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POSITIVISMO HERMENEUTICA
El positivismo es una corriente filosófica que afirma que todo La hermenéutica es el arte de la interpretación, La sociocritica es un estudio La sociocrítica es un estudio textual y social al mismo tiempo,
conocimiento deriva de alguna manera de la experiencia, la textual y social al explicación y traducción de la comunicación comienza de un concepto social y científico, pluralista e igualitario que
cual se puede respaldar por medio del método científico. mismo tiempo, comienza de un concepto social y permite a los seres humanos ser cocreadores de su propia realidad a
Por tanto, rechaza cualquier conocimiento previo a la escrita, la comunicación verbal y, ya través de su experiencia, sus pensamientos y acción; ella constituye el
experiencia. científico, pluralista e igualitario que permite a los resultado del significado individual y colectivo.
secundariamente, la comunicación no verbal. Su seres humanos ser
cocreadores de su propia concepto central de constitución moderna es
realidad a través de su experiencia, sus el de comprensión de textos escritos
pensamientos y acción; ella constituye el
importantes.
Emile Durkheim (1858-1917) Friedrich Schleiermacher (1768-1834) Claude Duchet
Augusto Comte (1798-1857) Edmond Cros (1856-1910)
El enfoque cuantitativo se origina en la obra La hermenéutica emergió como teoría de la comprensión humana a finales La sociocrítica es una disciplina bastante reciente.
"Metodología de la investigación" (1830) de Augusto Comte y del siglo XVIII e inicios del siglo XIX a través, sobre todo, de la obra del Nació en torno a los años setenta del siglo XX en Francia, como
Emile Durkheim. Influenciado por el socialista utópico Henri teólogo y traductólogo Friedrich producto de la comunicación entre dos epistemes, que serían por un
de Saint-Simón, Francis Bacon, John Locke y Emmanuel Kant. Schleiermacher: "Vorlesungen zur lado el materialismo dialéctico y por otro lado el psicoanálisis. Dos de
Comte desarrolló la filosofía positiva en un intento de Hermeneutik und Kritik." (1799). Su concepto central de constitución los investigadores que impulsan lo que actualmente conocemos como
remediar el desorden social causado por la Revolución moderna es el de comprensión de textos escritos importantes. La sociocrítica son: Edmond Cros y Claude Duchet.
Francesa, que creía indicaba una transición inminente a una hermenéutica de Schleiermacher permitió centra y ha devenido el método
nueva forma de sociedad. Buscó establecer una nueva general de las ciencias humanas, cuyo objeto de aplicación es el discurs
doctrina social basada en la ciencia, a la que denominó -la obra-, , y su finalidad, la total comprensión.
"positivismo".
Permite conocer la realidad de manera • Interpretar un texto más allá de su sentido • Es autorreflexivo pues postula soluciones frente a problemáticas de
objetiva literal la misma sociedad
La realidad se describe a través de los atributos del obieto •Nunca se llega a comprensión final o definitiva de un texto •Estimula la participación de todos los miembros para establecimiento
Realidad absoluta, universal y generalizable •Se interpreta y se reinterpreta el texto de problemas y sus posibles soluciones.
Son ciencias exactas • Para descubrir el significado de un texto debemos tener presente el • Toma de decisiones grupal y consensuada
Lógico - Matemáticas contexto del auto y su sistema sociocultural • Se genera una visión global y democrática
Observación y experimentación para la búsqueda de leyes y • Es interpretativa, empírica, cualitativa y reflexiva • No establecer generalizaciones
teorías. • Propone que la realidad es subietiva
Rechazo de la metafísica, todos los fenómenos han de tener • Se conoce la realidad de forma, sistémica, holística ylo estructural
explicación científica.
Aporta el método experimental, ya que este se refiere a que, Esta corriente se basa en construir una investigación recabando datos e En el caso de la sociocritica ayuda y permite dar una explicación
la explicación de cualquier tema debe provenir de la practica información para consolidar una sola explicación. basada tanto en teoría como practica. Lo cual permite general tu
con el y utiliza el método científico como reforzamiento. propia idea del tema investigado.
• «Comte, Auguste». 1911 Encyclopaedia https://www.uv.mx/personal/vcarreon/files/201 https://prezi.com/vqzcu-

Britannica. Volume 6. /02/Historia enfoques.pdf mkuq4h/paradigmas-de-investigacion/
• «The Founders of https://dadun.unav.edu/bitstream/10171/6082/ https://www.lifeder.com/paradigma-socio-
Sociology». www.cliffsnotes.com /83.pdf critico/
https://www.uv.mx/personal/vcarreon/files/2012 •Friedrich Schleiermachers Hermeneutik: • Meza, L. (s.f.). El paradigma positivista y la concepción dialéctica del
/02/Historia_enfoques.pdf Interpretationen und Perspektiven. conocimiento.
Revista Virtual, Matemática Educación e
Internet., 4(22003), 1-5.

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• «Comte, Auguste». 1911 Encyclopaedia https://www.uv.mx/personal/vcarreon/files/201 https://prezi.com/vqzcu-

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