Plan Navidad
Plan Navidad
Plan Navidad
Es por ello que con este plan especial se pretende que dentro y fuera del aula se
fortalezcan valores de nuestra tradición decembrina como música, historias, al igual que
fomentar el amor al prójimo ya que el niño Jesús nos da un ejemplo de vida como humanos.
Expresión Musical Desarrollar una aptitud musical Escucha y canta con agrado Entona cantos navideños.
a través de vivencias y música navideña,
destrezas en el ritmo, que seleccionada y adaptada a
potencien la memoria auditiva sus intereses.
y la producción de sonidos con
el propio cuerpo y con
instrumentos sencillos.
Expresión Plástica Expresar y crear libremente Expresa y crea libremente a Realiza actividades grafico
partiendo de distintas través de distintas plásticas sobre los símbolos
experiencias ambientales que experiencias ambientales de la navidad.
fomenten la imaginación, la que fomentan la invención
creatividad y las habilidades y la imaginación.
motoras finas.
Plan Rutinario
JORNADA DIARIA ESTRATEGIAS DEL DOCENTE
BIENVENIDA Y RECIBIMIENTO Recibir a los niños-niñas padres y representante de una manera amable y cordial
Hacer uso de normas de cortesía diariamente al recibir a los niños y niñas y a sus
representantes.
Invitar a los niños y niñas a observar y participar en los homenajes en el patio sobre
cada una de las efemérides.
recibir a los niños y niñas con canciones de bienvenida “con esta mano”,
“amiguitos como están” “bienvenidos al preescolar”.
Cantar el Himno Nacional, el del estado Yaracuy y el de Bruzual
Conversar brevemente con niños y niñas sobre cómo te sientes hoy? Qué bien te
ves.
Recibir a los niños y niñas con la canción con esta mano saludo a mi maestra para
darnos la bienvenida.
Con la canción 1,2,3 me agarro de las manos para formar un circulo y dar inicio a
la jornada con las canciones que propongan los niños y niñas invitándolos a que
cedan y esperen su turno
Invitar a los niños y niñas a cantar te quiero yo para darnos un saludo afectuoso y
fortalecer los hábitos y normas del salón.
NECESIDADES VITALES
Conversar con niños y niñas sobre los alimentos que se ofrecen y su
importancia en el desarrollo y crecimiento de ellos.
Solicitar a los niños y niñas practiquen hábitos de higiene y alimentación en
el momento de la merienda.
Apoyar al niño o niña que solicite ayuda para ingerir los alimentos Conversar
con los niños y niñas sobre las normas de higiene y alimentación que se
deben observar al consumir alimentos.
Orientar a los niños como utilizar los cubiertos.
Orientar sobre las normas de alimentación. (Como sentarse, como masticar,
utilizar utensilios).
Asear a diario a niños y niñas antes y después de consumir los alimentos
.Conversar con niños y niñas sobre los alimentos que se ofrecen y su
importancia en el desarrollo y crecimiento de ellos.
Prepara diariamente el espacio de necesidades vitales (toalla, jabón, papel
sanitario)
Formar un grupo para realizar aseo personal (limpieza de manos y cara)
Orientar sobre la técnica del cepillado a niños y niñas
Orientar a los niños y niñas sobre el uso y cuidado de los implementos de
aseo: toalla y jabón
Orientar a los niños y niñas sobre el uso racional del agua y del cuidado que
debemos tener con este preciado líquido.
ORDEN Y LIMPIEZA •
Explicarle a los niños y niñas mediante la canción de a guardar y utilizando
diferentes materiales tales como: desinfectante, pañito, cepillo, pala, la
importancia de ordenar y limpiar el salón.
Indicar a los niños y niñas que ha llegado el momento de guardar
Solicitar a niños y niñas colaborar en el orden y limpieza de los espacios
Conversar sobre el cuidado de los recursos
Conversar con los niños y niñas sobre las normas de higiene y alimentación
que se deben observar al consumir alimentos
DESPEDIDA • Brindarles a los niños y niñas una calurosa despedida con el canto hasta
pronto mi maestra, besos y abrazos e invitarlos a regresar al otro día.
Cantar la canción “chao, chao”.
m
Plan de Acción
LISTA DE VERIFICACIÓN
Aprendizaje a ser Alcanzado: Practica Progresivamente el respeto, la
solidaridad, tolerancia, cooperación, honestidad y responsabilidad.
NIÑOS Y NIÑAS
Otros Niños y
Niñas
Valora el nacimiento del
niño Jesús.
Identifica la
tradición navideña.
LISTA DE VERIFICACIÓN
Aprendizaje a ser Alcanzado: Escucha y canta con agrado música
navideña, seleccionada y adaptada a sus intereses.
NIÑOS Y NIÑAS
Otros Niños y
Niñas
Entona cantos
navideños.
LISTA DE VERIFICACIÓN
Aprendizaje a ser Alcanzado: Se expresa a través de pequeños diálogos.
.
NIÑOS Y NIÑAS
Otros Niños y
Niñas
o Nombra
algunas
tradiciones
navideñas
LISTA DE VERIFICACIÓN
NIÑOS Y NIÑAS.
Otros Niños y
Niñas
o Delinea
o Modela
o Rasga