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    Escuela Secundaria Nocturna Núm

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    kevin bazan
    alumnos voluntarios Fecha: octubre 2018 Descripción: se les pedirá a los alumnos que con sus manos representen las tablas de multiplicar, por ejemplo para la tabla del 2: levantar 2 dedos de una mano y contarlos 2 veces con la otra mano. De esta manera manipular las tablas de una forma lúdica y didáctica. Proyecto: multiplicar con objetos Responsable: Prof. RAMON GARCIA CENTENO Estrategia: objetos para multiplicar Objetivo: representar con objetos las oper

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    kevin bazan
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    alumnos voluntarios Fecha: octubre 2018 Descripción: se les pedirá a los alumnos que con sus manos representen las tablas de multiplicar, por ejemplo para la tabla del 2: levantar 2 dedos de una mano y contarlos 2 veces con la otra mano. De esta manera manipular las tablas de una forma lúdica y didáctica. Proyecto: multiplicar con objetos Responsable: Prof. RAMON GARCIA CENTENO Estrategia: objetos para multiplicar Objetivo: representar con objetos las oper

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    Escuela Secundaria nocturna núm

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    alumnos voluntarios Fecha: octubre 2018 Descripción: se les pedirá a los alumnos que con sus manos representen las tablas de multiplicar, por ejemplo para la tabla del 2: levantar 2 dedos de una mano y contarlos 2 veces con la otra mano. De esta manera manipular las tablas de una forma lúdica y didáctica. Proyecto: multiplicar con objetos Responsable: Prof. RAMON GARCIA CENTENO Estrategia: objetos para multiplicar Objetivo: representar con objetos las oper

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    alumnos voluntarios Fecha: octubre 2018 Descripción: se les pedirá a los alumnos que con sus manos representen las tablas de multiplicar, por ejemplo para la tabla del 2: levantar 2 dedos de una mano y contarlos 2 veces con la otra mano. De esta manera manipular las tablas de una forma lúdica y didáctica. Proyecto: multiplicar con objetos Responsable: Prof. RAMON GARCIA CENTENO Estrategia: objetos para multiplicar Objetivo: representar con objetos las oper

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    Escuela Secundaria nocturna núm.

    8
    Margarita maza de Juárez
    Clave escolar 31ESN0017Q
    Mérida Yucatán
    PLAN ANUAL DE CLUB DE MATEMATICAS
    Ciclo escolar 2018-2018
    Docente RAMON GARCIA CENTENO
    ASIGNATURA MATEMATICAS GRUPO 1°2°3°
    Dirigido a la directora: NORA ADELA BERMEJO
    BAEZA
    Dirigido a la directora : NORA ADELA BERMEJO BAEZA
    Fecha:24/09/2018

    Proyecto club de matemáticas


    Es un reto para, hacer de las matemáticas un área más humana, accesible, interesante, y
    hacer la más dinámica y didáctica.
    Los temas surgen de acuerdo a las necesidades e intereses de los alumnos.
    En general los clubes con una técnica pedagógica, didáctica en el proceso de la enseñanza
    aprendizaje (En el proceso y divertida de aprender) atreves del razonamiento.

    ¿QUE ES UN CLUB?

    Un club matemático es la reunión de estudiantes que con la asesoría o tutoría de una o más
    maestros se reúnen para que activamente se lleve una enseñanza más práctica y atractiva.

    JUSTIFICACIÓN

    El alumno debe discutir y dialogar a fin de esclarecer sus conocimientos atreves del campo
    lúdico y la reflexión
    Los que participan: grupos de estudiantes, docentes, padres de familia, directivos y el
    sentido de hacer lo abstracto real, para este trabajo se toma en cuenta el tema que presenta
    mayor dificultad, en el ámbito numérico. Realizar investigaciones para saber cómo llevar a
    la práctica los temas relevantes en este proceso de enseñanza
    - Importante que los alumnos aprendan a socializar en un club de trabajo.
    - El método o técnica
    - “Elaborar o crear materiales concretos que permitan manipular “el concepto lógico
    del razonamiento

    OBJETIVO
    1. Humanizar las matemáticas
    2. Hacer concreto lo abstracto
    3. Utilizar material factible
    4. Hacer que el alumno vea las matemáticas de manera natural y espontanea
    5. Buscar el desarrollo de la inteligencia analítica y competente

    MISION

    - Hacer un espacio analítico y discusión permanente, como aprender las matemáticas

    META

    - Hacer que cada día las matemáticas sean más atractivas


    - Los salones son aulas-taller como espacio de investigación claro
    - Importante pasos : motivación, creación, organización, planeación u planteamiento,
    ejecución
    -
    PLAN DE CLASES

    Proyecto: multiplicar con las manos.

    Responsable Prof. RAMON GARCIA CENTENO

    Estrategia: las tablas en nuestras manos

    Objetivo: comprender la estructura lógica de las tablas de multiplicar con nuestras manos.

    Materiales: las manos

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