: ¡es la guitarra eléctrica de
Lobo, que responde a la llamada de su
amiga Caperucita!
El lobo aparece tocando la guitarra a
todo volumen, pero al ver la cara de
preocupación de su amiga se da cuenta
de que algo va mal.
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Recursos
5 años
Cuentos
-¿Le ha pasado algo a tu abuelita? –le

pregunta, preocupado por la anciana.
-No, Lobo –responde la niña-, pero tenemos
que hacer algo para que no le llegue a
pasar. Los hombres están cortando más
árboles y pronto llegarán a la casa de la
abuelita…
-¡Malvados…! –exclama Lobo-.
Los vamos a echar del bosque.
-¿Cómo vamos a echarlos del bosque,
si tienen sierras mecánicas y armas de
fuego?
- Ellos tienen miedo de los lobos –dice
Lobo-. Se creen que somos como los de
los cuentos que explican a sus hijos. Por
eso nos tienen miedo…
Lobo agarra con fuerza su guitarra para
llamar a todos sus amigos lobos, que en
seguida acuden a su llamada.
Todos los lobos del bosque, armados con
instrumentos musicales, se dirigen a
casa de la abuela de Caperucita para
detener a los hombres de las sierras
mecánicas.
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Recursos
5 años
Cuentos
-Juntos podemos, ¡a ritmo de rock!

En poco tiempo, la música potente de los
lobos supera el escandaloso ruido de las
sierras mecánicas. Cuando los hombres
ven aparecer a los lobos tocando la
guitarra y bailando se dan un susto de
muerte.
-¡¡¡Los lobos!!! –gritan unos…
-¡¡¡Nos quieren comer!!! –chillan otros…
-¡¡¡Socorro!!! –piden todos.
Los lobos no dejan de tocar mientras
aquellos hombres armados tiran las
sierras y se escapan corriendo, muertos
de miedo.
-Por fin podemos estar tranquilos–dice
Lobo-. Estos ya han aprendido que no
tienen que cortar árboles.
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Recursos
5 años
Cuentos
Cuando regresan a casa de la abuelita,

la anciana se encuentra mucho mejor.
Está tan contenta que ha preparado una
merienda para los amigos que han salvado
el bosque. Los lobos, Caperucita y todos
los animalillos del bosque meriendan
felices y bailan al ritmo del rock and roll.
¡Que no pare la música!
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Recursos
5 años

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¿Cuánta madera roería un roedor

si los roedores royeran madera?.

Zapatero, tero, tero

Cuando escuches como trina

Yo tengo un grillo (¡illo!)

Tengo tantos pies para caminar

Un señor muy encumbrado

Dos gorriones en una espiga

Cinco hermanos de la mano:

El lobo que bailaba rock and roll

La abuelita llama a Caperucita Roja muy

Caperucita sale corriendo de su casa y,

Al llegar, Caperucita ve a su abuelita

El lobo que bailaba rock and roll

Son los hombres de las sierras mecánicas,

La niña sabe perfectamente cómo

El lobo que bailaba rock and roll

-¿Le ha pasado algo a tu abuelita? –le

El lobo que bailaba rock and roll

-Juntos podemos, ¡a ritmo de rock!

El lobo que bailaba rock and roll

Cuando regresan a casa de la abuelita,

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