Taller Del Diagnostico

Evidencia 1.
Tema 1. Características y materiales de la evaluación diagnostica.
1. Seleccione la alternativa de aplicación que hasta el momento considera más viable de aplicar,
justifique su selección considerando las características de su grupo y escuela, esta justificación
puede ser de utilidad para presentarla con el personal docente.
Justificación de la alternativa seleccionada
Al iniciar el ciclo escolar es fundamental realizar una evaluación diagnostica, para conocer los
aprendizajes alcanzados por nuestros alumnos en los grados anteriores. Con esto podemos identificar
los contenidos que representan un mayor reto para los alumnos y nos permitirá mejorar la práctica
pedagógica y a planificar de acuerdo a las necesidades a nivel individual y grupal.
Analizando las cuatro alternativas que se proponen para la evaluación diagnostica.

A. Imprimir el archivo PDF de la prueba y las hojas para el registro de respuestas (HR) los alumnos
tendrán físicamente la prueba y la hoja de respuestas.
B. Descargar el archivo PDF de la prueba en la computadora para que los alumnos lean la prueba
en el monitor de la PC e imprimir las hojas para el registro de respuestas (HR) para los alumnos.
C. Instalar el examen Digital en las computadoras en donde los alumnos resolverán las pruebas.
D. Utilizar la prueba en Línea, si la escuela cuenta con computadoras que tengan buena conexión
a internet.
Podemos mencionar que nuestra institución educativa no cuenta con el equipo tecnológico necesario
para realizar las alternativas “B” “C” y “D” es decir no se cuenta con las computadoras, proyectores
necesarios para aplicar la evaluación diagnostica de esta manera.
De igual forma es necesario recalcar que los alumnos de nuestro grupo con cuentan con los
conocimientos necesarios para manejar la computadora por ello las alternativas antes mencionadas
quedan descartadas para aplicar la evaluación diagnostica.
De acuerdo a lo antes mencionado, se considera que la mejor opción para aplicar la evaluación
diagnostica es la alternativa A “imprimir el archivo PDF de la prueba y las hojas para el registro de
respuestas (HR) los alumnos tendrán físicamente la prueba y la hoja de respuestas”. Ya que es la
única forma en que podemos llevar a cabo la evaluación diagnostica sin complicaciones.
Evidencia 2.
Tema 2. Alternativas de aplicación
Respuestas de los puntos 2 y 3 de la actividad.
2. De acuerdo con el siguiente cuadro, mencione cuáles son las ventajas y desventajas de cada
alternativa.
Alternativa de Ventajas Desventajas

aplicación
-Puede aplicarse sin necesidad de -Genera un gasto económico considerable
contar con equipo tecnológico o por la gran cantidad de hojas a imprimir.
Alternativa A internet. -Genera contaminación al medio ambiente
Pruebas y HR -Cada alumno cuenta con su por la gran cantidad de hojas a imprimir.
impresas propia prueba y hoja de -Mayor trabajo administrativo para
respuestas. capturar los datos.
-No es necesario fotocopiar las -No en todas las escuelas se cuentan con
pruebas. las computadoras y proyectores
Alternativa B -Pueden descargarse las pruebas necesarias para la aplicación.
Prueba de manera digital. -Algunos alumnos carecen de
descargada en -Si se usa el proyector los alumnos conocimiento para el uso de la PC.
PC y HR van trabajando al mismo tiempo. -Mayor trabajo administrativo para
impresas capturar los datos.
Alternativa -Permite descargar el examen en -No se puede desarrollar si no se cuentan
C Examen la computadora. con las computadoras necesarias.
Digital -Los resultados se generan -Se debe registrar a los alumnos dato por
automáticamente. dato.
Alternativa D -Permite realizar el examen en -Si no se cuenta con internet no puede
Prueba en Línea línea. aplicarse el examen.
-No es necesario imprimir las -La mayoría de los alumnos carecen de
pruebas. conocimiento para el uso de esta
-Se va generando el archivo de herramienta.
calificaciones.
3. Valore si la alternativa elegida en la Actividad 1 sigue siendo viable para implementarse en su

escuela, ¿podría reconsiderar su elección?, de ser así, ¿cuál opción elegiría?
Analizando la tabla de ventajas y desventajas, trabajado en la actividad anterior; refuerza nuestra

elección sobre la alternativa “A”, para la aplicación de la evaluación diagnostica. Ya que como se ha
mencionado nuestra institución educativa carece de herramientas tecnológicas y conocimiento por
parte de los alumnos para llevar a cabo las alternativas “B” “C” y “D”.

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Justificación de la alternativa seleccionada

Analizando las cuatro alternativas que se proponen para la evaluación diagnostica.

Tema 2. Alternativas de aplicación

Respuestas de los puntos 2 y 3 de la actividad.

Alternativa de Ventajas Desventajas

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Analizando la tabla de ventajas y desventajas, trabajado en la actividad anterior; refuerza nuestra

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