El Cuerpo

humano
Sus funciones y órganos principales.

Carolina Monserrat Lara Ortíz

COLEGIO VALENTÍN GÓMEZ FARÍAS [Dirección de la compañía]
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Contenido
Introducción ......................................................................................................................................3
Funciones del cuerpo humano ......................................................................................................3
Funciones vitales: ........................................................................................................................3
Funciones no vitales: ..................................................................................................................3
Funciones del cerebro ....................................................................................................................3
Funciones cognitivas...................................................................................................................4
Lóbulos Cerebrales .................................................................................................................5
Partes principales del cerebro ...................................................................................................6
Tallo encefálico: .......................................................................................................................6
Cerebelo: ..................................................................................................................................6
Cerebro: ....................................................................................................................................7
Sistema límbico:.......................................................................................................................7
Funciones de nutrición ....................................................................................................................7
El aparato circulatorio humano. .....................................................................................................8
La sangre......................................................................................................................................8
Plasma. .....................................................................................................................................8
Glóbulos rojos. .........................................................................................................................8
Glóbulos blancos. ....................................................................................................................9
Plaquetas. .................................................................................................................................9
Los vasos sanguíneos. ...............................................................................................................9
Aparato digestivo ...........................................................................................................................10
Aparato respiratorio .......................................................................................................................11
Partes del sistema respiratorio ................................................................................................12
Células del cuerpo humano .........................................................................................................14
Clasificación de las células ......................................................................................................14
Células del tejido epitelial .....................................................................................................15
Tejido glandular .....................................................................................................................16
Células del tejido conjuntivo.................................................................................................17
Células del tejido muscular ....................................................................................................1
Células del tejido nervioso .....................................................................................................1
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Regeneración celular ..............................................................................................................2

Conclusión ........................................................................................................................................3

Ilustración 1........................................................................................................................................4
Ilustración 2........................................................................................................................................5
Ilustración 3........................................................................................................................................6
Ilustración 4........................................................................................................................................6
Ilustración 5........................................................................................................................................7
Ilustración 6........................................................................................................................................7
Ilustración 7........................................................................................................................................8
Ilustración 8........................................................................................................................................9
Ilustración 9........................................................................................................................................9
Ilustración 10....................................................................................................................................10
Ilustración 11....................................................................................................................................11
Ilustración 12....................................................................................................................................12
Ilustración 13....................................................................................................................................15
Ilustración 14....................................................................................................................................15
Ilustración 15....................................................................................................................................17
Ilustración 16......................................................................................................................................1
Ilustración 17......................................................................................................................................2
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Introducción
Éste trabajo se enfoca en investigar las funciones principales del cuerpo humano,
explicando brevemente los tipos de funciones que hay en él, después iré
desglosando cada función en los sistemas que la comprenden y cuál es la
conexión entre cada uno de ellos.
Funciones del cuerpo humano
El cuerpo humano realiza muchas funciones, unas son más importantes que otras.
Se pueden dividir en dos grandes grupos: funciones vitales y funciones no vitales.
Funciones vitales:
Son aquellas que son necesarias para vivir, sin ellas moriríamos. Se dividen en
funciones: de nutrición, de relación y de reproducción.
De nutrición: son las relacionadas con la respiración y alimentación de las células:
respiración, alimentación, circulación de la sangre y excreción.
De relación: son las relacionadas con el control del cuerpo por parte del cerebro y
sistema nervioso.
De reproducción: no es vital para un individuo pero la reproducción es necesaria
para la conservación de la especie.
Funciones no vitales:
Son aquellas que siendo importantes no son vitales, no nos morimos si no las
hacemos. Por ejemplo el movernos. Hay gente que puede vivir pero no puede
andar.
Ahora explicaré las funciones de relación, que están integradas por el
sistema nervioso y el cerebro, primero explicaré las funciones del cerebro.
Funciones del cerebro
El cerebro procesa la información sensorial, controla y coordina el movimiento,
el comportamiento, los sentimientos y puede llegar a dar prioridad a las funciones
corporales homeostáticas, como los latidos del corazón, la presión sanguínea, el balance
de fluidos y la temperatura corporal. No obstante, el encargado de llevar el proceso
automático es el bulbo raquídeo. El cerebro es responsable de la cognición,
las emociones, la memoria y el aprendizaje.
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La capacidad de procesamiento y almacenamiento de un cerebro humano estándar

supera aun a las mejores computadoras hoy en día.
Hasta no hace muchos años, se pensaba que el cerebro tenía zonas exclusivas de
funcionamiento hasta que por medio de imagenología se pudo determinar que cuando se
realiza una función, el cerebro actúa de manera semejante a una orquesta sinfónica,
interactuando en varias áreas entre sí. Además se pudo establecer que, cuando un área
cerebral es dañada, otra área puede realizar un reemplazo parcial de sus funciones.
A continuación veremos las acciones de las que es responsable el cerebro,
comenzando con las cognitivas.
Funciones cognitivas

Las funciones cognitivas son los procesos

mentales que nos permiten llevar a cabo
cualquier tarea. Hacen posible que el sujeto
tenga un papel activo en los procesos de
recepción, selección, transformación,
almacenamiento, elaboración y recuperación
de la información, lo que le permite
desenvolverse en el mundo que le rodea.
El cerebro humano puede dividirse en dos

partes más o menos simétricas Ilustración 1

denominadas hemisferios.
El hemisferio derecho: se encarga de la expresión no verbal. Está demostrado que
en él se ubican la percepción u orientación espacial, la conducta emocional
(facultad para expresar y captar emociones), facultad para controlar los aspectos
no verbales de la comunicación, intuición, reconocimiento y recuerdo de caras,
voces y melodías. El cerebro derecho piensa y recuerda en imágenes.
El hemisferio izquierdo: está relacionado con la parte verbal, En el se encuentran
dos estructuras que están muy relacionadas con la capacidad lingüística del
hombre, el "Área de Broca" y "Área de Wernicke"(áreas especializadas en el
lenguaje y exclusivas del ser humano).
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La función específica del "Área de Broca" es la expresión oral, es el área que

produce el habla. Por consiguiente, un daño en esta zona produce afasia, es decir,
imposibilita al sujeto para hablar y escribir. El "Área de Wernicke" tiene como
función específica la comprensión del lenguaje, ya que es el área receptiva del
habla. Si esta zona se daña se produce una dificultad para expresar y comprender
el lenguaje.
Además de la función verbal, el hemisferio izquierdo tiene otras funciones como
capacidad de análisis, capacidad de hacer razonamientos lógicos, abstracciones,
resolver problemas numéricos, aprender información teórica, hacer deducciones.
Lóbulos Cerebrales
Cada hemisferio puede dividirse en 4 lóbulos diferentes:
 Lóbulo Occipital (rojo). En el lóbulo occipital reside la corteza visual y por lo
tanto está implicado en nuestra capacidad para ver e interpretar lo que
vemos.
 Lóbulo Parietal (amarillo). El lóbulo parietal tiene un importante papel en el
procesamiento de la información sensorial procedente de varias partes del
cuerpo, el conocimiento de los números y sus relaciones y en la
manipulación de los objetos.
 Lóbulo Temporal (verde). Las principales funciones que residen en el lóbulo
temporal tienen que ver con la memoria. El lóbulo temporal dominante está
implicado en el recuerdo de palabras y nombres de los objetos. El lóbulo
temporal no dominante, por el contrario, está implicado en nuestra memoria
visual (caras, imágenes).
 Lóbulo Frontal (azul). El lóbulo frontal se
relaciona con el control de los impulsos,
el juicio, la producción del lenguaje, la
memoria funcional (de trabajo, de corto
plazo), funciones motoras,

comportamiento sexual, socialización y Ilustración 2

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espontaneidad. Los lóbulos frontales asisten en la planificación,

coordinación, control y ejecución de las conductas.
En los lóbulos parietales se desarrolla el sistema emocional y el sistema
valorativo. El sistema emocional –aunque compromete a todo el cerebro, y en
retroalimentación, a todo el cuerpo del individuo– se ubica principalmente en el
área bastante arcaica llamada sistema límbico, dentro del sistema límbico las
dos amígdalas cerebrales (situadas cada una detrás del ojo, a una profundidad de
aproximadamente 5 cm), se focalizan las emociones básicas (temor, agresión,
placer) que tenemos y que damos cuando algo o alguien interfiere en la actividad
que esté haciendo en el exterior. Por otra parte está el sistema valorativo, este es
la relación que existe entre los lóbulos pre frontales (que como su nombre lo indica
está atrás de la frente) y las amígdalas cerebrales, esa relación "física" se
llama hipocampo.
Partes principales del cerebro
Este órgano se encuentra protegido por el cráneo, ya que es muy susceptible a las
lesiones. Constituye solo el 2% del peso corporal y utiliza el 20% de la energía que
producimos. Su peso es de alrededor 1,36 kilogramos.
El cerebro se encuentra dividido en tres partes: tallo cerebral, cerebelo y el
cerebro propiamente dicho.
Tallo encefálico:
Se encuentra en la base del cerebro. Controla
funciones vitales como el ritmo cardíaco,
digestión, respiración, presión arterial. Además,
comunica o conecta el cerebro con el resto del
Ilustración 3
cuerpo por medio de la médula espinal. El tallo
encefálico se divide en bulbo raquídeo, protuberancia y mesencéfalo.
Cerebelo:
Se encarga de mantener el equilibrio, la postura y está
implicado en el movimiento de todo el cuerpo. Se encarga de
que los movimientos sean realizados de manera coordinada y
precisa.
Ilustración 4
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Cerebro:
El cerebro está relacionado con los sentidos, las emociones, los recuerdos, las
reacciones. En pocas palabras, es el jefe de nuestro cuerpo, se encarga de recibir
señales y devolverlas en forma de respuesta.

Sistema límbico:
Es el encargado de procesar las emociones.
Dentro de este sistema se encuentra una
estructura llamada “amígdala”, la cual controla,
procesa y almacena nuestras reacciones
emocionales. (Mejor con salud)
Ilustración 5
Funciones de nutrición
La nutrición es el conjunto de procesos por los cuales el organismo obtiene las
diferentes sustancias necesarias para vivir, proporcionándole la energía y los
elementos necesarios para las estructuras y el buen funcionamiento del
organismo.
Los procesos que intervienen en la nutrición son:
 La digestión. El aparato digestivo
se encarga de introducir el
alimento en el organismo, y
transformarlos en nutrientes
sencillos utilizables por las células.
 La respiración. El aparato
respiratorio se encarga de obtener
el oxígeno necesario para las
células y eliminar el CO2
procedente del metabolismo

celular. Ilustración 6

 La circulación. El aparato
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circulatorio transporta los nutrientes, gases, productos de desecho y otras

sustancias, uniendo a todas las células del organismo entre sí.
 La excreción. El aparato excretor elimina los productos de desecho
procedentes del metabolismo celular, transportados por el aparato
circulatorio, filtrando la sangre y expulsándolos a través de la orina.
(Biologia y geologia 3° ESO)
El aparato circulatorio humano.
El aparato circulatorio es el encargado de distribuir el oxígeno y los alimentos por
todo el cuerpo, y de recoger el dióxido de carbono y los productos de excreción
procedentes de las células. Está formato por:
 Un líquido circulatorio denominado sangre,
 Una bomba que impulsa la sangre denominada corazón, y
 Unos conductos denominados vasos sanguíneos (arterias, venas y
capilares sanguíneos) y vasos linfáticos.

La sangre.
Está formada por un líquido denominado plasma
sanguíneo y por varios tipos de elementos celulares:
los glóbulos rojos, los glóbulos blancos y las
plaquetas.
Plasma.
El plasma está formado básicamente por agua y por
determinadas sustancias disueltas (sales minerales,
glucosa, lípidos y proteínas). El plasma sin proteínas
se denomina suero sanguíneo.
Glóbulos rojos.
Los glóbulos rojos o eritrocitos son células sin núcleo
y llenas de hemoglobina, que es una proteína capaz
de captar y liberar oxígeno.

Ilustración 7
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Glóbulos blancos.
Los glóbulos blancos o leucocitos pueden tener función fagocítica (como hacen los
tipos neutrófilos, eosinófilos y monocitos), función de producir anticuerpos (lo
hacen los linfocitos) o productora de vaso dilatadores (lo hacen los basófilos).
Plaquetas.
Las plaquetas son fragmentos de citoplasma que contienen una sustancia que
inicia la coagulación de la sangre. (Jimeno, 2016)

Los vasos sanguíneos.

Hay tres tipos denominados arterias,
venas y capilares sanguíneos.
Arterias. Son los vasos que llevan
sangre desde el corazón a otras partes
del cuerpo. Son elásticas gracias a tener
una gruesa capa muscular intermedia.
Todas ellas, menos la arteria pulmonar,
llevan sangre rica en oxígeno.
Venas. Son los vasos que llevan sangre Ilustración 8

hacia el corazón. Son muy poco elásticas.

Por ello precisan tener unas válvulas internas para evitar el regreso de la sangre.
Todas ellas, menos la vena pulmonar, conducen sangre
pobre en oxígeno.
Capilares sanguíneos. Son unos vasos
extremadamente delgados, originados por las sucesivas
ramificaciones de arterias y venas, que unen el final de
las arterias con el principio de las venas. Sus paredes
son tan delgadas que permiten el intercambio de gases
en los pulmones, la entrada de nutrientes en el intestino
y la salida de los productos de excreción en los riñones.
El conjunto de todos los vasos sanguíneos constituyen

Ilustración 9
 10

un aparato circulatorio doble y completo. Se llama doble porque compran dos

circuitos, que son el pulmonar y el general. Se llama completo porqué en el
corazón no hay mezcla de sangre oxigenada y no oxigenada, concretamente la
sangre oxigenada pasa por la parte izquierda del corazón y la no oxigenada pasa
por la parte derecha. (Ibíd.)

Aparato digestivo
El aparato digestivo está formado por el tracto digestivo, una serie de órganos
huecos que forman un largo y tortuoso
tubo que va de la boca al ano, y otros
órganos que ayudan al cuerpo a
transformar y absorber los alimentos.
Los órganos que forman el tracto
digestivo son la boca, el esófago, el
estómago, el intestino delgado, el
intestino grueso (también llamado colon),
el recto y el ano. El interior de estos
órganos huecos está revestido por una
membrana llamada mucosa. La mucosa
de la boca, el estómago y el intestino
delgado contiene glándulas diminutas que

producen jugos que contribuyen a la Ilustración 10

digestión de los alimentos. El tracto

digestivo también contiene una capa muscular suave que ayuda a transformar los
alimentos y transportarlos a lo largo del tubo. (The National Institute of Diabetes
and Digestive and Kidney Diseases, 2008)
Otros dos órganos digestivos “macizos”, el hígado y el páncreas, producen jugos
que llegan al intestino a través de pequeños tubos llamados conductos. La
vesícula biliar almacena los jugos digestivos del hígado hasta que son necesarios
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en el intestino. Algunos componentes de los sistemas nervioso y circulatorio

también juegan un papel importante en el aparato digestivo. (ibíd.)
Aparato respiratorio
La respiración es el proceso que consiste en obtener el oxígeno para el cuerpo y
la expulsión de dióxido de carbono. Los peces tienen respiración branquial, por
donde absorben el oxigeno del agua, las plantas respiran a través de su superficie
(hojas), los humanos y los anfibios respiramos por medio de los pulmones y los
insectos por las tráqueas. (ciencias naturales)
La respiración es un proceso natural que hacemos de forma involuntaria. Si no
quisiéramos respirar tendríamos que provocarlo. Un cuerpo no puede dejar de
respirar y si lo provocase moriría en poco tiempo
A continuación veremos las partes del sistema respiratorio y también algunos de
sus procesos.
¿Cuál es la función del sistema respiratorio? Su función es captar el oxigeno del
aire y eliminar el dióxido de Carbono. El sistema respiratorio está formado por un
conjunto de órganos que tiene como principal función llevar el oxígeno atmosférico
hacia las células del organismo y eliminar del cuerpo el dióxido de carbono
producido por el metabolismo celular.
La Respiración se realiza por medio de dos procesos:
Inhalación: es el proceso de llevar aire a
los pulmones. Tomamos aire para los
pulmones.
Exhalación: es el proceso de empujar el
aire fuera de los pulmones. Expulsamos el
aire de los pulmones.
La inhalación ayuda al cuerpo a llevar el
oxígeno y la exhalación ayuda al cuerpo a
expulsar el dióxido de carbono. Ilustración 11
 12

Partes del sistema respiratorio

Fosas Nasales: son dos cavidades que se encuentran en el interior de la nariz,
cuya función es permitir la entrada del aire, el cual se humedece, filtra y calienta a
través de unas estructuras llamadas cornetes.
Faringe: La faringe, es un tubo musculoso situado en el cuello y revestido de
membrana mucosa; conecta la nariz y la boca con la tráquea y el esófago. Por la
faringe pasan tanto el aire como los alimentos, por lo que forma parte tanto del
aparato digestivo como del aparato respiratorio. Mide unos trece centímetros,
extendido desde la base externa del cráneo hasta la 6º o 7º vértebra cervical,
ubicándose delante de la columna vertebral.
Epiglotis: Epiglotis es la estructura del cuerpo que cuelga hacia abajo de la
tráquea. Cuando el alimento se traga, la epiglotis impide que penetren en los
pulmones. En ausencia de Epiglotis una persona puede ahogarse y toser cada
hora mientras se come.
Laringe: Este órgano permite el paso del aire desde la nariz hacia la tráquea y de
ahí a los pulmones. La Laringe, es una estructura móvil, que forma parte de la vía
aérea, actuando normalmente como una válvula que impide el paso de los
elementos deglutidos y cuerpos extraños hacia el tracto respiratorio inferior.
Además permite el mecanismo de la fonación diseñado específicamente para la
producción de la voz. La emisión
de sonidos está condicionada al
movimiento de las cuerdas
vocales. Son los movimientos de
los cartílagos de la laringe los que
permiten variar el grado de
apertura entre las cuerdas y una
depresión o una elevación de la
estructura laríngea, con lo que
varía el tono de los sonidos
producidos por el paso del aire a
través de ellos. Esto junto a la

Ilustración 12
 13

disposición de los otros elementos de la cavidad oral (labios, lengua y boca)

permite determinar los diferentes sonidos que emitimos.
Tráquea: La tráquea es una parte muy importante del aparato respiratorio, es el
tubo que conecta la nariz y la boca con los bronquios y los pulmones. Cuándo una
persona inspira (toma aire) el aire entra por la boca o nariz y pasa a la laringe, de
aquí pasa a través de la tráquea para llegar a los bronquios y finalmente a los
pulmones. Su papel es el de ofrecer una vía abierta al exterior desde los
pulmones. Debido a este papel fundamental en la respiración, cualquier daño en la
tráquea es potencialmente muy peligroso para la vida
Bronquio: Uno de los dos conductos tubulares en que se bifurca la tráquea y por
los que se introduce el aire en los pulmones. Conduce el aire desde la tráquea a
los bronquiolos y estos a los alvéolos.
Bronquiolos: Los bronquiolos son parte de las vías respiratorias en los pulmones.
Están situados en el extremo de los bronquios, la ramificación más grande de las
vías respiratorias en los pulmones, y terminan en los alvéolos, pequeños sacos
circulares donde el oxígeno se intercambia con dióxido de carbono en la sangre.
Estos pasajes se distinguen de los bronquios en que no contienen cartílago o
glándulas. Son responsables de controlar la distribución del aire y la resistencia
del flujo de aire en los pulmones.
El aire es aspirado dentro de los pulmones a través de las vías respiratorias
superiores hasta que alcanza los alvéolos, donde oxigena la sangre. La sangre
desoxigenada transfiere su dióxido de carbono en los alvéolos, y el dióxido de
carbono se respira a través de las vías respiratorias.
Pulmones: Los pulmones, son un par de sacos (derecho e izquierdo) que se
encuentran en la cavidad torácica y que llevan a cabo la función de la oxigenación
sanguínea. Sirven para separar el Oxigeno de otras sustancias toxicas para luego
transportarlo a la sangre. Son los encargados de transformar el aire que
respiramos en oxígeno, que será transportado a través del sistema cardiovascular
por la sangre a todas las células del organismo. El pulmón derecho es el más
grande, ya que el izquierdo tiene que cederle una parte de su espacio para
acogerla corazón.
 14

Los pulmones están protegidos por la caja torácica y se apoyan sobre el

diafragma.
Músculos Intercostales: Los músculos intercostales mueven la caja torácica y
permiten la respiración pues al contraerse los músculos flexores provocan la
espiración y al contraerse los músculos extensores, la inspiración. Agrupan a las
láminas musculares que ocupan los espacios comprendidos entre dos costillas
vecinas. Se ubican en la parte anterior y lateral del tórax y su función es actuar en
los movimientos respiratorios.
Diafragma: El diafragma es un músculo de forma alargada que separa la cavidad
torácica de la abdominal; se sitúa debajo de los pulmones en forma de cúpula y su
función es, ni más ni menos, intervenir en la respiración.
Al inhalar, este poderoso músculo se contrae y se achata aumentando la
capacidad torácica y creando un vacío que atrae mayor cantidad de aire a los
pulmones, y en la exhalación se relaja y recupera su forma de cúpula a medida
que los pulmones expulsan el aire. (ibíd.)
Células del cuerpo humano
El cuerpo humano está formado por 37 billones de células, que son la unidad de la
vida. No es de extrañar que encontremos una gran diversificación entre ellas para
poder llevar a cabo diferentes funciones, permitiendo complementarse y cubrir las
necesidades vitales de un organismo, como por ejemplo el mantenimiento de la
estructura corporal, la nutrición y la respiración. Se estima que hay cerca de 200
tipos de células que podemos distinguir en el organismo, algunas más estudiadas
que otras.
Clasificación de las células
El cuerpo humano está formado por cuatro tipos distintos de tejido, gracias a los
cuales somos capaces de mantener relativamente aislados entre sí los diferentes
ambientes que nuestro cuerpo necesita para funcionar correctamente. Estas
categorías de tejido son las siguientes: (Bermejo)
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 Tejido epitelial: configura

las capas superficiales del
organismo. A su vez, se
puede dividir entre
recubrimiento y glandular.
 Tejido conjuntivo: actúa
como conexión entre
tejidos y conforma la
estructura del cuerpo. El

hueso, cartílago y sangre Ilustración 13

son los tejidos más

especializados del conjuntivo.
 Tejido muscular: como su propio nombre indica, está conformado por la
agrupación de células que forman los músculos.
 Tejido nervioso: formado por todos los elementos que forman el sistema
nervioso. (ibíd.)
A continuación veremos algunas de las células que hay en cada clasificación:
Células del tejido epitelial
En este grupo encontramos las células que forman parte de las capas más
superficiales del organismo. (Bermejo, s.f.)
Células de la epidermis o
queratinosas: células que conforman
la piel. Están colocadas de forma
compacta y se mantienen fuertemente
unidas entre ellas, para no permitir la
entrada de agentes externos.
Células pigmentadas: este tipo de
células es el que da el color a la piel
gracias a la producción de melanina,
Ilustración 14 que sirve como protector contra la
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radiación solar. Los problemas en estas células pueden causar muchos problemas
en la piel y en la visión, por ejemplo, tal y como ocurre en ciertos tipos de
albinismo.
Células de Merkel: estas células son las encargadas de proporcionarnos el
sentido del tacto. Están interconectadas con el sistema nervioso para transmitir
esta información en dirección al encéfalo.
Neumocitos: ubicadas en los alvéolos pulmonares, tienen la función de hacer de
puente entre el aire recogido en los pulmones con la sangre, para intercambiar el
oxígeno (O2) por el dióxido de carbono (CO2
Células de la papila: células que se encuentran en la lengua. Son las que nos
permiten disponer del sentido del gusto, gracias a la capacidad de recibir
substancias químicas y transformar esta información en señales nerviosas, las
cuales constituyen el sabor.
Enterocitos: células del intestino liso, que se encargan de absorber los nutrientes
digeridos y de transmitirlos a la sangre para ser transportados. Su función es, por
tanto, hacer la función de pared permeable a ciertos nutrientes e infranqueable
para otras sustancias.
Células endoteliales: son las que configuran y estructuran los capilares
sanguíneos, permitiendo la correcta circulación de la sangre. Fallos en estas
células pueden producir daño celular en órganos muy importantes, que dejarían de
funcionar correctamente y, en algunos casos, esto puede llevar a la muerte.
Gametos: son las células que participan en la fecundación y formación del
embrión. En la mujer es el óvulo y en el hombre son los espermatozoides. Son las
únicas células que contienen sólo la mitad de nuestro código genético.
Tejido glandular
Grupos de células que comparten la función de generar y liberar sustancias.
Células de las glándulas sudoríparas: tipos de células que producen y expulsan
el sudor al exterior, principalmente como medida para reducir la temperatura
corporal.
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Células de las glándulas lagrimales: son las responsables de generar la

lágrima, pero no la almacenan. Su función principal es lubricar el párpado y hacer
que este se deslice correctamente por encima del globo ocular.
Células de las glándulas salivales: encargadas de producir la saliva, que facilita
la digestión de alimentos y, al a vez, son un buen agente germicida.
Hepatocitos: pertenecientes al hígado, realizan varias funciones, entre ellas la
producción de bilis y la reserva energética de glucógeno.
Células calciformes: células que encontramos en varias partes del organismo,
como en el sistema digestivo o respiratorio, que se encargan de generar el
“mucus”, substancia que sirve como barrera protectora.
Células palietales: situadas en el estómago, esta clase de células son las
encargadas de producir el ácido clorhídrico (HCl), responsable de que la digestión
se produzca de manera adecuada.
Células del tejido conjuntivo
En esta categoría encontraremos los tipos de células que forman parte de tejido
de conexión y estructural del cuerpo. Los nombres de estas células son:
 Basofilos.
 Mastocitos:
 Fibroblastos:  Adipocitos:
 Macrófagos:  Condroblastos y condrocitos
 Linfocitos:  Osteoblastos y Osteocitos:
 Monocitos:  Hematíes
 Eosinofilos:  Plaquetas o trombocitos:
A continuación veremos la definición de las primeras tres.

Fibroblastos:
Son células de gran tamaño que se
encargan del mantenimiento de la
estructura corporal íntegra gracias a
la producción del colágeno.

Ilustración 15
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Macrófagos:
Tipos de células que se encuentran por la periferia del tejido conjuntivo, sobre todo
en zonas con alto riesgo de invasión, como por ejemplo en las entradas al
organismo, con la función de fagocitar cuerpos extraños y presentar los antígenos.
Linfocitos:
Comúnmente agrupados en los leucocitos o glóbulos blancos, estas células
interactúan con los antígenos señalados por los macrófagos y son las encargadas
de generar una respuesta de defensa contra ello. Son las que generan los
anticuerpos. Se dividen en tipo T y B.

Células del tejido muscular

En este grupo únicamente
encontramos un solo tipo de
célula que estructura los
músculos, encargados de la
movilidad del organismo.
De las fibras musculares o
miocitos:
La principal célula que configura Ilustración 16
los músculos. Son alargadas y
tienen la capacidad de contraerse. Las fibras musculares pueden diferenciarse
entre estriada esquelética, que nos permite el control voluntario del cuerpo;
estriada cardíaca, no voluntario y se encarga de mantener en movimiento el
corazón; y lisa, de carácter involuntario que controla la actividad de otros órganos
internos, como el estómago.
Células del tejido nervioso
Por último, en esta categoría están las células que forman parte del sistema
nervioso.
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Neuronas
Esta clase de célula es la principal del
sistema nervioso, que tiene la función de
recibir, conducir y transmitir los impulsos
nerviosos.
Neuroglia:
Conjunto de células con la función de Ilustración 17
dar soporte a las neuronas, como
protección, aislamiento o medio a través del cual ir moviéndose, principalmente.
Conos:
Células que se encuentra en la retina, que captan la luz de alta intensidad,
proporcionando el sentido de la vista diurna. También nos permiten diferenciar
colores.
Bastones:
Células que trabajan conjuntamente con las anteriores en la retina, pero captan la
luz de baja intensidad. Son responsables de la visión nocturna. (ibíd.)
Regeneración celular
El cerebro humano, en condiciones normales, puede generar nuevas neuronas. Estas
nuevas células se producen en el hipocampo, región relacionada con la memoria y el
aprendizaje. Las células madre, origen de esas neuronas, pueden constituir así una
reserva potencial para la regeneración neuronal de un sistema nervioso dañado.
No obstante, la capacidad regenerativa del cerebro es escasa, en comparación con otros
tejidos del organismo. Esto se debe a la escasez de esas células madre en el conjunto del
sistema nervioso central y a la inhibición de la diferenciación neuronal por factores micro
ambiental.
Recientes estudios apuntan hacia nuevas líneas de investigación, las cuales se basan en
la observación de cerebros que han sufrido traumas y en el que se han encontrado
neuronas donde debiera haber habido tejido cicatrizal. Ello apunta a que, dado el caso de
necesitar las regiones dañadas, las células gliales debidamente estimuladas por las
células T o timocitos, pudieran recibir la información que codifique un cambio en su
estructura; llegando a transformarse en una neurona.
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Conclusión

Nuestro cuerpo es un mundo muy amplio y complejo, lleno de diferentes cosas de

las cuales, a veces no tenemos idea que existen, pero están ahí dándonos vida
día con día. Todos los aparatos y sistemas están conectados entre sí, son los que
nos mantienen con salud y es nuestro deber cuidarlos de la mejor manera posible.