4 Tut Jueves 21 Octubre

TUORIA
JUEVES 21 DE OCTUBRE
¡Vivamos en un ambiente de respeto y equidad!
Propósito:
Reconoceré que la violencia afecta mi bienestar
y que merezco vivir en un entorno donde haya
respeto y equidad.
¡Hola!
En la actividad de hoy, te proponemos reflexionar sobre diversas situaciones que
expresan formas de violencia que pueden afectar tu bienestar. También te invitamos a
reflexionar sobre algunas ideas para convivir con respeto y equidad.
¡Empecemos!
• Lee cada uno de estos casos. Luego, en el círculo en blanco, dibuja una carita triste si
es que la situación afecta el bienestar de las niñas y de los niños; o dibuja una carita
alegre si es que su bienestar no se ve afectado.
Juliana es una niña que llegó desde Mara (Apurímac) a vivir a

Cañete. Algunas niñas y algunos niños se burlan de ella por su
forma de hablar, le ponen apodos y la apartan del grupo.
Mateo vive en la ciudad de Nauta (Loreto). A su familia le gusta

dialogar, ellos tienen acuerdos y normas de convivencia. Cada
integrante de la familia tiene roles y actividades que cumplen con
responsabilidad, apoyándose unos a otros.
Fidel vive con su madre, sus tíos y su primo en la ciudad de Cutervo

(Cajamarca). Cada vez que se demora en hacer las labores de la
casa, su primo, que es mayor que él, le da duro con el chicote.
Lupe vive en Ventanilla (Callao) con la familia de su tía. Una de sus

primas siempre la insulta, le dice que es torpe y que no sabe hacer
las cosas bien.
Antonia vive en Cañete (Lima). En su escuela, las niñas y los niños

disfrutan de las mismas actividades juntos: les encanta explorar la
vida en los jardines y, muy alegres, juegan fútbol.
TUORIA
Reflexiona
• ¿Qué situaciones están pasando las niñas y los niños?
• …………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
• ¿Cuáles de ellas o ellos viven situaciones de violencia?, ¿por qué?
• …………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
• ¿Quiénes viven en un entorno de respeto y equidad?, ¿por qué?
• …………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
• ¿Qué es para ti la violencia?
• …………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
La violencia es todo acto o conducta en la que alguien que es más fuerte o tiene más poder
atenta contra los derechos de una persona que considera más débil o tiene menos poder,
dañando su integridad física, psicológica y/o sexual.
Te invitamos a descubrir el mensaje oculto. Reordena y ubica las letras en los casilleros
de acuerdo con la orientación de las flechas.
A L N O N I A V O E L A C I
Reflexiona. ¿Cómo le dices no a la violencia?

Un primer paso para decirle no a la violencia es aprender a identificar las diversas
expresiones de violencia que afectan nuestro bienestar.
Lee con atención lo que nos cuenta cada uno de los siguientes personajes.
TUORIA
Yo me siento muy mal: por cualquier equivocación

me pegan con el chicote. Ya no quiero hacer nada,
tengo miedo. Cuando estoy en la escuela no quiero
jugar con nadie.
A mí me enoja mucho que todos los días me digan torpe, y

que no hago bien las cosas; nunca me felicitan por lo que
hago bien. Por eso, siempre estoy malhumorada y a veces
respondo con un grito.
Yo estoy muy triste porque no tengo amigas ni amigos, nadie

se junta conmigo. Siempre se burlan de mí por la ropa que
Estoy sola y creo que nunca tendré una amiga o un amigo.
Yo vivo asustada porque mi padrastro quiere que le dé

besos en la boca y yo no quiero. Él me dice que no le
dirá a nadie, pero que debo ser cariñosa y agradecida por
todo lo que me da. Siempre estoy nerviosa y me da miedo
Reflexiona y responde
• ¿Cómo se siente cada niña y niño?
• …………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
• ¿De qué manera lo que vive cada uno afecta su bienestar?
• …………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
• ¿Qué se puede hacer para que las niñas y los niños vivan con respeto y equidad?
• …………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………….
TUORIA
A continuación, une con una línea a cada personaje con el tipo de violencia que
vive. Si tienes alguna duda sobre la información que lees, consulta a tu profesora o
profesor.
Las diferentes formas de violencia afectan el bienestar de las personas. El bienestar es la

condición de sentirse y estar bien, en armonía y tranquilidad con nosotros mismos y con los
demás.
Con la guía de tu profesora, profesor o familiar recuerda alguna situación de violencia que
hayas conocido. Completa el cuadro siguiente.
¿Qué puede hacer

¿Cómo se sintió la ¿Cómo afectó su
¿Qué sucedió? la persona frente
persona? bienestar?
a la situación?
TUORIA
Después de trabajar el cuadro, dialoga y comparte tus respuestas con tu profesora o

profesor.
Todas las personas somos importantes

y valiosas; merecemos vivir con respeto
y equidad, y nadie tiene derecho a
hacernos daño.
Compartimos en
familia
Invita a los integrantes de tu familia a

dialogar sobre cómo pueden fortalecer
el respeto y equidad en su vida
familiar. En la
acuerden
realizar. Luego, piensen en un lema
que les recuerde vivir sin violencia en
cópialo en un papel o cartón

y pégalo en un lugar visible de la casa
¡Qué bueno haberte podido acompañar hasta

aquí!

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TUORIA

¡Vivamos en un ambiente de respeto y equidad!

Juliana es una niña que llegó desde Mara (Apurímac) a vivir a

Mateo vive en la ciudad de Nauta (Loreto). A su familia le gusta

Fidel vive con su madre, sus tíos y su primo en la ciudad de Cutervo

Lupe vive en Ventanilla (Callao) con la familia de su tía. Una de sus

Antonia vive en Cañete (Lima). En su escuela, las niñas y los niños

Reflexiona. ¿Cómo le dices no a la violencia?

Yo me siento muy mal: por cualquier equivocación

A mí me enoja mucho que todos los días me digan torpe, y

Yo estoy muy triste porque no tengo amigas ni amigos, nadie

Estoy sola y creo que nunca tendré una amiga o un amigo.

Yo vivo asustada porque mi padrastro quiere que le dé

• ¿De qué manera lo que vive cada uno afecta su bienestar?

Las diferentes formas de violencia afectan el bienestar de las personas. El bienestar es la

¿Qué puede hacer

Después de trabajar el cuadro, dialoga y comparte tus respuestas con tu profesora o

Todas las personas somos importantes

Invita a los integrantes de tu familia a

cópialo en un papel o cartón

¡Qué bueno haberte podido acompañar hasta

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