Taller 8 Medición Del Impacto de La Evaluación en Una Organización

Universidad Ana G.
Méndez
Recinto de Cupey
Programa AHORA
Taller 8
Medición del Impacto de la Evaluación en Una Organización
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Raymond Mendez Cruz

HEMG 630 - Análisis de Modelos de Evaluación
Prof. Gilberto González
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 Medición
La medición es un proceso básico de la ciencia que se basa en comparar una unidad de medida
seleccionada con el objeto o fenómeno cuya magnitud física se desea medir, para averiguar
cuántas veces la unidad está contenida en esa magnitud.
 Estándar de evaluación
Los estándares son las especificaciones de los criterios de evaluación que permiten definir los
resultados de aprendizaje, y que concretan lo que el estudiante debe saber, comprender y saber
hacer en esta asignatura; deben ser observables, medibles y evaluables, y permitir graduar el
rendimiento o logro alcanzado.
 Rol de los estándares en la evaluación
Los estándares de evaluación describen demandas de calidad en las evaluaciones, las que éstas
deben cumplir. Los estándares de evaluación constituyen un punto de referencia, tanto para
evaluadores como para gestores y usuarios de la evaluación. En el caso ideal, tanto el debate
académico de la evaluación, como el debate sobre evaluación en la práctica, orientan estándares
de evaluación, y con esto los estándares reflejan tanto las demandas científicas, como las
demandas prácticas. Las demandas de característica más académica típicamente son relacionadas
con cuestiones metodológicas y describen la importancia de la correcta aplicación de métodos
para la calidad de una evaluación.

 Indicadores de salud
Un indicador de salud es un concepto que se basa etimológicamente en dos palabras: “medir”
como verbo que hace referencia a que utilizamos un proceso para asignar un modelo o esquema a
una variable o a un conjunto de variables, y por otro lado “medición” como sustantivo, el cual
nos indica ciertos aspectos de un objeto tales como son, la cantidad, extensión, dimensión.
 Resultados de salud
Los resultados en salud (outcome) son indicadores que suelen navegar por los mares de la salud
pública, a condición de que los determinantes no sanitarios son los que más influyen en la salud
de las personas y de las poblaciones. Por otra parte, si nos ceñimos a la práctica clínica, los
indicadores empleados para medir la calidad suelen estar marcados por la supuesta idoneidad de
sus procesos.
Referencias:
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cuántas veces la unidad está contenida en esa magnitud.

Los estándares son las especificaciones de los criterios de evaluación que permiten definir los

rendimiento o logro alcanzado.

 Rol de los estándares en la evaluación

académico de la evaluación, como el debate sobre evaluación en la práctica, orientan estándares

con cuestiones metodológicas y describen la importancia de la correcta aplicación de métodos

para la calidad de una evaluación.

Un indicador de salud es un concepto que se basa etimológicamente en dos palabras: “medir”

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