Location via proxy:   [ UP ]  
[Report a bug]   [Manage cookies]                

Lenguaje Sem 1-2

Descargar como pdf o txt
Descargar como pdf o txt
Está en la página 1de 6

Semana 01

Lenguaje

REPASO INTENSIVO
SAN MARCOS
2020

Canto Villano
y de pronto la vida
en mi plato de pobre
un magro trozo de celeste cerdo
aquí en mi plato
observarme
observarte
o matar una mosca sin malicia
aniquilar la luz
o hacerla
hacerla
como quien abre los ojos y elige
un cielo rebosante
en el plato vacío ...



semana
Repaso Intensivo San Marcos Lenguaje

01‌
Teoría lingüística

5. Señale la alternativa que expresa significado


Práctica dirigida connotado.

1. Cuando el lenguaje cumple la función expre- A) El hígado cumple la función de secreción


siva o emotiva, el emisor manifiesta su senti- de la bilis.
miento, su emoción o su punto de vista; es de- B) Muchas semillas son fecundadas de forma
cir, esta facultad humana expresa la actitud del natural.
C) El refrán aconseja no hacer leña del árbol
emisor ante la idea u objeto al cual se refiere.
caído.
Según lo explicado, señale la alternativa donde
D) Los muebles son objetos útiles en la casa
predomine dicha función del lenguaje.
y el trabajo.
A) Por favor, Miguel, luchemos contra la
6. El sargento le decía al cadete: La bota muy
corrupción. bien pintada y lustrada no se bota como des-
B) El Perú es un país exportador de materias perdicio; aún es utilizable. Las palabras resal-
primas. tadas están en relación semántica de
C) Me parece excelente tu actitud crítica y reflexiva.
D) Renato Tapia es el motor de la selección peruana. A) homonimia parcial.
B) antonimia lexical.
2. En el enunciado Te mandé que ordenes tus cosas, C) antonimia gramatical.
predomina la función del lenguaje denominada D) homonimia absoluta.

A) apelativa. B) expresiva. 7. Las palabras de una lengua no tienen significados


C) representativa. D) estética. unitarios, sino más bien, establecen una red de re-
laciones entre ellas. Así, un término como botón
3. En los enunciados Quisiera que el país progre- puede significar “pieza para abrochar”, “pieza de
se, Salgan lentamente y El público fue a sufra- un aparato eléctrico” o “flor cubierta de hojas”. En
gar, predominan, respectivamente, las funcio- este ejemplo, la relación que se fija entre la pala-
nes del lenguaje denominadas bra base y sus significados constituye un caso de

A) homonimia. B) paronimia.
A) apelativa, representativa y expresiva.
C) polisemia. D) monosemia.
B) representativa, expresiva y apelativa.
C) apelativa, expresiva y representativa.
8. En los enunciados El campesino ha colocado
D) expresiva, apelativa y representativa. una horca para sostener las ramas del naran-
jo y La orca es uno de los cetáceos más gran-
4. Elija la opción que presenta significado denotado. des del mundo, las palabras resaltadas mantie-
nen relación semántica de
A) Si me das una mano, terminaremos la obra.
B) Te aconsejo no perder la cabeza por una mujer. A) homonimia parcial.
C) Mi padre se mata trabajando por nosotros. B) antonimia lexical.
D) La negligencia del chofer puede causar C) antonimia gramatical.
accidentes. D) homonimia absoluta.
Academia ADUNI Material Didáctico

9. La palabra arte con respecto a la palabra escul- 14. Reconozca la palabra con inadecuada separa-
tura se encuentra en relación de ción morfológica.

A) hiponimia. A) facil - ísim - o - s


B) sinonimia. B) milan - es - es
C) cohiponimia. C) hiper - tens - o
D) hiperonimia. D) des - pintad - a

10. En los enunciados Luis, haz tu trabajo y Él es 15. Seleccione las oraciones que contienen pala-
bra compuesta.
un as en ajedrez, las palabras resaltadas se en-
I. Ese hazmerreír se ganó al público.
cuentran en relación semántica de
II. Ayer solo comió una salchipapa.
III. Ella es una persona muy interesada.
A) homonimia parcial.
IV. Por favor, pásame el sacacorchos.
B) polisemia.
C) homonimia absoluta. A) II, III, IV B) I, II, IV
D) homonimia paradigmática. C) II, IV D) I, II, III y IV

11. Identifique la alternativa en la que las palabras 16. Los compuestos en nuestro idioma pueden for-
resaltadas están en relación semántica de marse por la unión de dos o más vocablos. De
polisemia. acuerdo con ellos, elija la alternativa que contie-
ne una palabra compuesta por dos sustantivos.
A) El alcaide no cree en la integridad del
alcalde. A) Los delanteros de ese equipo tienen mu-
B) Arrojaron piedras con sus hondas a las on- chos altibajos.
das del mar. B) En las ciudades de Asia, ahora se edifican
C) El artículo femenino está mal empleado rascacielos.
en el titular de ese artículo. C) El experto hizo mucho hincapié en el nego-
D) Sé qué tienes problemas, conque sé sincero. cio financiero.
D) En el verano, algunos prefieren practicar
12. Marque la opción donde hay antonimia baloncesto.
complementaria.
17. Identifique la oración que presenta una pala-
bra compuesta y otra parasintética.
A) alto - bajo
B) cobrador - pagador
A) El pordiosero es un todoterreno.
C) varón - mujer
B) Ese caradura llegó es radiotelefonista.
D) justicia - injusticia
C) El guardameta está de malhumor.
D) Contrató un futbolista mediocampista.
13. En los enunciados Algunos juntan la tapa de
las botellas y La tapa del libro es bastante 18. Las palabras portería, servientrega y costarri-
dura, las palabras resaltadas mantienen una cense son, respectivamente, el resultado de
relación de procesos morfológicos conocidos como

A) homonimia absoluta. A) prefijación, composición y parasíntesis.


B) polisemia. B) sufijación, yuxtapuesta y parasíntesis.
C) homonimia parcial. C) derivación, composición y derivación.
D) homonimia paradigmática. D) derivación, composición y parasíntesis.
Repaso Intensivo San Marcos Lenguaje

19. Los compuestos en nuestro idioma pueden for- 3. Señale la opción donde predomina la función
marse por la unión de dos o más vocablos que conativa del lenguaje.
pueden ser de igual o de diferente categoría. De
acuerdo con ellos, elija la alternativa que contie- A) Los comerciantes regresaron a La Parada.
ne una palabra compuesta por dos sustantivos. B) ¡Qué trágica es la situación!
C) Vivimos la primavera de la vida.
A) Los profesores usaron altavoces para ser D) Muestren su carné para ingresar.
escuchados por todos.
B) El chofer salió ileso del accidente gracias al 4. Señale la alternativa que predomina la función
parachoques de fierro. poética del lenguaje.
C) El equipo crema es la máxima expresión
del balompié peruano. A) ¡Qué deliciosa y olorosa mazamorra!
D) Lo llamó sinvergüenza por la actitud inade-
B) El alumno declamó un poema de Vallejo.
cuada en la reunión.
C) El arte clásico busca una finalidad estética.
D) Agua que no has de beber déjala correr.
20. La derivación es un proceso de formación de
palabras que consiste en añadir elementos
5. Elija la opción donde la oración presenta signi-
derivativos a una raíz. En tal sentido, se modi-
ficado connotado.
fica total o parcialmente el significativo de la
palabra original. Considerando este principio,
señale la cantidad de palabras derivadas que A) Se fracturó la muñeca cuando cayó.
aparecen en el siguiente enunciado: El diri- B) A veces siente un dolor en la cabeza.
gente selvático declaró que las personas del C) Los huaicos arrasaron los sembríos.
Gobierno central prohibieron el comercio de D) Ese candidato tenía plata como cancha.
aquellos frutos que son muy exóticos.
6. En el enunciado El pino es un árbol que se usa
A) cinco B) tres C) cuatro D) seis para la fabricación de muebles, el significado
de la palabra árbol con respecto al de pino ex-
presa una relación de
Práctica domiciliaria
A) sinonimia. B) hiponimia.
1. Creo que la selección clasificará al próximo
C) hiperonimia. D) antonimia.
Mundial. En el enunciado, predomina la fun-
ción del lenguaje denominado
7. En el enunciado El crema es mi color favorito,
el significado de la palabra crema con respec-
A) expresiva o emotiva.
to al de color expresa una relación de
B) apelativa o conativa.
C) estética o poética.
D) fática o de contacto. A) hiperonimia. B) cohiponimia.
C) hiponimia. D) sinonimia.
2. En los enunciados La palabra choclo contie-
ne un dígrafo y Pon más de ti en estos últimos 8. En los enunciados Sebastián fue a la biblioteca
meses, predominan las funciones del lenguaje y José fue mi profesor, las palabras resaltadas
denominadas, respectivamente, se encuentran en relación semántica de

A) representativa y metalingüística. A) homonimia parcial.


B) poética y apelativa. B) polisemia.
C) representativa y expresiva. C) homonimia absoluta.
D) metalingüística y apelativa. D) homonimia paradigmática.
Academia ADUNI Material Didáctico

9. Elija la secuencia que muestra el empareja- 12. Identifique el proceso formativo de las pala-
miento correcto entre la palabra resaltada y el bras hojalatería y sacavueltero.
cambio morfológico que experimenta.
I. El albañil usó el tiralíneas nuevo. A) parasíntesis
II. Trató con muchos niños hiperactivos. B) composición propia
III. Machado fue un poeta noventayochista. C) yuxtaposición
IV. Le pidieron una foto para el carné. D) sufijación

a. derivación 13. En las expresiones Los griegos quemaron Tro-


b. composición ya y Los playistas se quemaron la piel, la pala-
c. acortamiento bra quemaron es
d. parasíntesis
A) homónima. B) polisémica.
A) Ia, IIb, IIIc, IVd C) sinónima. D) antónima.
B) Ib, IIa, IIId, IVc
C) Id, IIc, IIIb, IVa 14. Marque la alternativa en la que se presenta una
D) Ib, IIc, IIId, IVa incorrecta segmentación morfológica.

10. En el enunciado Al rompecabezas le cayó una A) est - o - s reloj - es suiz - o - s


bebida aguardentosa, las palabras resaltadas B) nuestr - o - s cant - ante - s peru - an - o-s
están formadas, respectivamente, por los pro- C) aquell - a - s mes - er - a - s hábil - es
D) es - a - s leon - a - s ráp - id - a - s
cesos de

15. Una familia de palabras está formada por vo-


A) composición y parasíntesis.
cablos que tienen la misma raíz, aunque no
B) parasíntesis y derivación.
siempre mantengan la misma forma. A conti-
C) parasíntesis y composición.
nuación, elija la alternativa que contiene series
D) composición y derivación. de familias de palabras.
I. pedestal, pediatra, pedigüeño
11. Elija la opción cuyo término resaltado se ha II. hojoso, hojarasca, hojear
formado por derivación. III. óvulo, ovalado, ovicida
IV. fumarola, fumigar, fumarel
A) Flamea la blanquirroja. V. valladar, vallado, vallista
B) La telaraña era pequeña.
C) Aquel montañés vivía solo. A) II, III y V B) I, II y IV
D) Nos apoyó un gentilhombre. C) II, III y IV D) III, IV y V

01 - A 03 - D 05 - D 07 - C 09 - B 11 - C 13 - B 15 - A


   02 - D 04 - D 06 - C 08 - C 10 - A 12 - A 14 - D   

También podría gustarte