Trabajo Final Unidad 3

Mapa de MGEE
El MGEE es una herramienta con el propósito de apoyar a los centros escolares en la mejora de la calidad de
los servicios que ofrecen, a partir del desarrollo de las competencias de todos los integrantes escolares.
JPC.
Directivos, Docentes, Padres de Familia, Alumnos.
Plan Estratégico
Materiales
Misión, visión, valores, acuerdos
y compromisos
objetivos, estrategias Y metas
Espacio Escolar
Recursos (bienes muebles)
Permite obtener y analizar

información Su aspecto espacial y
funcional. Estos elementos son
medios más idóneos para que la
actividad académica se desarrolle
en las mejores condiciones.
La autoevaluación para incentivar
la mejora.
Pizarrón de Autoevaluación
Recursos Humanos
Docentes
Padres de familia
Alumnos
Personal administrativo
Personal de servicios
Procesos y resultados del capital
humano de las escuelas, los que
conceden sentido a las acciones
organizativas de formación,
selección, evaluación.
El cumplimiento de los objetivos
y metas.
Composición de la organización:
Individuos y grupos relacionados.
Objetivos y fines de la organización.
Diferenciación de funciones, roles, tareas.
PETE, PAT y PEC.
Portafolio Institucional
Actividades extraescolares
Servicios complementarios
de apoyo a la educación
Servicios de apoyo externo
complementan las actividades

de la escuela en relación con el
entorno.
Evidencias de Trabajo
(cuestionarios, Encuestas,
Entrevistas)
Manuales Formales y Funcionales
Sistema escolar
Planificación
Equipos de trabajo
Órganos de gobierno y
participación
Horarios
Evaluación
Relaciones humanas
Los trabajos de manera
coordinada, proporcionando el
marco idóneo del trabajo, la
relación y la convivencia. Planes
educativos y programas.
Trabajo en equipo en la
programación y ejecución.
La evaluación del trabajo y de la
escuela
El clima institucional y el sistema
o sistemas escolares múltiples.
PROSPECTIVAS DEL MODELO DE GESTIÓN EDUCATIVA
ESTRATÉGICA EN MÉXICO
Orienta cambios y trasformaciones

sistemáticos que favorezcan el desarrollo de
innovación con impacto en efectivos y
satisfactorios resultados educativos
Compartir y difundir el
Impulsar su generación en los
Que la propuesta pueda ser (MGEE) como producto de las
niveles de concreción de la
adoptada y/ o adaptada a las lecciones aprendidas a lo
gestión educativa:
condiciones y características largo de diez años, cuya base
INSTITUCIONAL, ESCOLAR Y
del contexto es la implementación de una
PEDAGÓGICA, para contribuir
nueva gestión en el sistema y
en el mejoramiento
en la escuela
sistemática de las practicas y
relaciones de los actores
educativos
RESPUESTA Medio GUÍA
A la necesidad sustantiva del sistema mejorar Para detonar nuevos procesos de Para orientar los procesos de
el aprendizaje y el logro educativo de todos los gestión institucional y escolar: trasformación con sentido y
estudiantes a partir de fortalecer la gestión nuevas, nuevas prácticas pertinencia hacia una cultura que
escolar y la gestión pedagógica. se responsabilizá por el logro de
los propósitos educativos con
transparencia y rendición de
ESTRATEGIA ARTICULADORA
cuentas.
PROPUESTA
Que privilegia el aprendizaje Que vincula los objetivos y las OPORTUNIDAD

permanente de todos los integrantes acciones de los diferentes
de la organización y promueve la programas y proyectos a los
innovación. propósitos educativos
Para redimensionar y
concretar la participación
DETONADOR social en un sentido de
compromiso y
corresponsabilidad
De procesos profesionalita para
los actores que intervienen en la
gestión educativa.
ACTIVIDAD DE APLICACIÓN
Desarrolla de qué manera está involucrado usted en el ámbito educativo, y como

asume dicha responsabilidad.
Al desarrollarme como profesionista en esta área educativa es de mi total interés

abarca todo ámbito de impulso y área de oportunidad para poder referir cualquier
práctica formativa que ejercerá una generación sobre otra y, en particular, la
transmisión de elementos culturales a niñas y niños.
Por otra parte, también puedo decir que la responsabilidad al estar frente a este
ámbito es de suma importancia ya que se tiene que formar un conjunto de
relaciones donde propaguen disciplinas para alcanzar objetivos educativos. Esta
práctica involucra procesos que describen las estrategias de enseñanza, las
características de los aprendizajes de los estudiantes y de la evaluación de los
logros educativos.
Considero que al estar involucrada en la educación mis metas y objetivos deberán

ser altamente eficaces y con resultados óptimos para todo aquel que trabaje
conmigo en pro a la educación, incluir a docentes y alumnos en estas estrategias y
prácticas nos ayudará a tener en conjunto derivaciones exitosas que favorecerán a
la institución de donde soy participe.

Trabajo Final Unidad 3

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Trabajo Final Unidad 3

Cargado por

Información del documento

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Trabajo Final Unidad 3

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Mapa de MGEE

Permite obtener y analizar

Servicios de apoyo externo

complementan las actividades

Orienta cambios y trasformaciones

RESPUESTA Medio GUÍA

Que privilegia el aprendizaje Que vincula los objetivos y las OPORTUNIDAD

Desarrolla de qué manera está involucrado usted en el ámbito educativo, y como

Al desarrollarme como profesionista en esta área educativa es de mi total interés

Considero que al estar involucrada en la educación mis metas y objetivos deberán

También podría gustarte