Plantas Cartilla Jardin Botanico Interactivo

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Propagación participativa del bosque seco tropical en los Montes de María.

Experiencias de propagación y siembra de plantas nativas con la comunidad de
Camarón
Book · January 2020
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3 authors, including:
Viviana Londoño-Lemos Carlos Hernandez

University of Minnesota Twin Cities Lund University
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Emergent heritage as a possible strategy for social fabric construcción in distressed areas View project
Seed Ecology of the Colombian Caribbean Tropical Dry Forest View project
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Viviana Londoño Lemos Yeison Herrera Medina Carlos Alberto Hernández Vélez
PROPAGACIÓN PARTICIPATIVA
DEL BOSQUE
SECO TROPICAL
EN LOS MONTES DE MARÍA
EXPERIENCIAS DE PROPAGACIÓN Y SIEMBRA DE PLANTAS NATIVAS CON LA COMUNIDAD DE CAMARÓN
PROPAGACIÓN PARTICIPATIVA
DEL BOSQUE
SECO TROPICAL
EN LOS MONTES DE MARÍA
EXPERIENCIAS DE PROPAGACIÓN Y SIEMBRA DE PLANTAS NATIVAS CON LA COMUNIDAD DE CAMARÓN
Esta cartilla fue elaborada durante el 2019 en el Jardín Botanico de Cartagena “Guillermo Piñeres” (JBGP)
Agradecimientos
Sector Matute, km 9 Autopista I-90 Turbaco, Bolívar, Colombia
www.jbgp.org.co
Este trabajo es un producto del proyecto “Anacardio” - Conectando y propagando participativamente el

bosque seco tropical (bs-T) en Los Montes de María, proyecto convenido entre la Fundación Jardín Botánico
de Cartagena “Guillermo Piñeres” y el programa Riqueza Natural-USAID.
Catálogo de la publicación
E
Citación sugerida
Londoño-Lemos, V., Herrera-Medina, Y., Hernández-Vélez, C.A. (2020). Propagación participativa del bosque
sta cartilla presenta un resumen de A los miembros del grupo de registro
seco tropical en los Montes de María. Experiencias de propagación y siembra de plantas nativas con la las experiencias en conservación de audiovisual de la Organización de Poblacio-
comunidad de Camarón biodiversidad desarrolladas con los nes Desplazadas (OPDs) - Pedro Carballo,
habitantes del territorio montemariano de la Daniel Arroyo, Eider Vega, Elmer Arrieta.
Jardín Botánico de Cartagena “Guillermo Piñeres”: Programa Riqueza Natural –USAID, 2020. 60 p.
ISBN 978-958-5461-53-6 Serranía de San Jacinto, en el departamento A quienes participaron en los cursos,
1. Bosque seco tropical 2. Propagación en vivero 3. Montes de María 4. Restauración de Bolívar, Colombia. En este proceso parti- especialmente aquellos que desarrollan
ciparon habitantes de los municipios de San acuerdos de conservación en sus predios
Jacinto, María La Baja y El Carmen de Bolívar. dentro de la vereda Camarón: Angelina
Agradecemos de manera especial el trabajo y González, Jarlin Atencio, Erika Torres, Pe-
Autores liderazgo de las veredas de Camarón y Mesi- dro Alvis, Helena Babilonia, Rafael Antonio
Directora científica JBGP
tas, ubicadas en el límite sur del embalse de Álvarez, Geovaldis González, Arlis Velás-
Viviana Londoño Lemos Coordinación Editorial
Carlos A. Hernández Vélez
San José del Playón. El equipo del Jardín Bo- quez, Ángel Manuel Gonzales, Luz Este-
Botánico especialista bs-T tánico de Cartagena “Guillermo Piñeres” fue la Rodríguez, Diosli Rodríguez Sabaleta,
Yeison Herrera Medina Fotografías
recibido en innumerables ocasiones en las Claudia Hernández Atencio, Jader Alfonzo,
Carlos Alberto Hernández Vélez
Coordinador del proyecto “Anacardio”
Elmer Arrieta
Dirección de arte casas de estas comunidades con quienes nos Diana M. Santana, Fernando R. García Mar-
Carlos Alberto Hernández Vélez Diego Cobos sentimos honrados de haber trabajado. tínez , Soila G. González, Eber Luis de An-
Endémica Studios
Comité Editorial John Bernal Ilustración También agradecemos a todos los drés, Angelina G. Torres, Dair Torres Parejo,
Coordinador de Vivero JBGP María Paula Contreras Iván Cortés miembros de la Asociación de Productores Carmen M. Puentes.
Giovanni Martínez Mateo Hernández Agroforestales de Santo Domingo de Meza Muchas gracias a Luisa Fernanda Ca-
Diseño y diagramación
Missouri Botanical Garden
Directora proyectos JBGP Sarah Peña (ASOPAGRO-SDM) y a su representante le- sas, Alberto Giraldo Zuluaga y Camilo Ale-
Sofía Lissbrant
Sofía Lissbrant
Yeison Herrera
Jerson Siabatto gal Hernando González Meléndez por su jo Monroy por sus aportes en la revisión
Director de la Fundación JBGP Smithsonian Tropical Research Impresión labor y apoyo. del manuscrito y a Mauricio Bernal por
Santiago Madriñán Restrepo Institute A La Carta - Agencia Publicitaria Manifestamos nuestra gratitud a todos sus comentarios.
los habitantes y participantes de los cursos Gracias al equipo de Riqueza Natural
de la vereda Mesitas y Camarón, en particu- de USAID en Bogotá y oficinas de San Juan
Esta cartilla ha sido producida con el apoyo del pueblo de los Estados Unidos de América a través de la
Agencia de Desarrollo Internacional de Estados Unidos (USAID). El Contenido de esta publicación es la
lar a Arlis Vásquez, Angelina Gonzáles, Ra- Nepomuceno, por su constante apoyo en el
responsabilidad total de Chemonics International y la Fundación Jardín Botánico de Cartagena “Guillermo fael Antonio Álvarez, Yefri Gonzáles, Geoval- desarrollo de todo el proyecto y por su com-
Piñeres “y no necesariamente reflejan las opiniones de USAID o del Gobierno de los Estados Unidos”. dis Gonzáles y a todos los niños del colegio. promiso con la conservación y restauración
A los participantes de la vereda de Salto- integral del territorio montemariano.
nes de Meza, el Ecoparque “Dimas Hernán-
dez” y Ronald Mendoza.
6-7 Propagación Participativa del Bosque Seco Tropical en Los Montes de María
Contenido
Presentación pag. 7
Los montemarianos y el bosque

seco tropical caribeño pag. 8
¿Cómo estamos recuperando el bosque

seco tropical montemariano? pag. 13
Propagar en el vivero pag. 13
Sembrar en el bosque pag. 25
Cuidar lo sembrado pag. 30
Las plantas pag. 36
Glosario pag. 55
Referencias bibliográficas pag. 56

6-7 Propagación Participativa del Bosque Seco Tropical en Los Montes de María Presentación
Listado de especies Presentación
E
sta cartilla busca divulgar parte de 140 hectáreas de bosque fragmentado,
Nombre común Nombre científico de las experiencias en propaga- ahora en proceso de restauración.
ción forestal y restauración eco- Esta cartilla resume el aprendizaje en
Caimito Chrysophyllum cainito pag. 38 lógica con la comunidad montemariana propagación y restauración del bs-T mon-
en la vereda Camarón (Bolívar, Colombia) temariano y se presenta en dos secciones:
Campano - samán Albizia saman pag. 39
entre mayo y diciembre del 2019. Esta ex-
periencia se enmarca en el proyecto “Co-
Caney Aspidosperma desmanthum pag. 40 Resumen de procesos de vivero y
nectando y propagando participativamen-
técnicas de restauración ecológica
Caracolí - espavé Anacardium excelsum pag. 41 te el bosque seco Tropical en los Montes
de María”. El proyecto se materializó a
Cedro - cedro cebollo Cedrela odorata pag. 42 través del convenio No. NW-G-016 suscri-
to entre la Fundación Jardín Botánico de Información para la propagación
Ceiba bonga Ceiba pentandra pag. 43 Cartagena “Guillermo Piñeres”, la Asocia- de 16 especies de árboles nativos
ción de productores Agroforestal de Santo
Ceiba de leche - ceiba blanca Hura crepitans pag. 44
Domingo de Meza (ASOPAGRO-SDM) y el
Programa Riqueza Natural de USAID. Este texto quiere presentar esta infor-
Guacamayo Albizia niopoides pag. 45
Uno de los objetivos propuestos de mación de manera organizada y sencilla
este proyecto es establecer un vivero co- de usar, combinando la información cien-
Jobo - hobo, ciruelo jobo Spondias mombin pag. 46
munitario con capacidad de producción tífica desarrollada por el JBGP y las ex-
Matimbá - guanabana de monte Annona purpurea pag. 47 de 20,000 individuos anuales. Este vivero periencias locales. Presenta información
estará especializado en la propagación de de contexto atractiva para el lector para
Olivo Quadrella odoratissima pag. 48 especies de árboles nativos del bosque ser puesta en práctica por habitantes ru-
seco tropical (en adelante, bs-T), para la rales, urbanos de diversos intereses y for-
Polvillo - roble amarillo Roseodendron chryseum pag. 49 restauración de cuencas hídricas, la re- mación académica. De esta manera, ha-
cuperación de la conectividad biológica, cemos un esfuerzo por presentar relatos
Roble - roble morado Tabebuia rosea pag. 50 el suministro de árboles para proyectos que permitan sintonizarse con el sentir
de compensación en la zona y el abaste- de las comunidades, complementado con
Siete cueros Machaerium capote pag. 51
cimiento local. Por esta razón, se desa- información científica. Esperamos que los
rrollaron siete talleres teórico-prácticos, textos presentados reflejen de la manera
Vara de humo - solera Cordia alliodora pag. 52
enlazando temas de botánica, viverismo y más acertada, la compleja e interesante
biología de la conservación para la restau- realidad de la comunidad de Camarón,
Vara santa Triplaris americana pag. 53
ración ecológica, logrando intervenir más Carmen de Bolívar, Bolívar.
8-9 Propagación Participativa del Bosque Seco Tropical en Los Montes de María Los montemarianos y el bosque seco tropical caribeño
Los montemarianos y el
bosque seco tropical caribeño
“…hace años decidí quedarme viviendo en Los montemarianos tienen por convic- tando al año una o más temporadas de tas regiones el Caribe tiene los relictos de
mi casa, así me cueste la vida…” ción que el cuidado de los ecosistemas de sequía. Como resultado de este clima ca- bosque más extensos. Para el año 2015
“…yo ya no soy víctima, eso ya pasó…” los que viven dignifica su vida, y buscan racterístico, las especies nativas del bs-T el bs-T en todas las regiones del país,
“...lo que quiero para mi territorio son más las medidas colectivas que los ayuden a se encuentran fuertemente adaptadas, exceptuando el Caribe, presentaba una
plantas, más agua y continuar educando a cumplir este objetivo: destinan espacios por lo que se encuentra un gran número distribución en pequeños fragmentos (in-
los niños en el bosque” de sus predios para proteger ojos de agua, de especies endémicas (Pennington et al., feriores a 100 ha) (Pizano y García, 2014).
realizan siembras para cuidar sus fuentes 2006; DRYFLOR, 2016; IAvH, 2019). Este panorama de fragmentación del bs-T
Fragmentos de conversaciones personales con
hídricas, conservan especies nativas para En cuanto a vegetación, los bs-T se ca- es aún más preocupante si se considera
habitantes de Camarón
proteger sus ecosistemas, educan en te- racterizan por presentar pocas especies que los fragmentos existentes presentan
mas ambientales a las nuevas generacio- de epífitas y una alta densidad de árbo- una baja conectividad, haciendo difíciles
nes, entre muchas otras actividades. Esta les y lianas, siendo las familias Fabaceae las labores de restauración (García et al.,
R
esurgir después de frecuentes firme convicción de los habitantes locales y Bignoniaceae las más diversas (Rodrí- 2014).
e intensos disturbios es una de por defender su territorio obedece en par- guez et al., 2012; Pizano y García, 2014). En el caso particular de la región Ca-
las capacidades más admira- te, al gran deterioro ecológico que los eco- Las plantas de bs-T se caracterizan por la ribe, se estima que el 45 % de sus bs-T
bles de los dos: el bs-T y los habitantes sistemas caribeños han sufrido de manera presencia de espinas, hojas compuestas se encuentran transformados y menos
de los Montes de María. La resiliencia sostenida durante los últimos cien años. con foliolos pequeños, la pérdida de hojas del 10 % de los fragmentos que existen
social de los montemarianos está íntima- Con tan sólo el 8 % de su extensión ori- en la época seca, la dispersión de semi- se encuentran dentro de áreas protegi-
mente enlazada con la forma en la que ginal de 9,000,000 ha, el bs-T es uno de los llas por el viento y raíces profundas para das bajo el SINAP (García et al., 2014). Sin
habitan el bosque. Cuando se comparte ecosistemas más amenazados de Colom- guardar agua, entre otras adaptaciones embargo, para los bs-T caribeños aún hay
con la gente de las veredas Camarón y bia. La deforestación ha sido alta como relacionadas con el estrés hídrico. esperanza, la cual yace en la conciencia
Mesitas se siente el intenso arraigo que consecuencia de sus relativamente fér- La cobertura de bosque en Colombia de algunas de sus comunidades campesi-
tienen por su territorio, pese al riesgo que tiles suelos. En consecuencia, las tierras representa aproximadamente el 50 % de nas y el conocimiento local que conserva
representó habitarlo durante el conflicto donde originalmente había bs-T ahora es- su territorio, donde el bs-T corresponde prácticas de uso sostenible de la biodi-
armado. Este sentido de pertenencia lo- tán utilizadas para actividades agrícolas, aproximadamente al 2.8 % (Phillips et al., versidad. Estas prácticas y comunidades
cal se ha materializado en la actualidad, ganaderas, mineras, de turismo no soste- 2016). El bs-T colombiano se distribuye son un elemento clave para la protección
en una postura regional comunitaria cen- nible o desarrollo urbano (IAvH, 2019). La principalmente en tres regiones: el Caribe, intrincada entre los ecosistemas priorita-
trada en la gestión sostenible de sus re- principal característica de estos bosques los valles interandinos de los ríos Magda- rios con la participación y respeto de los
cursos naturales. es su marcada estacionalidad, presen- lena, Cauca y Patía, y la Orinoquía; de es- derechos de sus habitantes.
10-11 Propagación Participativa del Bosque Seco Tropical en Los Montes de María Los montemarianos y el bosque seco tropical caribeño
El Caracolí En estos casos donde la mayoría de los Tus campos desolados y tristes ¡Camarón!
habitantes de las veredas promulga una los arroyos, quebradas y ojos de agua se Tierra pura y virginal, eres un paraíso don-
¡Cuando paso por tu lado, no me eres gestión sostenible de los recursos natura- venían convirtiendo en tierras áridas y secas de tiene prioridad
indiferente! les, las amenazas para el bs-T caribeño en La vida del agua, la flora y la fauna, la gran
Tu sombrío me invita a que me quede la próxima década pueden ser revertidas Jardín Botánico de Cartagena con tus talle- vida de la creación.
El susurro de tus hojas, una linda melodía (González et al., 2018). Dado el deseo de res, conocimientos y prácticas
de coro celestial las comunidades por proteger el acceso Inyectas emoción, creando “El Bosque de Tu gente muy comprometida, dándole vida
al agua, que en los Montes de María ha agua en Camarón” al universo
¡Tanto tienes para dar! sido identificada como una de las mayo- Corredor de aves y animales que existen en Evitando el calentamiento, desde Camarón
Tu sombra calma mi alma, anima mi espí- res problemáticas para sus habitantes la región para Colombia y el mundo entero
ritu y es un aliciente para mi corazón latir y (Gobernación de Bolívar, 2016), éstas han Sembrando un árbol, un árbol que es plan-
mi cuerpo vivir buscado vincularse con proyectos que Las plantas renacen ta y a la vez es siembra, siembra de amor
fortalezcan el dialogo y el desarrollo de Los habitantes despiertan y de paz.
¡Caracolí! ¡Sé que el hombre es cruel e proyectos de conservación biológica entre En cada poblado, siembran un árbol, na-
Angelina Gonzales
inmaduro! empresarios, cultivadores y campesinos ciendo así una flor Líder y maestra de la vereda Camarón, Bolívar
Veo las cicatrices en tu cuerpo, dolor y que habitan en las zonas que influencian
sufrimiento el distrito de riego en María La Baja (em- Imponen su figura
¡También sé que eres resiliente! Mostrando balse de Matuya y el El Playón). Estos pro- marcando su espesura
tus marcas con valentía y orgullo yectos de conservación integral del bs-T luciendo su hermosura
son prioritarios, haciendo parte del com- esparciendo su esencia
¡Eres un árbol nodriza! promiso de la comunidad montemariana aromatizando el ambiente
Prestas tu follaje y sombra, para levantar y del JBGP para contribuir a la solución de anidando creaturas, en lo más íntimo de su
nuevas crías. los diversos conflictos socioambientales corazón
locales que afectan al bs-T caribeño.
¡Eres un montemariano! Generoso y bueno Recogemos cada día más y más agua
Hospedas caminantes emigrantes, siempre Investigar y educar para conservar la bio- Agua clara y cristalina, aumenta su caudal
presto a dar, galaneas tu hermosura diversidad del Caribe es la misión de JBGP. Dándole vida a peces, al hombre, animales
¡Conquistas a cualquier creatura! Esta misión reconoce la clara necesidad y plantas.
de generar conocimiento mediante la in- La flora y la fauna imponen su hermosura
Siempre la invitas a pasar, cortos o largos vestigación y traducirlo a la comunidad Demostrando en las alturas, la existencia
momentos, en la frescura de tu ramal. mediante estrategias pedagógicas, for- de un Dios vivo
taleciendo los procesos de restauración
Angelina Gonzales
Líder y maestra de la vereda Camarón, Bolívar integral del ecosistema. De esta manera, No sé si reír, llorar o cantar en cada árbol
se integra la ciencia con el conocimiento Tengo un amigo que me da vida, salud,
empírico para la conservación. alimento, amor y paz
12-13 Propagación Participativa del Bosque Seco Tropical en Los Montes de María ¿Cómo estamos recuperando el bosque seco tropical montemariano?
¿Cómo estamos recuperando el

bosque seco tropical montemariano?
Foto 1. Actividades de adecuación, siembra en camas de germinación y terrazas, en el vivero comunitario de Camarón. Foto: Carlos A. Hernández.
P
resenciar la siembra de cientos Propagar en el vivero
de árboles por una comunidad
humana es una las escenas más La propagación de plantas en viveros es
esperanzadoras y estimulantes, para un proceso que busca favorecer la germi-
quienes estamos interesados en la res- nación y crecimiento de plantas con algún
tauración ecológica de los ecosistemas interés particular. En este caso, nuestro
amenazados del planeta. Esta escena fue interés es sembrar plantas nativas que co-
recreada en múltiples ocasiones entre el necten parches aislados de bosque, recu-
JBGP y la comunidad de Camarón, quie- peren cuencas locales y fortalezcan cober-
nes conscientes de los efectos inmedia- turas vegetales remanentes. Para lograr lo
tos sobre el aprovisionamiento de agua anterior, es necesario tener una producción
y alimentos, a mediano y largo plazo, in- masiva y efectiva de plantas a través de la
vierten diariamente en la labor colectiva construcción de un vivero forestal para la
de la siembra de miles árboles. Estas ac- propagación eficiente de árboles nativos.
ciones, también son complementadas por
nuevas prácticas agrícolas que dinamizan El éxito de la propagación en viveros,
y benefician la restauración ecológica comparada con la siembra directa de
del bosque. En esta sección se presenta semillas en el suelo, radica en el con-
información sobre cómo propagar espe- trol que se puede tener sobre todas las
cies nativas, cómo usarlas para la restau- fases de crecimiento de la planta hasta
ración del bosque y cómo monitorear el su momento de siembra, asegurando su
1 proceso, esto por medio de la experiencia posterior establecimiento. En el suelo la
en las veredas Camarón y Mesitas. semilla está expuesta a factores como la
sequía o exceso de agua; ataque de insec- C. Se asegura la buena calidad de La colecta

tos, hongos, y bacterias; competencia con La semilla es la estructura reproductiva lugar donde crecen pueden dar
las plantas, ya que cada lote y
malezas que no pueden ser fácilmente de las plantas con flor, y de cada semi- indicios del lugar donde poste-
cada individuo del lote pueden
controladas y diagnosticadas; por ende, lla se forma una nueva plántula. En este riormente se pueden sembrar
ser monitoreados fácilmente
la mortalidad es alta (Piñuela et al., 2013). sentido, en cualquier proceso de propa- las plantas para los procesos
Las ventajas de la propagación en viveros gación es de gran importancia conocer de restauración).
son las siguientes: D. Las plantas pueden ser mante- los momentos de producción de semillas
nidas en lugares de fácil acce- (fructificación) de las especies de interés
A. Se propaga una cantidad cono- so antes de su siembra final y realizar un calendario de colecta. Adi-
cionalmente, es fundamental identificar B. Las semillas deben ser co-
cida de cada especie
las plantas madre que generan semillas lectadas en la medida de lo
A continuación, presentamos las prin- de mejor calidad, lo que resulta en plan- posible directamente del árbol,
cipales fases en el proceso de propagación tas con altas posibilidades de superviven- esto disminuye la probabilidad
B. Se minimizan los costos de
de especies nativas, las cuales pueden ser cia durante los procesos de restauración. de colectar semillas en mal
producción
realizadas en cualquier comunidad. Estos individuos son los que proveen de estado (de periodos de fructi-
semillas al vivero y se les conoce como ficación pasados, con hongos,
fuentes semilleras. Luego de haber ubi- plagas o insectos).
Foto 2. Siembra colectiva de árboles en la vereda Camarón. Foto: Yefri Gonzalez.
cado las plantas madre y definido el calen-

dario de colectas, se procede al proceso
de recolección de semillas. Dependiendo
de cada especie se pueden colectar las C. No se debe colectar la totalidad
semillas de diferente forma, pero siempre de las semillas que produzca
se debe tener en cuenta lo siguiente: un árbol o un conjunto de árbo-
les de la misma especie en la
misma localidad, para permitir
que el proceso de regeneración
A. Para la colecta de semillas natural ocurra.
se debe contar como mínimo
con materiales como tijeras
podadoras, bolsa de tela para
guardar las semillas, libreta y D. Se debe procurar colectar de
lápiz para tomar observaciones al menos dos individuos de la
de las fuentes semilleras (por misma especie para asegurar
ejemplo, las características del variabilidad genética.
2
E. Cuando se colecten semillas de El registro

poblaciones nativas es altamente Para esta labor se debe asignar un libro
recomendable hacer la prueba que contenga datos de importancia para
de corte que consiste en abrir 10 dar un manejo ordenado en la propaga-
semillas del lote y evaluar si no se ción de las especies. A cada grupo de
encuentran vacías o parasitadas. semillas que ingresa se le asigna un nú-
mero del lote de vivero, que es el número
de referencia para guardar las semillas
F. Los frutos deben colectarse de una especie particular. Este número
lo llamamos número de accesión, ha-
Foto 3. Habitantes de vereda Camarón guardando la colecta de semillas de orejero (Enterolobium cyclocarpum). Foto: Elmer Arrieta.
siempre maduros.
ciendo referencia a la entrada de un lote
de semillas al vivero. Esta información se
G. Se debe evitar al máximo la registra en lo que llamamos un libro de
colecta de semillas en condi- operaciones de vivero, que cuenta con
ciones de lluvia. los siguientes campos:
A. Número de Accesión: es un nú-

El beneficio mero único del lote de siembra,
Una vez colectadas las semillas deben ser podemos, por ejemplo, asignar
almacenadas en bolsas de tela o papel un número consecutivo.
hasta su llegada al vivero y alistarlas para
la siembra. En este momento las semi- 3
llas pueden estar dentro de frutos o tener B. Fecha de siembra: fecha en la
restos de material vegetal que debe ser cual se siembra la accesión.
removidos para tener la semilla limpia, ya
F. Número de trasplantes: en el
sea para agrupar y guardar o para sem-
caso de los lotes sembrados
brar. A este proceso le llamamos benefi- C. Nombre científico: nombre cien- con semillas en el semillero, se
cio y debe estar acompañado por el re- tífico de la especie de la accesión. refiere al número de individuos
gistro de datos básicos, que le permitan a
trasplantados del lote.
la comunidad darles un seguimiento a los
procesos y ordenar por nombres y canti- D. Nombre común: nombre común
dades el material colectado. En el caso de de la especie de la accesión.
las semillas de frutos secos, el beneficio G. Pretratamiento: tratamiento del
consiste en la extracción de las semillas, propágulo previo a la siembra.
cuando los frutos son carnosos, el benefi- E. Número de semillas o indivi- Ejemplos de tratamiento son:
cio se hace lavando la pulpa. Para ambos duos: se refiere a la cantidad embeber por 2 horas, escarificar,
casos, se deben dejar secar las semillas de semillas que se colectan. lavar con hipoclorito, entre otros. 3
al sol antes de guardarlas o sembrarlas.
una semilla germinada. La germina- Escarificación (aplica para semillas de testa

H. Sustrato de siembra: se debe es- Notas: observaciones adiciona-
ción consta de tres pasos i) la toma de gruesa e impermeable)
pecificar qué sustrato se usa para les sobre la siembra que puedan
agua, ii) la activación del embrión y iii) Algunas semillas presentan una cu-
la siembra de los lotes la primera ser importantes en el proceso
el nacimiento de la nueva planta (plán- bierta (testa) muy gruesa e impermea-
vez que ingresan al vivero. de propagación.
tula). Para lograr que las semillas de ble, evitando que tomen agua para iniciar
las plantas germinen rápidamente es su germinación. Al hacer una prueba de
necesario, en muchos casos, realizar corte a las semillas, es posible identi-
I. Fecha de trasplante: fecha en la La germinación tratamientos previos a la siembra para ficar el grosor de la testa de las semi-
cual se trasplantan los propágulos Cuando la semilla comienza su creci- promover su germinación. Dos trata- llas. La escarificación consiste en hacer
sembrados en la canaleta a bolsas. miento y emergen sus primeras hojas mientos principales son la escarifica- una herida o apertura de la testa por un
y su primera raíz se reconoce que es ción y la imbibición. lado de la semilla. Previo a escarificar
Foto 4. Habitante de la vereda Camarón realizando un corte para escarificar semillas. Foto: Elmer Arrieta.
4 4
Foto 5. Semillas embebidas para su posterior siembra en el vivero. Foto: Elmer Arrieta.
5
una semilla se debe conocer por donde Imbibición (todas las plantas necesitan
va a germinar, para lo que se hace una agua para nacer)
prueba que consiste en abrir la semilla La imbibición es el proceso en el cual
para identificar el lugar por donde saldrá la semilla toma agua, lo que genera la
el embrión y evitar escarificarla en esa activación para el nacimiento de la plan-
área. La escarificación debe ser superfi- ta. En este sentido, las semillas deben
cial y puede realizarse con tijeras poda- ser sumergidas al menos dos horas y
doras, martillo, cortaúñas, cortacutícula máximo 24 horas antes de la siembra
o una lija, dependiendo del tamaño y la (Nota: imbibición es el sustantivo, em- 5
dureza de la semilla. beber es el verbo).
La siembra que nacen, sembrar mayor cantidad de jas o 15 cm de altura se procede al arroz, ya que la tierra abonada pre-
Una vez hemos tratado nuestras semillas semillas por área y hacer un uso eficiente trasplante. El trasplante consiste en senta los nutrientes necesarios para el
(escarificación e imbibición), el proceso de de los sustratos. Para la siembra, la se- el cambio de recipiente para las plán- crecimiento de la planta y la cascarilla
siembra consiste en ponerlas en el sus- milla debe ser puesta sobre el sustrato y tulas. Las plántulas en la canaleta de- reduce el peso de la bolsa para facilitar
trato en el que van a germinar. En el caso cubierta con una delgada capa de tierra, ben ser extraídas con cuidado para no su transporte al lugar de siembra. Las
del vivero de la vereda Camarón, se utiliza que no supere 1 cm de espesor. maltratar sus raíces y sembradas en plantas en bolsa recibirán menos de la
tierra negra con arena en partes iguales las bolsas donde permanecen hasta la mitad del riego que recibían en las ca-
dispuestas en canaletas como sustrato El trasplante siembra en el bosque. El sustrato que naletas, permitiendo su fortalecimien-
de germinación. La siembra en canaletas Una vez las semillas germinen y las se utiliza en las bolsas es una mezcla to, endurecimiento y aclimatación para
permite tener el control de las semillas plántulas tengan como mínimo 2 ho- entre tierra abonada con cascarilla de su posterior siembra.
Foto 6. Semillero del vivero comunitario de Camarón. Foto: Yeison Herrera

6 6
Foto 7. Siembra comunitaria donde se realizan 3 técnicas en restauración dentro de un taller teórico
practico en la vereda Camarón. Foto: Elmer Arrieta.
7
Sembrar en el bosque para la siembra. Esta técnica fue discutida

y acordada con la comunidad quienes re-
Para sembrar las plantas producidas en el portan un mayor crecimiento en siembras
vivero es necesario preparar el terreno. Las con esta preparación del terreno. Después
áreas escogidas en Camarón fueron cabe- de limpiar y remover las plantas no desea-
ceras de quebradas, cuencas, y bordes de das desde la raíz, se transporta con cuida-
bosques. Antes de sembrar las plantas se do los individuos a sembrar.
deshierbó la zona de siembra con mache- Se recomienda que estas plantas ten-
tes y azadones, removiendo las malezas gan un mínimo de 70 cm de alto y que ya
e individuos que puedan competir con los estén acostumbradas a situaciones silves-
árboles a sembrar o impedir su crecimien- tres de irradiación lumínica y riego mesu-
7 to. Esta actividad se realizó en un área de rado. Al momento de sembrar se realizan
1.5 m de diámetro alrededor de los huecos huecos con hoyadores, siendo importante
que el hueco sea lo suficientemente am- Estas técnicas permiten fortalecer la

plio para que la planta a sembrar no quede conectividad entre parches de bosque y
con la raíz expuesta o con las hojas ente- mejorar la captura y producción de agua
rradas. Se recomienda tener en cuenta el en el bs-T, que se logra mediante el apoyo
tamaño de la bolsa usada en el vivero para en estructura y función a los árboles soli-
la apertura de los huecos de siembra. Lue- tarios, el fortalecimiento de los bordes de
go se ubica el árbol en el centro del hoyo, bosque y las quebradas y la reactivación
se añade una mezcla de tierra negra abo- de los suelos compactados.
nada y se cubre el árbol con tierra hasta
la base de su tallo. A cada siembra se le Árbol Nodriza
asigna una vara tutora marcada con cinta La técnica del líder acompañado
amarilla para ayudar a visibilizar los indi-
viduos. Es de vital importancia impedir la
entrada de animales de pastoreo, cercan- “Si un líder está acompañado por mu-
do la zona de siembra. cha gente a su alrededor, es muy difícil
En el caso de este proyecto, el momen- derrumbarlo”
to de la siembra tuvo lugar entre octubre y
noviembre de 2019. Estos meses coinciden
con la temporada de mayores lluvias para
esta zona, ahorrando agua en el riego y au- Esta fue la forma en que la comunidad
mentando las probabilidades de supervi- comprendió el funcionamiento ecológico
vencia de las plantas a sembrar. y estructural de la técnica de árboles no-
Ilustración 1. Árbol nodriza, la técnica del líder acompañado.
Para sembrar las plantas en Camarón driza, a la cual le asignaron el nombre de
se usaron principalmente 3 técnicas: “La técnica del líder acompañado”. Si el ár-
bol solitario es una isla, lo que se busca es de su crecimiento durante años (Elliott et vegetal. De esta manera se va ampliando
hacer esa isla más grande, aumentando la al., 2013). Los árboles nodriza selecciona- el área cubierta por la vegetación, promo-
Árbol nodriza posibilidad y la calidad de refugiar anima- dos usualmente se ubican entre parches viendo cambios en la humedad y microcli-
les y favorecer procesos ecológicos, inclui- de bosques fragmentados que se desean mas favorables para recuperar la fertilidad
dos en el enriquecimiento de nutrientes del conectar. Una vez ubicadas las nodrizas se del suelo y la oferta de refugios y corredo-
Fortalecimiento de borde suelo que ocurre al pie de estos árboles. siembran especies que prefieren crecer en res para la fauna local (Parrotta et al., 1997;
Esta técnica busca sembrar plántulas sombra debajo de su copa y otras espe- Elliott et al., 2013). Ésta es considerada una
debajo y afuera de la copa de árboles soli- cies con preferencia de crecimiento en luz técnica principal para el fomento procesos
Descompactar el suelo y volear
tarios de gran porte que se han estableci- directa se siembran por fuera de su copa de conectividad de áreas en proceso de
semillas
do y resistido los retos climáticos a lo largo para expandir este núcleo de cobertura restauración ecológica.
Fortalecimiento de Borde rectangulares. En Camarón se consideraron va por luz y nutrientes entre los árboles logra establecerse óptimamente en estos
La siembra de borde plantea la siembra franjas de aproximadamente 5 m x 12 m a sembrados; además, al realizar las labo- terrenos; por lo que se hace necesario
de filas de árboles a lo largo de bordes de lo largo de quebradas, cuerpos de agua y re- res de mantenimiento, fertilización, riego descompactar el suelo y, posteriormente
quebradas, ríos, cuerpos de agua o de bos- manentes de bosque. Este tamaño permite y deshierbe se evita lastimar individuos lanzar semillas nativas sobre él. A este
que. El tipo de borde determina la selec- delimitar la zona de siembra, ejecutando de muy cercaos entre sí. En Camarón las lanzamiento de semillas nativas sobre un
ción de especies, la distancia entre siem- manera eficiente las jornadas de trabajo siembras de borde se delimitaron en rec- terreno le llamamos voleo.
bra y su disposición espacial. En general, para las labores de mantenimiento. tángulos de 5 m x12 m y contienen entre Restaurar este tipo de zonas, terrenos
lo que se busca es fortalecer el borde favo- La densidad de siembra puede defi- 17-21 individuos por franja. Esta técnica y suelos es determinante y requiere de
reciendo la captura de agua, las dinámicas nirse a partir de la densidad de árboles es aplicada en varios ejercicios de restau- esfuerzos considerables durante varias
que enriquecen el suelo y el aumento de la en las zonas que han sido tomadas como ración en el país y es nombrada amplia- jornadas de trabajo, para la recuperación
cobertura vegetal. referencia. Para el caso de Camarón se ción de borde (Díaz-Triana et al., 2019). de las propiedades físicas del suelo. Esta
A lo largo del borde que se plantea in- realizaron siembras de individuos a 3 m Aplicar la técnica de borde en las necesidad es reconocida y abordada por
tervenir, esta técnica busca aumentar la de distancia entre cada uno. Esta distan- siembras de restauración, es clave para diversos ejercicios de restauración del bs-T
cobertura vegetal en franjas de siembra cia busca reducir la competencia negati- los casos donde se busca generar corre- en Colombia (Torres et al., 2016) y por otras
dores biológicos funcionales. Las plantas experiencias de cultivadores que recono-
sembradas en este diseño ofrecen un me- cen la mejoría en su producción cuando se
joramiento de las dinámicas biológicas y descompactan al menos 30 cm de la su-
climáticas de los ambientes internos de perficie del suelo (Álvarez, et al., 2009).
un parche de bosque y reducen, en gene- Para descompactar el suelo y volear
ral, las condiciones ecológicas desfavo- semillas se selecciona una franja o un
rables que ocurren en los bordes de los parche de interés y se delimita su períme-
bosques (efectos de borde) (Echeverry, y tro con cintas. Las dimensiones obedecen
Rodríguez, 2006). a las necesidades de las áreas a intervenir
y el número de personas disponible para
Descompactar el suelo la labor. Las herramientas para hacerlo
y volear semillas son el uso de azadones, tracción animal o
tractor; se debe remover mecánicamente
Muchas de las zonas, terrenos y sue- el suelo y posteriormente mezclarlo y es-
los del bs-T en el Caribe han sido erosio- parcirlo de manera uniforme por el área
nadas por la deforestación y pisoteadas delimitada. Este movimiento, por sí solo,
por el ganado durante muchos años. Esta puede permitir la germinación de semi-
situación genera que el suelo esté tan llas que han permanecido dormantes de-
compactado que impide que las semillas bajo del suelo, activando así el banco de
prexistentes o las sembradas puedan de- semillas silvestres.
sarrollar sus raíces y emerger del suelo. En el caso de Camarón, la capa super-
Por lo tanto, cualquier siembra de plan- ficial de suelos compactados por el paso
Ilustración 2. Fortalecimiento de borde. tas o dispersión natural de semillas no de ganado y personas, fue descompac-
Ilustración 3. Voleo en suelo removido. Ilustración 4. Siembra.
tada en franjas rectangulares de 2 m x 4 en estos suelos hay una alta probabilidad que, es recomendable utilizar fertilizantes crecimiento por lo que es necesario rea-
m, con una profundidad de 25 cm aproxi- de mortalidad. Se recomienda realizar esta preparados localmente y de ser necesario lizar medidas de mantenimiento y riego:
madamente, utilizando picas y palas. Una técnica antes del periodo de lluvias para el uso de agroquímicos, utilizar aquellos
vez el suelo estuvo “suelto” y mezclado, evitar la necesidad de aplicar riego y ase- que sean rápidamente degradables, con
Durante los dos primeros meses,
se volearon a mano aproximadamente gurar la supervivencia de las plántulas. altos niveles de especificidad y bajos ni-
el riego debe realizarse una vez a
200 semillas de 3 especies, embebidas veles de toxicidad.
la semana en caso de no ocurrir
previamente durante 2 horas. Esta téc- Cuidar lo sembrado lluvias.
nica se replicó en todas las áreas prio- Mantenimiento
rizadas de donde fueron removidos los Una vez sembrados los árboles en el Dado que las especies que se siembran
animales de pastoreo. bosque es necesario realizar el manteni- son nativas del bs-T, la mayoría de ellas
A este suelo se le puede añadir tierra miento y monitoreo de las siembras para están adaptadas a periodos largos de se- A partir del tercer mes se espera
fértil para enriquecer la mezcla antes de asegurar el éxito de la propagación. Dado quía. Sin embargo, los árboles sembrados que haya una adaptación del
volear las semillas. Las semillas deben ser que los procesos de restauración buscan provienen de un vivero forestal y aún se árbol a la zona.
sembradas en altas densidades, dado que promover la regeneración natural del bos- encuentran en sus primeras etapas de
les murieron y entender las causas para

Durante las actividades de riego
así evitarlas en las próximas siembras.
se sugiere realizar una actividad
Estos monitoreos consisten en la obser-
de mantenimiento, quitando
vación de una muestra de los árboles
enredaderas que crezcan en los
sembrados, el conteo y la anotación de
árboles sembrados o el apoyo
variables importantes como la presencia
con tutores en caso de que se
de flores o frutos, la presencia de plagas
considere necesario.
o enfermedades, la necesidad de mante-
nimientos, riegos y resiembra entre otros.
Adicionalmente, durante los monitoreos
Monitoreo se puede identificar el éxito de la restau-
Semestralmente durante 2 años después ración por medio del registro de nuevas
de la siembra se deben realizar monito- especies de plantas o animales atraídos
Foto 8. Rafael A. Álvarez líder en viverimso y siembras registrando el ingreso de semillas en el libro de regis-
reos. Esto busca conocer qué tantos árbo- por la siembra. el nuevo microclima.
tros del vivero comunitario El Bosque de agua de Camarón. Foto: Carlos A.Hernández.
8
Ilustración 5. Monitoreo y mantenimiento.
BIENVENIDOS AL
VIVERO MONTEMARIANO
El vivero “Bosque de Agua de Camarón”

se creo dentro del proyecto “Conectando y
propagando participativamente el bosque seco
tropical en Los Montes de María”
Proyecto desarrollado en las Veredas Camarón y Mesitas, con

habitantes de cinco municipios del departamento de Bolívar
UN LUGAR PARA EXPANDIR EL BOSQUE SECO TROPICAL

36-37 Propagación Participativa del Bosque Seco Tropical en Los Montes de María Las plantas
Las plantas Las plantas
NOMBRE COMÚN
(Otro nombre común)
Imagen del
Nombre científico fruto/ flor
Familia
Nombre Descripción familia
Árbol
* Descripción caracteristicas
de la especie
A
continuación, se presentan 16 Imagen de
especies de árboles nativos Dispersado por
Peso Peso en la hoja
gramos
del bs-T que están siendo pro-
pagados en el vivero comunitario en la
Tipo Agente dispersor de las semillas
1000
semillas pesan aprox.
vereda Camarón. Este grupo está siendo
Animal
enriquecido con especies colectadas en
% de germinación
los bosques locales y representa el pri-
Largo x Ancho
mer conjunto de especies con las que la Bajo/ Media/Alto mm x mm
comunidad, en compañía del JBGP, res-
tauran las zonas de cabeceras, cuencas Viento
* Descripción
de las quebradas Camarón y Camaronci- caracteristicas Número de Imagen
Semillas por fruto tamaño real
to, bordes de cuerpos de agua y parches de la semilla
de la semilla
de bosque en proceso de fortalecimiento y
conectividad ecológica. Gravedad; Explosión Dispersado por Fructifica en
Épocas de fructificación
La selección de estas especies tuvo en
Imagen del
cuenta factores como su reconocimiento fruto
por parte de la comunidad montemariana, Beneficio de semilla
su importancia en el bosque, su eficiencia en Descripción de los beneficios
de la semilla
la restauración y los servicios ecosistémicos Restauración Crecimiento
que prestan. Con estos criterios incluimos Velocidad de crecimiento.
especies que aportan en la regeneración Ideal para sembrar en
Lento Restauración
temprana, media y tardía y especies de cre- Crecimiento
Crecimiento Zonas ideales para
Imagen de
sembrar la semilla
cimiento lento, medio y rápido. Es de resaltar Medio la semilla
que el criterio de selección de especies tam-
bién incluyó el reconocimiento de los nom- Rápido
bres comunes aportados por la comunidad.
CAIMITO CAMPANO
(samán)
Chrysophyllum cainito Albizia saman
Familia Familia
Sapotaceae La familia del sapote Fabaceae La familia del fríjol
Árbol Árbol
* Hojas simples y alternas, fruto * Hojas compuestas y alternas, fruto

baya, flores beige. legumbre, flores blancas con rojo.
* Presencia de látex
Peso Peso
200 g 180 g
1000
1000
% de germinación % de germinación
Largo x Ancho Largo x Ancho
Media 15 mm x 10 mm Alto 10 mm x 7 mm
* Forma cuneiforme
aplanada
* Color negro
Aprox. 10
Semillas por fruto
* Forma Ovoide
* Color café
Aprox. 10
Semillas por fruto
Dispersado por Fructifica en Dispersado por Fructifica en

Diciembre-Febrero Enero-junio;
noviembre-diciembre
Beneficio de semilla
Retirar las semillas de la
Retirar semillas del fruto y
pulpa carnosa, lavar y secar
secar al sol por medio día
al sol por medio día
Ideal para sembrar en

Restauración Restauración Ideal para sembrar en
Medio Cuerpos de agua y Lento
Crecimiento Crecimiento Zonas abiertas
interior de bosque
CANEY CARACOLÍ
(espavé)
Aspidosperma desmanthum Anacardium excelsum

Familia Familia
Apocynaceae La familia del frangipani Anacardiaceae La familia del mango
Árbol Árbol
* Hojas simples y alternas, fruto * Hojas simples y alternas, fruto

folículo, flores amarillas verdosas. drupa, flores verdes a rojizas.
Peso Peso
600 g 2700 g
1000
1000
Alto 25 mm x 24 mm Alto 30 mm x 20 mm
* Forma de disco
* Color beige
* Semilla alada
Aprox. 6
Semillas por fruto
* Forma Reniforme
* Color café
1
Semilla por fruto

Enero-mayo; agosto Marzo-mayo
Beneficio de semilla Beneficio de semilla

La semilla cae fuera La semilla se encuentra
del fruto, retirar ala expuesta, no necesita beneficio
Ideal para sembrar en Ideal para sembrar en

Restauración Restauración
Medio Interior de bosque Rápido Cuerpos de agua y
Crecimiento Crecimiento
y zonas abiertas interior de bosque
CEDRO
(cedro cebollo)
CEIBA BONGA
Cedrela odorata Ceiba pentandra
Familia Familia
Meliaceae La familia de la caoba Malvaceae La familia del algodón
Árbol Árbol
* Hojas compuestas y alternas, * Hojas compuestas y alternas, fruto

fruto cápsula, flores blancas. cápsula, flores beige.
Peso Peso
18 g 45 g
1000
1000
Alto 4 mm x 10 mm Media 4 mm x 5 mm
15
* Forma cuneiforme
aplanada
Aprox.
* Forma esférica Múltiples
* Color café * Color café Semillas por fruto
* Semilla alada Semillas por fruto

Febrero-mayo; Enero-abril
septiembre-noviembre

La semilla cae fuera del Retirar el kapok o lana
fruto, no necesita beneficio de la semilla

Lento Interior de bosque Rápido Interior de bosque
y zonas abiertas y zonas abiertas
CEIBA DE LECHE
(ceiba blanca)
GUACAMAYO
Hura crepitans Albizia niopoides
Familia Familia
Euphorbiaceae La familia de la yuca Fabaceae La familia del fríjol
Árbol Árbol
* Hojas simples y alternas, fruto * Hojas compuestas y alternas, fruto

cápsula, flores rojas. legumbre, flores blancas.
* Presencia de látex
Peso Peso
1000 g 25 g
1000
1000
* Forma de disco
* Color beige
Aprox. 12
Semillas por fruto
* Forma de disco
* Color beige
Múltiples
Semillas por fruto

Mayo-julio; Enero-febrero;
noviembre-enero noviembre-diciembre
La semilla cae fuera del
Retirar semillas del fruto
fruto, no necesita beneficio

Rápido Interior de bosque Rápido
Crecimiento Crecimiento Zonas abiertas
y zonas abiertas
JOBO
(hobo, ciruelo jobo)
MATIMBÁ
(guanábana de monte)
Spondias mombin Annona purpurea

Familia Familia
Anacardiaceae La familia del mango Annonaceae La familia de la guanábana
Árbol Árbol
* Hojas compuestas y alternas, fruto * Hojas simples y alternas, fruto

drupa, flores rojas. agregado, flores amarillas a rojizas.
Peso Peso
2100 g 300 g
1000
1000
Bajo 25 mm x 15 mm Media 35 mm x 15 mm
* Forma ovoide Múltiples * Forma Ovoide Múltiples

* Color beige Semillas por fruto * Color negro Semillas por fruto

Febrero; julio-noviembre Mayo-octubre

Retirar la semilla de la Retirar las semillas de la
pulpa carnosa, lavar y secar pulpa carnosa, lavar y secar
al sol por medio día al sol por medio día

Medio Cuerpos de agua, interior Lento
Crecimiento Crecimiento Interior de bosque
de bosque y zonas abiertas
OLIVO POLVILLO
(roble amarillo)
Quadrella odoratissima Roseodendron chryseum

Familia Familia
Capparaceae La familia del olivo Bignoniaceae La familia del totumo
Árbol Árbol
* Hojas simples y alternas, fruto * Hojas compuestas y opuestas,

cápsula, flores amarillas a rojas. fruto silicua, flores amarillas.
Peso Peso
42 g 5g
1000
1000
Media 7 mm x 5 mm Media 9 mm x 20 mm
* Forma de disco
* Forma ovoide Múltiples * Color ocre Múltiples
* Color verde Semillas por fruto Semillas por fruto
* Semilla alada

Enero; julio-septiembre Marzo-mayo
Retirar semillas del fruto, Beneficio de semilla
lavar con agua y secar al sol Retirar semillas del fruto
por medio día
Restauración Ideal para sembrar en Restauración Ideal para sembrar en

Lento Rápido
Crecimiento Zonas abiertas Crecimiento Zonas abiertas
ROBLE
(roble morado)
SIETE CUERO
Tabebuia rosea Machaerium capote
Familia Familia
Bignoniaceae La familia del totumo Fabaceae La familia del fríjol
Árbol Árbol
* Hojas compuestas y opuestas, * Hojas compuestas y alternas, fruto

fruto silicua, flores rosadas a blancas. legumbre, flores amarillas.
Peso Peso
30 g 14 g
1000
1000
Alto 10 mm x 44 mm Alto 13 mm x 7 mm
1
* Forma reniforme
* Forma de disco
* Color beige Múltiples aplanada
* Color café
Semillas por fruto
* Semilla alada * Semilla alada Semilla por fruto

Abril-julio Octubre-enero
Retirar el ala de la semilla
Retirar semillas del fruto
y extraerla

Rápido Interior de bosque Medio
Crecimiento Crecimiento Interior de bosque
y zonas abiertas
VARA DE HUMO
(solera)
VARA SANTA
Cordia alliodora Triplaris americana
Familia Familia
Boraginaceae La familia del Sanjoaquín Polygonaceae La familia de la uvita de playa
Árbol Árbol
* Hojas simples y alternas, fruto * Hojas simples y alternas, fruto

drupa, flores blancas. aquenio, flores rosadas a rojas.
Peso Peso
30 g 40 g
1000
1000
* Forma ovoide
* Color café
* Semilla alada
1
Semilla por fruto
* Forma ovoide
* Color café
* Semilla alada
1
Semillas por fruto

Febrero-abril Febrero-agosto;
dicembre

Retirar la semilla del fruto Retirar la semilla del fruto

Rápido Interior de bosque Rápido Interior de bosque
y zonas abiertas y zonas abiertas
54-55 Propagación Participativa del Bosque Seco Tropical en Los Montes de María Glosario
Indice de especies Glosario

por nombre científico
Nombre científico
Anemocoría: dispersión de semillas o propágulos por el viento.
Albizia niopoides pag. 45
Autocoría: dispersión de semillas o propágulos directamente por la plan-
Albizia saman pag. 39
ta, ya sea por mecanismo de apertura explosiva o por efectos del aumento
de su masa y la gravedad.
Anacardium excelsum pag. 41
Annona purpurea pag. 47 Beneficio: actividad que consiste en la extracción de las semillas de los fru-
tos y la separación de las semillas deterioradas o con procesos de infección.
Aspidosperma desmanthum pag. 40
Especie endémica: especie de distribución limitada a una región o país.
Cedrela odorata pag. 42
Foliolos: hoja o parte de una hoja compuesta.
Ceiba pentandra pag. 43
Lote: conjunto de semillas de la misma especie colectadas el mismo

Chrysophyllum cainito pag. 38
día en la misma localidad, pueden provenir de uno o varios árboles en
el mismo lugar.
Cordia alliodora pag. 52
Hura crepitans pag. 44 Propágulo: parte de una planta con capacidad de producir un nuevo individuo.
Machaerium capote pag. 51 Relictos: fragmentos remanentes o que quedan después de que un bos-
que ha sido intervenido.
Quadrella odoratissima pag. 48
Testa: cubierta de la semilla.
Roseodendron chryseum pag. 49
Variabilidad genética: variación del material genético de una población
Spondias mombin pag. 46 gracias a la reproducción entre individuos de diferentes genes.
Tabebuia rosea pag. 50
Zoocoría: es la dispersión de semillas o propágulos realizada por ani-
males, ya por su ingesta al consumirlas y excretarlas o al transportarlas
Triplaris americana pag. 53
adheridas en su pelaje, plumas o piel.
56-57 Propagación Participativa del Bosque Seco Tropical en Los Montes de María Referencias bibliográficas
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Forest Ecology and Management, 374, 119-128. dos Unidos-Servicio Forestal, 894.
BIENVENIDOS AL
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Propagación participativa del bosque seco tropical en los Montes de María.

Book · January 2020

Viviana Londoño-Lemos Carlos Hernandez

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Este trabajo es un producto del proyecto “Anacardio” - Conectando y propagando participativamente el

Los montemarianos y el bosque

¿Cómo estamos recuperando el bosque

Propagar en el vivero pag. 13

Sembrar en el bosque pag. 25

Cuidar lo sembrado pag. 30

Las plantas pag. 36

Referencias bibliográficas pag. 56

Listado de especies Presentación

¿Cómo estamos recuperando el

sequía o exceso de agua; ataque de insec- C. Se asegura la buena calidad de La colecta

cado las plantas madre y definido el calen-

E. Cuando se colecten semillas de El registro

A. Número de Accesión: es un nú-

una semilla germinada. La germina- Escarificación (aplica para semillas de testa

Foto 6. Semillero del vivero comunitario de Camarón. Foto: Yeison Herrera

Sembrar en el bosque para la siembra. Esta técnica fue discutida

que el hueco sea lo suficientemente am- Estas técnicas permiten fortalecer la

Ilustración 3. Voleo en suelo removido. Ilustración 4. Siembra.

les murieron y entender las causas para

El vivero “Bosque de Agua de Camarón”

Proyecto desarrollado en las Veredas Camarón y Mesitas, con

UN LUGAR PARA EXPANDIR EL BOSQUE SECO TROPICAL

Las plantas Las plantas

* Hojas simples y alternas, fruto * Hojas compuestas y alternas, fruto

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Aspidosperma desmanthum Anacardium excelsum

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Spondias mombin Annona purpurea

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Quadrella odoratissima Roseodendron chryseum

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