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CONTACTOS
Boletín
del Instituto Pastoral
Apóstol Santiago

Director y
Representante Legal
Pbro. Cristián Precht B. EN ESTE NÚMERO

Edición Editorial 1
Área de Evangelización
y Catequesis El encuentro con Jesucristo
es un encuentro de vida 2

Diseño y diagramación En la Catequesis Familiar

Área de Comunicaciones y proclamamos la fe de la Iglesia 4
Nuevas Tecnologías ¿Cómo planificar, desarrollar
y evaluar la Catequesis?
Dirección La Bitácora del Catequista 6
Moneda 1845, Dos cuentos para animar
Santiago de Chile la Catequesis 10

Decálogo para la formación

Teléfono de catequistas 11
02-530 7170
Mundo INPAS y Catequesis:
1. ¿Cómo buscar recursos
Material fotográfico para los encuentros de catequesis? 12
INPAS 2. Programa de perfeccionamiento
para Catequistas de la CFIVE 13
3. Próximo “Miércoles del INPAS”:
Presentación del Manual
y de la Bitácora del Catequista 14

www.inpas.cl Oración. Secuencia de Pentecostés 15

1
Editorial

Estimados catequistas: la Virgen María, primera educadora en la fe

de su Hijo? ¿Conozco y medito la Palabra del
Al celebrarse el próximo sábado 15 de Mayo Señor? ¿Recibo con cierta frecuencia el
el Día del Catequista, quisiera ofrecerles en sacramento de la reconciliación? ¿Vivo como
este primer número del año, y desde ahora una persona caritativa y solidaria con mi
en formato digital, una breve reflexión con el familia y especialmente con los que han
ánimo de crecer juntos para ser auténticos sufrido y siguen sufriendo a raíz del último
testigos de Cristo en un servicio tan terremoto?
importante para la vida de la Iglesia.
El catequista está invitado a una vida que
Lo hago en la culminación del año sacerdotal permita decir: “Aprendan de mí”, y esto no
a través de las palabras de un sacerdote por mérito personal, sino porque esa vida
santo. San Alberto Hurtado en su libro debe buscar con toda sinceridad, día a día,
“Puntos de Educación señala”: asemejarse a la del catequista por
“En el centro de la enseñanza está el maestro excelencia, Jesucristo.
con su propio saber y personalidad; no es el
Me gustaría preguntarles a raíz de estas
libro de texto el que domina en la escuela sino
la palabra viva que sale de la boca del maestro. reflexiones: Como catequista de la Iglesia,
‘Es mucho más fácil enseñar que educar; para ¿Cuál será mi aporte para Chile en este año
lo primero basta saber algo, para lo segundo es de su bicentenario? En estos días,
menester ser algo’. El maestro no enseña tanto culminación del tiempo pascual que nos
por lo que dice, sino por lo que hace; no por lo prepara a la gran solemnidad de Pentecostés,
que sabe, sino por lo que es; no por los en que se han terminado de iniciar las
cuadernos de apuntes que dicta a sus alumnos, catequesis en nuestras comunidades
sino por el ejemplo vivo de su personalidad”. parroquiales y áreas eclesiales, le pido al
(Punto de Educación XV) Señor de nuestra vida que les envié el don de
Para San Alberto Hurtado una verdadera su Espíritu para que renueve y fortalezca a su
educación de la fe no consiste solamente en Iglesia.
llenar de contenido la mente de los niños, En este primer número de Contactos,
jóvenes o adultos, sino impregnarlos de lo dedicado a la planificación, desarrollo y
que el catequista comunica con su vida. Por evaluación de la Catequesis, encontraremos
eso es tan importante para realizar una interesantes reflexiones acerca de las
auténtica y eficaz catequesis llevar una vida verdades de fe que la catequesis nos enseña
coherente con el Evangelio y a proclamar, variadas sugerencias para el
verdaderamente entregada a la persona y desarrollo adecuado de nuestro trabajo
voluntad de Jesucristo. pastoral e interesantes materiales para
Alguna vez nos parecerá percibir que la enriquecer nuestra labor como catequistas.
catequesis que realizamos no tuvo frutos o Llegado el otoño, en torno a la fiesta del
estos fueron escasos. Normalmente damos Espíritu Santo, los saluda y bendice:
muchas explicaciones en relación a los
destinatarios de la catequesis, pero pocas Padre Jorge Barros Bascuñán
veces nos hacemos una sana autocrítica: Área de Evangelización y Catequesis
¿Cómo está mi propia amistad con Cristo, INPAS
verdadero Maestro de mi vida? ¿Es Él quien
ilumina mi vida? ¿Participo de la Eucaristía
todos los domingos y vivo en la amistad con

1
El encuentro con Jesucristo
es un encuentro de vida 1

El primer fin de la vocación es estar con Él, de ahí se deriva el

segundo, porque solamente estando con Él, se puede
compartir la experiencia, predicando sobre Jesús y actuando
como Él.

El encuentro con Jesús, es un encuentro duradero y estable

que va a convertir a los discípulos en apóstoles. En el lenguaje
moral, seguir a Jesús caracteriza el comportamiento de quien
acompaña a alguien reconociéndole como su jefe, poniéndose
a su servicio, aceptando su programa de vida, siguiendo sus
prescripciones.

Seguirlo cambia la vida y de ahí se da paso a la imitación, que es una expresión de amor al
que fascina, se nutre de un ardiente deseo de compartir su esplendor de bondad, se siente
una renovación interior que lleva a permanecer fieles al ideal presentado por la persona que
llamó y que uno libremente sigue.

El discipulado es, entonces, una escuela de vida, no tanto de enunciados, ni de métodos para
aprender de memoria la doctrina del Reino de Dios. El discípulo ante todo debe estar con Él,
y estar con Él significa: compartir el destino de vida y de muerte de Jesús. Este encuentro a
nivel de vida, que abarca desde la presencia física, la compañía en el camino, el escuchar su
palabra, el compartir la oración del Maestro, el ver los milagros, el compartir momentos
difíciles y gozosos del ministerio de Jesús. Estar con Él significa experimentar la comunión de
mesa, donde se comparte la fe y los alimentos. Si los discípulos son llamados a estar con Él,
es que Jesús quiere ser conocido en la comunidad de vida con Él.

En el mundo rabínico del Antiguo Testamento aprender era un poner en práctica la Torah;
todo hombre piadoso se consideraba parte del pueblo escogido y obedecía no tanto a su
maestro sino a la voluntad de Yahvé. Estudiaba para conocer y aceptar la voluntad de Dios.
Moisés y los profetas no enseñaban una doctrina propia, sino que eran servidores de Dios que
pedía a su pueblo una vida digna de la alianza comprometida. Así también los catequistas de
todos los tiempos deberán ser unos fieles transmisores no de una doctrina propia sino de una
voluntad de Dios expresada en los textos sagrados y en la enseñanza del magisterio que los
interpreta para su mejor comprensión y vivencia.

Los rabinos, en tiempos de Jesús, hacían vida en común con sus discípulos. Jesús toma el
modelo de los maestros de su tiempo, pero lleva más lejos la comunión de vida con sus
discípulos, hasta el nivel de considerarlos a ellos, como sus hermanos o sus hermanas. La
convivencia con Jesús crea un clima de familia.

Seguir a Jesús es diverso a seguir a un rabí judío. A los que son discípulos de Jesús los llama
con autoridad (Mc 1,66 ss.; Mt 8,22); los educa en no conducirse según la tradición, sino en
disponerse para la inminente venida del Reino (Lc 9,59). El discípulo es iniciado no en el

1 A partir de este número comenzamos a publicar algunos acápites acerca del encuentro con Jesús en la

Catequesis, que hemos tomado del libro de Mons. José Luis Chávez, “El Encuentro con Jesucristo vivo en la
Catequesis”. CELAM-Tiberíades, 2001, pp. 13-19.

2
servicio material a favor del maestro, sino en ejercer la misma misión del Maestro (Mt 4,17;
Mc 3,14) con vistas al Reino.

El evangelio de Marcos nos presenta el proceso largo, laborioso y profundo, lleno de

paciencia, de amistad con sus discípulos que les permitió llegar a ser apóstoles.

El Encuentro vivo de los discípulos con la persona del Maestro, hizo que poco a poco sus vidas
fueran recibiendo los valores del Reino y se hicieran aptos para compartir la experiencia de la
nueva vida, que ya estaban compartiendo con Jesús.

Jesús mismo, no quiso predicar el Evangelio solo, sino que invitó a varios amigos a que
formaran una comunidad de hermanos, símbolo de la nueva familia y de la forma apostólica
de vivir que propone el Reino de Dios.

¿Qué le propone Jesús al discípulo? Cortar tajantemente con la vida pasada y comenzar una
vida nueva. Hay que seguirle no por ser maestro sino porque es el Señor. Jesús no propone un
programa de vida, no dicta un ideal moral, eso vendrá por sí solo; seguir a Jesús es unirse de
tal modo a Él que eso cambia la vida, incluso los aspectos más íntimos. No se es aprendiz de
un comportamiento moral, sino que se da una relación interpersonal, que constituye la fuerza
de una vida nueva. De hecho, los discípulos, después de la partida de Jesús, no se limitan a
transmitir sus enseñanzas; son los testigos de la revelación que han recibido en su persona (Lc
24,38; Hch 1,8). Así los catequistas no son sólo transmisores de enseñanzas, sino que son,
ante todo, testigos del amor de Jesús.

El encuentro con Jesús es tan profundo que comparten también con Él su oración a tal punto
que el orar como Jesucristo, es una característica definitiva del pertenecer a su nueva
familia. Los discípulos de Juan rezarán como su maestro, los discípulos de Jesús compartirán
la oración nueva del Reino junto con su maestro.

El Encuentro con Jesús, implica que Él les dedique mucho tiempo para formarlos y
explicarles, en privado, el misterio del Reino de los cielos. Les resolvía sus dudas, contestaba
sus preguntas, les enseñaba en el camino y les explicaba las Escrituras; los corregía cuando
era necesario, se ponía como ejemplo de norma de vivir: ustedes deben servir como yo, que
he venido a servir y a dar mi vida en rescate de muchos. Aprendan de mí que soy manso y
humilde de corazón. Si yo, el Señor y Maestro, les he lavado los pies, también ustedes deben
lavarse los pies unos a otros. Les he dado ejemplo, para que también ustedes hagan lo que yo
he hecho con ustedes. La mejor enseñanza de Jesús, fue su ejemplo. Su vida fue una
parábola viviente. El estar con Jesús no es el comienzo de una carrera comprometedora sino
el compartir el destino del Maestro, no hay ninguna seguridad, fuera de la de estar con Él.

La enseñanza de Jesús, estaba avalada por su vida. Tenía la autoridad de Dios y había
coherencia entre lo que decía y actuaba. Los valores del Reino que Él propuso tales como
fraternidad, solidaridad, perdón, pobreza, oración; fueron los caminos que Él mismo siguió,
corroborando así, la fuerza de su enseñanza. Los discípulos fueron los primeros destinatarios
de la palabra y de la acción de Jesús. Los catequistas de igual manera saben que su
conocimiento de Jesús nace de un encuentro con Él, hace que vayan identificándose con su
palabra y su voluntad. Y así su enseñanza y su trabajo es un ponerse al servicio de Cristo.
Pablo nos recuerda que el Evangelio no es sólo mensaje, sino fuerza de Dios que se despliega
bajo la acción del Espíritu y que exige compromiso personal del ministro de la palabra de
Dios.

3
En la Catequesis Familiar
Proclamamos la fe de la Iglesia
A lo largo de la Catequesis Familiar las familias van viviendo la fascinante
experiencia de encontrarse con Jesús. Al mismo tiempo que entran en amistad con Él,
van recibiendo el símbolo de la fe de la Iglesia, es decir aquello que nos distingue como
creyentes en la comunidad cristiana: El Credo.

Como lo hemos presentado en números anteriores de “Contactos”, la Catequesis

Familiar se ha desarrollado en base a un modelo Catecumenal que contempla cuatro
etapas:

Jesús sale a nuestro encuentro. Precatecumenado: Familias en Búsqueda

Jesús nos invita a vivir en su amistad. Catecumenado: Familias en camino

Jesús nos invita a ser uno con Él. El misterio Pascual en nuestra vida:
Familias enviadas por Cristo

El Señor nos regala su Espíritu La vivencia de la fe en la misión: Familias

y nos envía. servidoras del Reino

Durante estas etapas, van apareciendo las verdades más fundamentales de la fe

de la Iglesia en relación con los temas que el itinerario contempla. Precisamente por
eso, porque estas verdades están insertas dentro de un esquema catecumenal, no
siempre aparecen ordenadas tal como las recitamos en la liturgia o en la oración
personal. En este sentido decimos que el itinerario de la Catequesis Familiar no se ha
elaborado siguiendo el orden de las verdades del Credo, pero sí las ofrece todas y las
reflexiona como tesoro de la tradición de la Iglesia.

Así por ejemplo, los encuentros 10 y 11, llamados respectivamente “La Palabra se
hizo carne en María de Nazaret” y “El nacimiento de Jesús”, presentan a Jesús a quien
confesamos en el Credo como el Hijo único del Padre que “… fue concebido por obra y
gracia del Espíritu Santo… Nació de Santa María Virgen”.

El encuentro 19, llamado “La Pasión y Muerte de Jesús”, nos invita a confesar
que Jesús “Padeció bajo el poder de Poncio Pilato, fue crucificado, muerto y
sepultado…”. Lo propio hace el encuentro 21, donde, a la luz del relato bíblico de la
Resurrección confesamos que Jesús “Al tercer día resucitó de entre los muertos…”.

De este modo, todas las verdades de la fe están incluidas en el itinerario de la

Catequesis Familiar, tal como lo muestra el siguiente diagrama:

4
 CREDO
Encuentros: Creo en Dios, Padre todopoderoso,
Encuentros
10. La Palabra se hizo carne en creador del cielo y de la tierra. 7. Dios nos creó para la
María de Nazaret. comunión.
12. Jesús, enviado del Padre, 9. Dios nos invita a una
vive en el Espíritu. Alianza de amor.
14. Los signos de la vida nueva.
Creo en Jesucristo,
su único Hijo, nuestro Señor,
que fue concebido por obra y gracia
del Espíritu Santo.
Encuentros:
10. La Palabra se hizo carne
en María de Nazaret.
Encuentros: Nació de Santa María Virgen; 11: El nacimiento de Jesús.
19. La Pasión y Muerte
de Jesús.
22. Hagan esto en
memoria mía.
padeció bajo el poder de Poncio Pilato,
fue crucificado, muerto y sepultado,
descendió a los infiernos, Encuentros:
21. La Resurrección de Jesús.
31. Comunidad que da
al tercer día resucitó de entre los muertos, testimonio de la fe
recibida.
subió a los cielos
Encuentros: y está sentado a la derecha de Dios,
33. Comunidad que está al Padre todopoderoso.
servicio de los demás.
34. Ven, Señor Jesús.
Encuentros:
23. El Espíritu Santo hace presente la
Desde allí ha de venir a juzgar salvación.
a los vivos y a los muertos. 28. Jesús nos regala su Espíritu.
29. Un solo cuerpo, muchos carismas.
Encuentros: 30. El Espíritu Santo nos santifica.
26. Iglesia que vive de la Eucaristía. Creo en el Espíritu Santo,
27. Miren como se aman: la fraternidad.
31. Comunidad que da testimonio de la fe
recibida.
32. Comunidad que celebra la fe. la santa Iglesia Católica,
33. Comunidad que está al servicio de los Encuentro 30. El Espíritu
demás. Santo nos santifica.
la comunión de los santos,
Encuentros:
16. La pérdida de la amistad con Dios.
17. Jesús acoge a los pecadores. el perdón de los pecados,
18. Jesús nos invita a recibir el perdón.
la resurrección de la carne Encuentro 21. La
Resurrección de Jesús.
y la vida eterna.
Encuentros:
34. Ven, Señor Jesús. Amén
36. Lo reconocemos al partir el pan.

5
¿Cómo planificar, desarrollar y evaluar la Catequesis?
La Bitácora del Catequista
Llevar adelante el proceso de la Catequesis Familiar implica un esfuerzo de
planificación de las diversas actividades y estimular desde el inicio un trabajo en el equipo de
catequistas que diseñe la planificación, lleve adelante todo el proceso y evalúe y corrija lo
desarrollado. Es conveniente incluso organizar un calendario que incluya todos los encuentros
del año, las celebraciones y el retiro. Lo mismo para el segundo año.

El equipo de catequistas puede, si lo considera necesario incluir nuevos encuentros.

Por ejemplo, para trabajar un tema con más profundidad. En este caso, una unidad puede,
eventualmente, ser trabajada en más de tres encuentros. También es posible incorporar
encuentros que traten otros temas, por ejemplo los tiempos Litúrgicos (Catequesis
Litúrgicas), fiestas (como el Día de la madre) u otros temas de interés en la comunidad,
actividades comunes de convivencia o de servicio, etc. En este sentido sugerimos que:

• Los nuevos encuentros, cuando no profundizan un tema del itinerario, no debieran cortar la
secuencia de la unidad. Sugerimos que vayan más bien al inicio o al término de ésta.
• Los encuentros tengan, en lo posible, la misma estructura catequística o metodológica.
• Padres y niños lleven siempre el mismo ritmo de encuentros (de ahí la importancia de
planificar bien y juntos). Si se introduce un nuevo encuentro para padres, habrá que hacer lo
mismo con los niños. Recordemos que de esta vinculación surge la catequesis en la familia.
• Los nuevos encuentros que no profundizan temas del itinerario, tengan, en lo posible alguna
cercanía temática con la Unidad donde son insertados.

La Bitácora del Catequista es un verdadero “diario de vida” de

lo que va ocurriendo a lo largo de la catequesis. En ella el
Para planificar y catequista puede planificar todos los encuentros y llevar un
desarrollar la registro de diversos aspectos del desarrollo de la catequesis en
Catequesis su grupo y en la comunidad. En la bitácora podrá:
hemos creado la
“Bitácora del - Conocer y planificar las Unidades
Catequista”. - Anotar el nombre de los integrantes de su grupo
- Registrar la asistencia a los encuentros
- Leer las ideas claves de cada encuentro
- Anotar las actividades que realizará en cada encuentro
- Evaluar lo que ocurrió en su grupo durante el
encuentro
- Planificar el encuentro siguiente
- Leer los objetivos de cada unidad
- Anticiparse a los aprendizajes esperados en cada
unidad
- Evaluar las unidades

Al mismo tiempo, el catequista, que vive y comparte su propia experiencia de fe en la

comunidad, puede registrar en la Bitácora sus propios sentimientos, dudas, logros, decisiones,
diálogos con el Señor, desánimos, alegrías, etc., haciendo así de la Bitácora su propio diario
de vida.

6
¿Cómo usar la Bitácora?

- Preparando Unidades Temáticas

Como es sabido, los III. Seguimos caminando con Jesús

encuentros de catequesis se
encuentran agrupados en La Unidad 4, “El Padre envía a su Hijo”, nos presenta
unidades temáticas. Cada al caminante que se acercó a compartir nuestras vidas.
unidad contempla tres Es Jesús, el que se hizo carne en María de Nazaret y
nació pobre en Belén. Él fue enviado por el Padre para
encuentros. La primera anunciar el Reino con el poder del Espíritu Santo.
recomendación es preparar las
unidades temáticas leyendo el Aprendizajes de los Encuentros de niños Cuarta Unidad Encuentro
Oración del “Ave María”. 10
objetivo de cada unidad, las Oración del Santo en la Eucaristía. 11
ideas claves que persigue y los Oración del Padre nuestro. Nos dirigimos a Dios como «hijos 12
aprendizajes esperados. e hijas» y miembros de su familia que es la Iglesia.

Toda esta información aparece en la Bitácora, en la sección que hemos llamado

“Seguimos caminando con Jesús”, tal como se aprecia en la imagen de arriba.

Sugerimos preparar y evaluar las unidades siempre junto al equipo de catequesis de la

comunidad.

- Preparando el Encuentro…

En la Bitácora encontrarás las Ideas

claves asociadas al objetivo de cada
encuentro. El objetivo y las ideas claves son
la hoja de ruta de todo lo que harás durante
el encuentro. Por eso es importante leerlos
con calma e internalizarlos antes de cada
encuentro.

• Lee en la Bitácora las Ideas claves del

Encuentro…
• Considerando estas ideas claves, lee el
encuentro en tu Libro del Catequista y
anota en tu Bitácora las actividades que
se proponen y las ideas claves que estas
actividades refuerzan…
• Observa y medita las “Palabras claves del
Evangelio”, ellas recogen lo central del
mensaje del texto bíblico para cada
encuentro. Hacerlas propias te ayudará a
orientar adecuadamente el diálogo sobre
la Palabra de Dios durante el encuentro.

7
- Evaluando el Encuentro…

A medida que avanza el proceso de la catequesis es necesario ir observando si los

objetivos fundamentales que se proponen se van logrando, desde los más amplios hasta los que
se presentan en cada encuentro. Se trata de una evaluación del proceso, que se hace en
determinados momentos (después de los encuentros y al terminar cada unidad) y
especialmente al final de toda la catequesis.

Es muy importante considerar que cada uno de los integrantes del grupo de catequesis
irá realizando sus propios avances en el camino de la fe dependiendo de la situación personal
en la se encontraba al inicio de la catequesis. De este modo, los propios participantes podrán ir
evaluando su crecimiento y tú podrás acompañarlos adecuadamente en el camino de la fe.

En este contexto se pueden ir observando ciertos elementos fundamentales que

esperamos que sean reconocidos en la vida de fe y que nos irán señalando su grado de
crecimiento.

Para evaluar el encuentro:

• Vuelve a leer las “Ideas claves del

encuentro”…
• Anota algunas de las cosas que los
integrantes de tu comunidad aprendieron
o guardaron en el corazón…
• Compara estas ideas con las ideas claves
del encuentro y fíjate si existe relación
entre unas y otras. Tu evaluación del
encuentro depende de la relación que
haya entre estas ideas…
• Este ejercicio no sólo te servirá para
evaluar la asimilación de las ideas claves,
sino que además podrás ir llevando un cuaderno espiritual del encuentro con el Señor que los
integrantes de tu grupo vayan viviendo.

Sin embargo no sólo necesitas observar lo

que pasó con los integrantes de tu comunidad,
sino que también es conveniente evaluar tu
propio trabajo. Por eso es bueno que te
preguntes en forma frecuente si el desarrollo
del encuentro fue adecuado, si las actividades
que realizaste lograron los objetivos que
perseguían, si es necesario que retomes alguna
idea o inquietud en el encuentro siguiente,
etc.

Esta evaluación se realiza en la sección

llamada “Mi experiencia como catequista”.
Allí puedes presentar al Señor lo que estás
viviendo y evaluar distintos aspectos de lo que
has realizado en el encuentro. Puedes además
anotar sugerencias para el próximo encuentro.

8
- Evaluando las Unidades

Dada la importancia que tienen las unidades temáticas en el proceso catequístico es

importante detenerse al término de cada una de ellas para observar cómo se está desarrollando
la catequesis. Esto permite que, con cierta regularidad, se reúna el equipo de catequesis y
evalúe lo que está pasando, de manera que tome los acuerdos necesarios para reforzar lo
positivo y corregir lo que está débil. Al mismo tiempo, les ayudará a mantener el control sobre
la planificación hecha.

Al final de cada unidad, la Bitácora

ofrece una sección llamada “En tus
manos, Señor”, donde se encuentra una
síntesis de las ideas claves más
importantes de los tres encuentros que la
componen y diversas preguntas para
evaluar el proceso…

Al mismo tiempo, se presenta la siguiente unidad con su objetivo y los aprendizajes

esperados para los niños(as).

Haz de la Bitácora tu libro

inseparable, para llevar
adelante de la mejor
forma tu Catequesis.
¡Ánimo en tu servicio!

9
Dos cuentos
para animar la Catequesis…
Les ofrecemos dos hermosos cuentos que pueden ser de ayuda en sus
encuentros de Catequesis o en otras actividades pastorales.

La mirada del amor

El rey estaba enamorado maravillosa, dijo. Esto es - ¡Cuánto me ama!,
de Sabrina, una mujer de verdadero amor filial. No comentó después el rey.
baja condición a la que le ha importado jugarse Renunció a su propio
había convertido en su la vida para cuidar de su placer para darme el
última esposa. madre. ¡Es maravillosa! último melocotón de la
cesta. ¿No es fantástica?
Una tarde, mientras el Otro día, mientras
rey estaba de cacería, Sabrina estaba sentada Pasaron algunos años y, a
llegó un mensajero para en el jardín del palacio saber por qué, el amor y
avisar que la madre de comiendo fruta, llegó el la pasión desaparecieron
Sabrina estaba enferma. rey. La princesa lo saludó del corazón del rey.
Pese a que estaba y después dio un mordisco
prohibido usar el carruaje al último melocotón que Sentado junto a su amigo
personal del rey, le quedaba en la cesta. más íntimo, le decía:
infracción que se pagaba “Jamás se comportó como
con la cabeza, Sabrina - ¡Parecen buenos!, dijo una reina. ¿Acaso no
subió al coche y corrió el rey. desafió mi prohibición
junto a su madre. utilizando mi carruaje? Es
- Lo son, dijo la princesa. más, recuerdo que una
A su regreso el rey fue Y, alargando la mano, le vez me dio a comer una
informado de la cedió a su amado el fruta mordida”.
situación. “No es último melocotón.
(Jorge Bucay)

(La realidad es siempre la misma. Y lo que es, es. Sin embargo, como en el cuento, el
hombre puede interpretar una situación de una manera o de la contraria. Cuidado con tus
percepciones, decía Badwin el sabio. Si lo que ves se ajusta “a medida” con la realidad que a ti
más te conviene... ¡desconfía de tus ojos!).

Vuélvete al Señor, tu Dios

Un hijo del rey estaba haré el resto del camino
separado de su padre por para llegar hasta ti”.
una distancia de cien días Así también el Santo,
de marcha. Sus amigos le bendito sea, dice a
decían: - “¡Vuelve al lado Israel:
de tu padre!”. Pero él
respondía: - “No puedo. “Vuelvan a mí y yo
No tengo fuerzas para volveré a ustedes”.
ello”. Entonces su padre (Zac 1,3)
le mandó decir: - “Haz lo
que puedas, camina según (Parábola rabínica)
tus fuerzas, y yo iré y

10
Decálogo
para la formación de catequistas2…

1.
formación
Entre los
de los catequistas
cauces de 6. Debe existir una coherencia
entre la pedagogía del catequista y la
destaca, ante todo, la propia pedagogía propia de un proceso
comunidad cristiana. (DGC, 246) catequético. Al catequista le será muy
difícil improvisar, en su acción

2. La cima y el centro de la
catequética, un estilo y una
sensibilidad en los que no hubiera sido
iniciado durante su formación. (DGC,
formación de catequistas es la
aptitud y habilidad de comunicar el 237)

7.
mensaje evangélico. (DGC, 111)

3. La formación
catequistas no es otra cosa que un
de los
La formación, en efecto, le ha
de ayudar a madurar, ante todo, como
persona, como creyente y como
ayudar a éstos a sumergirse en la apóstol. (DGC, 238)

8.
conciencia viva que la Iglesia tiene
hoy del Evangelio, capacitándolos
así para transmitirlo en su nombre. El contenido doctrinal de la
(DGC, 236) formación de un catequista es el mismo
que el de la catequesis que debe

4. Se necesitan catequistas que

transmitir. (DGC, 240)

sean, a la vez, maestros,

educadores y testigos. (DGC, 237) 9. El catequista se prepara para
facilitar el crecimiento de una

5. La formación de los
experiencia de fe de la que él no es
dueño. (DGC, 244)

10.
catequistas laicos no puede ignorar
el carácter propio del laico en la
Iglesia y no debe ser concebida Como en todo arte,
como mera síntesis de la formación lo más importante es que el
propia de los sacerdotes o de los catequista adquiera su estilo
religiosos. (DGC, 237) propio de dar catequesis,
acomodando a su propia
personalidad los principios
generales de la pedagogía
catequética. (DGC, 244)

2 Directorio General para la Catequesis,

1997. En el texto se abrevia DGC.

11
 Mundo INPAS
y Catequesis
1. ¿Cómo buscar recursos para los Encuentros de catequesis?

Hemos creado un portal de recursos para la catequesis donde puedes encontrar

diversos materiales para profundizar y trabajar cada encuentro.

Acceder a ellos es muy sencillo, sólo tienes que realizar los siguientes pasos:

• Ingresa a www.inpas.cl y pincha el globo

de Catequesis.

• Una vez dentro del Área de Evangelización y

Catequesis pincha en el “Portal de Recursos
para la Catequesis Familiar”.

En tu navegador aparecerá el sistema de

Búsqueda de recursos. Podrás buscarlos
por Unidades o directamente por el
encuentro que te interesa.

Prueba buscando los recursos del Encuentro 1: “Jesús Resucitado sale a nuestro
encuentro”:

• Ve a búsqueda por
encuentros
• Pincha el encuentro 1
• Pincha en Buscar

Listo, ya tienes la lista

completa de los recursos
para este encuentro y
puedes verlos en la web o
bajarlos a tu PC.

12
2. Programa de perfeccionamiento para Catequistas de la CFIVE

Con mucho entusiasmo hemos iniciado un Programa de perfeccionamiento para

Catequistas de la CFIVE. Se trata de un itinerario de dos años de duración que contempla 12
cursos, distribuidos en tres unidades temáticas:

UNIDAD I: INTRODUCCIÓN

Pastoral Fundamental 10 sesiones 13 abr. - 13 may.

Catequética Fundamental 10 sesiones 18 may. – 17 jun.

Espiritualidad del Educador de la fe 10 sesiones 22 jun. - 05 ag.

Año 2010
UNIDAD II: CONTENIDOS FUNDAMENTALES DE LA CFIVE

La Iglesia y la comunidad
Cristiana en la CFIVE 12 sesiones 10 ag. - 16 sept.

Introducción a la Biblia e itinerario

bíblico de la CFIVE 12 sesiones 21 sept. – 28 oct.

La cristología de la CFIVE 12 sesiones 2 nov. - 9 dic.

La Liturgia y la Eucaristía en la CFIVE

UNIDAD III: PROFUNDIZACIÓN METODOLÓGICA DE LA CFIVE

Año 2011
Madurez Personal y trabajo grupal
La Oración y la Lectio Divina en la CFIVE
La Pedagogía y metodología en la CFIVE
Juegos y dinámicas de grupo para la CFIVE
Planificación y Recursos para la CFIVE

Durante el año 2010 se impartirán los seis primeros cursos. Actualmente se está
realizando el primer curso de "Pastoral Fundamental", a cargo del Teólogo y biblista
Roberto Sepúlveda. Las clases se realizan los días martes y jueves, de 19:30 a 21:30 hrs.,
en el Colegio de los Sagrados Corazones (Alameda 2062 – Metro Los Héroes). El valor de
cada curso es de $8.000.

Los catequistas que deseen incorporarse a este programa de perfeccionamiento

pueden informarse e inscribirse desde ya en el fono (02) 530 7170 o al mail:
lanania@iglesia.cl

13
3. Próximo “Miércoles del INPAS”: Presentación del Manual y de la Bitácora del
Catequista

Nuestro Instituto organiza todos los últimos miércoles de

cada mes una actividad llamada “Miércoles del INPAS”, donde
reflexionamos sobre diversos temas relacionados con la sociedad,
la cultura y, por supuesto, sobre la Iglesia y la vida pastoral.

En el próximo Miércoles del Inpas

del mes de Mayo, presentaremos
oficialmente dos importantes recursos para
la labor del Catequista, nos referimos al
“Manual del Catequista” y la “Bitácora del
Catequista”.

En esta ocasión, se venderán en el lugar ambos

materiales con un descuento aproximado del 10% de su valor
habitual.

Fecha: miércoles 26 de mayo.

Lugar: Colegio de los Sagrados Corazones. Alameda 2062, Metro Los Héroes.
Hora: 19:30 a 21:00.

Entrada liberada.

Informaciones en el fono (02) 530 7170 o al mail malarcon@inpas.cl

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Oración
Secuencia de Pentecostés
Ven, Espíritu divino,
manda tu luz desde el cielo,
Padre amoroso del pobre,
don en tus dones espléndido;
luz que penetra las almas;
fuente del mayor consuelo.

Ven, dulce huésped del alma,

descanso de nuestro esfuerzo,
tregua en el duro trabajo,
brisa en las horas de fuego,
gozo que enjuga las lágrimas
y reconforta en los duelos.

Entra hasta el fondo del alma,

divina luz, y enriquécenos.
Mira el vacío del hombre
si Tú le faltas por dentro;
mira el poder del pecado
cuando no envías tu aliento.

Riega la tierra en sequía,

sana el corazón enfermo,
lava las manchas,
infunde calor en el hielo,
doma el espíritu indómito,
guía al que tuerce el sendero.

Reparte tus siete dones

según la fe de tus siervos.
Por tu bondad y tu gracia
dale al esfuerzo su mérito;
salva al que busca salvarse
y danos tu gozo eterno.

Amén

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