PRUEBA DE COMUNICACIÓN 2019.

NOVIEMBRE.

NOMBRE: ___________________________________________________________

GRADO: ____________________________________________________________

1. Leo y comprendo

El cerdito, los corderos y el lobo

Un pequeño cerdo estaba harto de sus compañeros de manada. Por ello,
andaba siempre gruñendo y enseñando sus colmillos. Al ver que los otros
cerdos lo menospreciaban, decidió alojarse en un rebaño de corderos.
Allí, el cerdito empezó a gruñir y a enseñar sus colmillos.
Los corderos, al verlo, comenzaron a huir atemorizadas. El cerdo,
creyéndose respetado, decidió quedarse allí.
Al cabo de algunos días, un lobo llegó al hogar de los corderos. El cerdo
pensó que los corderos lo defenderían; sin embargo, no ocurrió así. Los
corderos escaparon. Entonces, el lobo atrapó al cerdito y se lo llevó.
Corrió el lobo y pasó por casualidad ante la manada de cerdos. El cerdito, al
ver a sus antiguos compañeros, empezó a pedir socorro a gritos. Como los
cerdos lo reconocieron, embistieron al lobo y pudieron rescatar a su
compañero.
Entonces, el cerdito, lleno de dolor y de vergüenza, dijo:
-Ahora reconozco lo equivocado que estaba, pues si no hubiera salido de
entre los míos, no me hubiera sucedido esta desgracia.

1. Escribe V si es verdadero o F si es falso

( ) Los corderos respetaban al cerdito
( ) El cerdito tenía planeado comerse a los corderos
2. Contesta a las siguientes preguntas
a) ¿Por qué la manada de cerdos menospreciaba al cerdito?
____________________________________________________________
b) ¿Por qué los cerdos defendieron a su compañero del lobo?
____________________________________________________________
3. Lee el último párrafo del texto y explica con tus palabras qué enseñanzas
contiene
______________________________________________________________
______________________________________________________________

IV-Nov 216
 4. ¿Qué tipo de texto es El cerdito, los corderos y el lobo? Marca
( ) Un cuento ( ) Una fábula ( ) Una leyenda
5. ¿Qué entendían los corderos cuando el cerdito enseñaba los colmillos?
______________________________________________________________
6. ¿Completa el siguiente mapa conceptual?
La fabula

es

tiene

Personajes Estructuras

tiene
son

describe presenta
A los Hecho y Hechos Enseñanza
personajes y conflicto finales moral
escenarios

2. Completa las palabras con c, s ó z

a) Avan__amos despa__io porque la expedición había caminado hasta el
cansan__io
b) Tuve una experien__ia desagradable cuando vi la ambulan__ia
c) La cri__is económica se da a nivel mundial
3. Escribe punto (.) o puntos suspensivos (…), según corresponda
Mi padre viajó a lejanos y sorprendentes países: Egipto, México,
Australia ( ) Y siempre pasaba unos días en sus desiertos ( )
El contaba que el desierto tiene muchos peligros: la falta de agua, las
tormentas de arena ( )
Pero él también decía que en el desierto se ven muy bien las
constelaciones: Casiopea, Centauro ( )
¡Y es que a mi papá le encantaban las estrellas!

IV-Nov 217
4. Lee y explica el sentido de los siguientes refranes

_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
5. Aplica la regla y escribe correctamente las siguientes palabras
güeso  _____________ ielo  _____________
yerve  _____________ güevo  _____________
güeco  _____________ uerto  _____________
6. Recuerda un regalo que le hayas hecho a tu hermano, hermana u otro
familiar y descríbelo
Descripción
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
7. Escribe y dibuja una historieta sobre el valor de la “Tolerancia”
(sugerencial)
- Define los personajes y donde se desarrollaran los hechos
- Determina cuantas escenas tendrá tu historieta. Cada escena se ubicará
dentro de una viñeta o recuadro.

IV-Nov 218
 PRUEBA DE MATEMÁTICA
NOVIEMBRE
NOMBRE: ___________________________________________________________

GRADO: ____________________________________________________________

1. Hallo el área de las siguientes figuras geométricas

2. Hallo el área sombreada

3. Resuelvo problemas
- ¿Cuánto cuesta un terreno de forma rectangular de 25 m de largo y 8 m de
ancho, si el m2 cuesta S/. 18?

- El área de un cuadrado es 121 m2. ¿Cuánto mide su lado?

IV-Nov 219
4. Completa las figuras sabiendo que la línea punteada es su eje de simetría

5. Traza un eje de simetría en cada una de estas figuras

IV-Nov 220
6. Traslada las siguientes figuras en el plano

7. Escribo los elementos del prisma

8. Escribo el nombre de los siguientes cuerpos geométricos

9. Dibujo objetos de forma cilíndrica

IV-Nov 221
 PRUEBA DE PERSONAL SOCIAL
NOVIEMBRE
NOMBRE: ___________________________________________________________

GRADO: ____________________________________________________________

1. Completa con el nombre de la ecorregión que corresponde

a) Comprende el mar que baña nuestras costas desde Piura hasta Tacna
_____________________________
b) Se ubica en zonas andinas ________________________________________
c) Se encuentra en el interior del departamento de Tumbes _________________
d) Ecorregión más extensa del país ___________________________________
2. Coloca V si la afirmación es verdadera y F si es falsa
a) En nuestra patria existen 11 ecorregiones ( )
b) El mar tropical tiene aguas frías que albergan gran variedad
de conchas, cangrejos, langostas ( )
c) La ecorregión del Páramo se caracteriza por la presencia de
pajonales ( )
d) Los ríos más importantes y caudalosos como el Amazonas
se encuentran en la Sabana de Palmeras ( )
3. Completa el mapa conceptual

IV-Nov 222
4. Aparea las áreas con el departamento respectivo
Parque Nacional Huascarán Ancash
Reserva Nacional Pampas Galeras Ayacucho
Reserva Nacional del Titicaca Puno
Parque Nacional del Manú Madre de Dios
Santuario Histórico Machu Picchu Cusco
Santuario Nacional Laguna de Mejía Arequipa
5. Completa los espacios en blanco utilizando las palabras de los recuadros

- Toda persona tiene derecho a la _______________, a la ________________

y a la ______________
- La ________________ es el organismo encargado de velar por el
cumplimiento de los _________________________________
- El niño o niña posee ____________________________________, lo cuales
están registrados en la _____________________________________
6. Observa tus derechos y deberes. Luego, une con una línea las ilustraciones
según correspondan

IV-Nov 223
7. Lee las oraciones que aparecen a continuación y coloca en el paréntesis
“V” si es verdadera y “F” si es falsa.
( ) Las tareas del hogar les corresponde únicamente a los adultos
( ) Todos los niños son importantes, sean pobres o ricos
( ) No tengo obligación de ser buen estudiante
( ) Respeto las opiniones de los demás, aunque estas sean distintas de
las mías.
8. Completa los espacios en blanco utilizando las palabras de los recuadros

- La democracia es un ________________ a partir del cual todos gozan de los

mismos ________________ y ________________
- La democracia también es una __________________ donde todos pueden
____________________ eligiendo a sus ________________, que son quienes
toman las _______________________
- La condición fundamental de la democracia es el _______________, que es un
__________________, pero también un __________________

9. Coloca en el paréntesis “V” si la oración es verdadera y “F” si es falsa

1. La democracia permite a las personas participar en las
decisiones que involucran al país ( )
2. A través del voto uno puede elegir a los representantes del
gobierno ( )
3. Las normas de convivencia permiten a las personas hacer lo
que quieran ( )
4. La ley más importante del país es la Constitución ( )
5. El derecho de asociación política es un derecho personal ( )
6. La paz implica solamente ausencia de guerra ( )

IV-Nov 224
 PRUEBA DE CIENCIA Y AMBIENTE
NOVIEMBRE
NOMBRE: ___________________________________________________________

GRADO: ____________________________________________________________

1. Indica según las características la clase de vertebrados

a) Poseen glándulas mamarias que se encargan de producir leche ___________
b) Poseen una piel dura, seca y escamosa que mudan regularmente _________
c) Cambian a lo largo de su vida ese cambio se llama metamorfosis __________
d) Poseen extremidades llamadas aletas ______________
e) Poseen plumas, la gran mayoría puede volar _______________
2. Contesta las preguntas
a. ¿Qué son los animales vertebrados?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
b. ¿Qué animales vertebrados son ovíparos y qué significa que lo sean?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
c. ¿Nombra a tres animales mamíferos?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
3. Marca con una aspa en el recuadro que corresponda
Hábitat Respiración Reproducción
Agua Tierra Branquias Pulmones Ovíparos Vivíparos
Peces
Anfibios
Reptiles
Aves
Mamíferos

IV-Nov 225
4. Subraya la palabra que no pertenece a la serie
vaca gallina boa flamenco
cocodrilo atún lagartija pato
perro corvina cobra lechuza
gato bonito caimán delfín
oveja trucha rana ñandú

5. Pinta en la tabla una cuadrícula por cada animal ovíparo (O) o vivíparo (V)
de la lista. Luego completa
oso elefante colibrí canguro
zorro salmón tortuga rinoceronte
búho ballena anaconda cóndor
iguana león vizcacha perro
Ovíparos
Vivíparos
hay ________ vivíparos y ________ovíparos

6. Escribe el nombre de ocho animales que están en peligro de extinción.

a. _______________ b. _______________
c. _______________ d. _______________
e. _______________ f. _______________
- Explica las causas del peligro de extinción de los animales
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
- Que solución propondrías para evitar la extinción de los animales
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

7. Coloca V o F según corresponda, si es falso explica tu respuesta.

a) Los insectos tienen el cuerpo dividido en cabeza, tórax y abdomen( )
______________________________________________________________
b) Algunos insectos son vivíparos ( )
______________________________________________________________

IV-Nov 226
 c) Los arácnidos poseen glándulas venenosas ( )
______________________________________________________________
d) Las estrellas de mar solo tienen reproducción sexual ( )
______________________________________________________________
e) Los miriápodos tienen 3 pares de patas ( )
______________________________________________________________

8. Une con líneas de colores según las interacciones que se dan entre los
animales de la naturaleza

Mutualismo Relación en la cual una especie se

beneficia sin perjudicar a la otra.
Relación en la que una especie se
Comensalismo
beneficia y perjudica a la otra.
Relación entre 2 o más especies que
Parasitismo viven en estrecha relación y se
benefician mutuamente.
Relación en la que una especie llamada
Depredación
depredador se alimenta comiendo a la
otra llamada presa.

9. Usa las palabras del recuadro y completa las siguientes cadenas

alimenticias
hongos y bacterias ballena fitoplancton hojas hormigas oso hormiguero krill

Cadena alimenticia acuática:

Cadena alimenticia terrestre:

IV-Nov 227
10. Completa el mapa conceptual

11. Responde: ¿Con qué aparatos se podría…?

- Detectar un tumor cerebral ________________________________________
- Conocer la gravedad de una fractura ________________________________
- Evaluar una persona con fuertes dolores en el pecho ___________________

12. Completa el siguiente organizador visual

Servicios que ofrece

Internet

Pagina web Correo Chat Video

electrónico conferencias

es es es es

sirve sirve sirve sirve

IV-Nov 228
 PRUEBA DE EDUCACIÓN RELIGIOSA
NOVIEMBRE
NOMBRE: ___________________________________________________________

GRADO: ____________________________________________________________

1. Marca según corresponda

2. Haz dos dibujos que resuman actividades importantes de los sacerdotes

3. Copia y completa el siguiente esquema comparativo entre el Matrimonio y

el Orden sacerdotal

IV-Nov 229
4. Escribe una L en todas las afirmaciones que respetan la libertad y con N
que la niegan
1) No hago caso a la opinión de los demás ( )
2) Siempre digo la verdad ( )
3) Defiendo la igualdad entre los hombres ( )
4) Practico la confraternidad ( )
5) El diálogo me incomoda ( )
6) Me encanta la palabra de Dios ( )
7) Me gustan las normas claras ( )
8) Cuando sea mayor haré lo que piense ( )
5. Completa el siguiente mapa conceptual

El derecho de uno La calumnia

termina donde daña a los

el de los

de los

6. Completa el texto con las palabras correspondientes

Dios creó al hombre y a la mujer a su imagen y _____________________. Esto
significa que todos los hombres se parecen a ___________ y deben ser tratados
como ________________________. También significa que ninguna persona es
___________________ a los demás y que la vida le pertenece a ____________.
7. Copia y completa el siguiente esquema con las expresiones del recuadro
- no atentar contra la vida - lograr una vida digna para todos
- conservar la naturaleza - cuidar la salud propia
- proteger y mejorar la vida - curar las enfermedades
- odiar al otro - abusar del alcohol
- quitar la vida a otro ser humano - discriminar a otros por su religión

IV-Nov 230
8. Da dos ejemplos en los que no se respete la dignidad humana
a) ______________________________________________________________
______________________________________________________________
b) ______________________________________________________________
______________________________________________________________

IV-Nov 231