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    Guia de Estudio Clase 2

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    melina
    Este documento presenta la guía de estudio para la segunda clase de un taller de redacción y producción académica. La clase cubrirá las propiedades de los párrafos, el uso correcto de signos de puntuación, la cohesión textual, y cómo escribir títulos e introducciones para textos académicos. Los estudiantes aprenderán estos conceptos a través de videos, lecturas y actividades de autocorrección para mejorar sus habilidades de escritura.

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    Taller de redacción y producción académica

    Profesora: Dra. Aniela Ventura

    Guía de estudio clase 2:

    propiedades de los textos, la oración, el proceso de


    escritura
    Temas de la semana:

     El párrafo como unidad de sentido.


     Coma, punto y coma y aclaraciones.
     La cohesión.
     La introducción de los textos académicos

    Objetivos de la semana:

     Reconocer las propiedades de los párrafos.


     Repasar los usos de coma, puntos y comas, y distintos signos de
    puntuación para insertar aclaraciones.
     Conocer y ejercitar la cohesión textual.
     Conocer las características de la introducción académica.

    Introducción:

    En esta segunda clase, reconoceremos las propiedades de los párrafos para


    saber cómo producirlos correctamente en nuestros escritos.

    También repasaremos el uso de coma, punto y coma y signos de puntuación


    para insertar aclaraciones.

    Luego, trabajaremos con la cohesión textual.

    Finalmente, conoceremos cómo escribir correctamente el título y la introducción


    de un texto académico.

    Recorrido sugerido

     Recorrer la presente guía.


     Ver los videos, leer los materiales de la clase y
    resolver las actividades de autocorrección que se
    proponen.
     Presentar la introducción del trabajo final (opcional si
    se desea recibir corrección).
     Consultar dudas en el foro.
    Taller de redacción y producción académica
    Profesora: Dra. Aniela Ventura

    1. Características de los párrafos

    Los párrafos se caracterizan por:

     Ser una unidad de sentido.


     Ser un mecanismo de distribución de la información.
     Presentar cantidad equilibrada de información

    En el primer tema de la clase 2 pueden profundizar en estas características.

    2. Uso de coma, punto y coma y aclaraciones

    En la clase podrán ver un video y leer una ficha en los que les explico cuáles
    son los usos correctos e incorrectos de la coma y punto y coma; y cómo
    insertar aclaraciones.

    3. La cohesión

    La clase pasada vimos que la cohesión es una de las propiedades de los


    textos. Para realizarla, se utilizan distintos recursos, que Halliday (1985) agrupa
    en gramaticales, aquellos que dependen de la gramática de la lengua, y
    léxicos, aquellos que están relacionados con el vocabulario. En esta clase,
    trabajaremos con cada uno de ellos y veremos cómo utilizarlos para producir
    textos más cohesivos.

    4. El título y la introducción de un escrito académico

    El título y la introducción de los trabajos académicos son la presentación del


    escrito al lector. Por lo tanto, deben ser lo suficientemente claros como para
    que este comprenda de qué se tratará el texto, con qué objetivo ha sido
    producido, cuál es la relevancia del tema a abordar, desde qué marco teórico
    se trabajará y qué recorrido se propone. En esta clase les explicaré qué deben
    tener en cuenta para hacerlo.

    Actividad de esta semana: la introducción del trabajo final del taller


    (opcional)

    Al finalizar la clase se encontrarán con las consignas de un trabajo opcional


    que consiste en el desarrollo y entrega de la introducción del trabajo final de
    esta materia.

    ¿Consultas, intercambios?

    Los espero en el foro de la clase para conversar sobre todas las dudas que les
    surjan.

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