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LICENCIATURA EN
EDUCACIÓN
PREESCOLAR
CCT: 21ENL0013U - Tel: 2222 486132 - Email:
lepe@bine.mx, direccion.lepe@bine.mx,
controlescolar.lepe@bine.mx
Como programa educativo en la formación inicial de

docentes en educación preescolar, de6nido por los
valores de respeto y aprecio a la dignidad humana,
libertad, justicia, igualdad, solidaridad, tolerancia,
honestidad y apego a la legalidad; y sustentada en su
identidad como institución pública, la Licenciatura en
Educación Preescolar (LEPE) expresa sus fundamentos
6losó6cos a través de los siguientes documentos que
orientan su ser y quehacer en la sociedad.
BINE Licenciatura en Educ…

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@BineLepe
En la Lepe estamos conscientes de la

responsabilidad social para formar docentes que
contribuyan al desarrollo de los niñ@s de México.
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538
ESTUDIANTES INSCRITOS
16
GRUPOS
38
DOCENTES
13
PERSONAL DE APOYO
Publicado por BINE Licenciatura en Educación P…
MISIÓN
Formar educadoras comprometidas con su labor,

capaces de contribuir en la generación de una cultura
incluyente e innovadora que fortalezca la calidad
educativa del nivel preescolar.
VISIÓN
Ser al 2030 una institución competitiva académicamente

en la formación docente inicial, con una estructura
organizacional y de gestión que permita la consolidación
del per6l de egreso, el desarrollo profesional de los
docentes normalistas y la proyección nacional e
internacional como Escuela Normal de calidad.
VALORES
Honestidad: Congruencia entre lo que se piensa se

die y se hace.
Responsabilidad: facultad que tienen las personas,
organizaciones o instituciones para tomar decisiones,
actuar de manera consciente y aceptar las
consecuencias de sus actos.
Justicia: Principio moral que lleva a dar a cada uno
lo que le corresponde actuando con imparcialidad.
Equidad: Disposición de dar a cada uno que lo que
se merece.
Respeto: Valoración especial hacia lo que implica en
el actuar docente.
POLÍTICA DE CALIDAD
En el Benemérito Instituto Normal del Estado “Gral. Juan

Crisóstomo Bonilla” estamos comprometidos con la
formación de docentes idóneos a través de la planeación
estratégica y la mejora continua, sustentados en el
Sistema de Gestión de la Calidad.
OBJETIVOS DE CALIDAD
Evaluar periódicamente el proceso académico a 6n

de contar con elementos para la toma de decisiones
que permitan fortalecer el desarrollo del per6l de
egreso de los docentes en formación.
Lograr que un 75% de los egresados que realizan el
examen de ingreso al servicio profesional docente
para la educación básica obtengan un nivel idóneo.
“Licenciatura con
Certi6cación en Procesos
para Formación de
Profesionales de la
Educación”.
Norma: NMX-CC-9001-IMNC-2015 / ISO 9001:2015
INFORMACIÓN SOBRE PLANES DE
ESTUDIO PARA LA FORMACIÓN DE
MAESTROS
Plan de estudios 2018

http://www.dof.gob.mx/nota_detalle.php?
codigo=5533902&fecha=03/08/2018
Modelo Educativo Escuelas Normales

https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/6le/
333330/libro_normales.compressed.pdf
LISTA DE TALLERES
EXTRACURRICULARES SEMESTRE B
REGLAMENTOS
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lo puede descargar aquí.
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PERFILES DE INGRESO Y EGRESO
PERFIL DE INGRESO
El per6l de ingreso integra el conjunto de

conocimientos, capacidades, habilidades, actitudes
y valores que debe reunir y demostrar el aspirante a
cursar este Plan de Estudios con la 6nalidad de
garantizar su formación profesional y lograr con
éxito la conclusión de sus estudios.
El aspirante deberá manifestar interés por la

enseñanza, satisfacción por el trabajo con los
adolescentes, e interés ante los problemas
sociales y educativos de su entidad, de México y
del mundo. Además, deberá poseer:
Capacidad para aprender a aprender por

iniciativa e interés propio a lo largo de la vida.
Habilidad para buscar, sintetizar y transmitir
información proveniente de distintas fuentes
utilizando pertinentemente distintos tipos de
lenguaje.
Capacidad para solucionar problemas a partir
de métodos establecidos.
Capacidad de trabajo colaborativo para el logro
de metas y proyectos, lo que implica el
reconocimiento y respeto a la diversidad
cultural, de creencias, valores, ideas y prácticas
sociales.
Capacidad de comunicarse y expresar
claramente sus ideas tanto de forma oral como
escrita.
Habilidad para escuchar, interpretar y emitir
mensajes pertinentes en distintos contextos
mediante la utilización de medios, códigos y
herramientas apropiados.
Interés por participar con una conciencia ética
y ciudadana en la vida de su comunidad, región,
entidad, México y el mundo.
Capacidad para comunicarse e interactuar con
distintos actores en diversos contextos de
acuerdo con sus características culturales y
lingüísticas.
Interés por realizar actividades de enseñanza.
PERFIL DE EGRESO
GALERÍA DE EVENTOS
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Festival Navideño
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Día22Internacional a la Mujer
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2202 arodacudE etnaidutsE

Estudiante Educadora 2022
2202 lirba 82 arodacudE etnaidutsE
ORGANIGRAMA
ORGANIGRAMA DE LA LEPE
DIRECTORIO
Mtro. Arturo Solano Román

RESPONSABLE DEL ÁREA DE DOCENCIA DE LA LEPE
! +52 (222) 248-3376
" contacto@bine.mx
! " # $
INFORMACIÓN
Información General
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Marco Normativo Institucional
GOBIERNO
Gobierno del Estado de Puebla
Gobierno Municipal de Puebla
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El per6l de ingreso integra el conjunto de

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