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    SESION TUT Lunes 20-03 Inicio Con Muchas Ganas Mi Nuevo Año Escolar

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    Nohemi Mamni
    Este documento presenta una actividad de aprendizaje para estudiantes de sexto grado. La actividad busca que los estudiantes expresen sus emociones, gustos e intereses para el nuevo año escolar a través de dibujos, escritura u otras formas creativas, y serán evaluados en su capacidad de imaginar el año escolar, identificar sus metas y expresar lo que más les gusta aprender.

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    SESION TUT Lunes 20-03 Inicio Con Muchas Ganas Mi Nuevo Año Escolar

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    Nohemi Mamni
    42 vistas4 páginas
    Este documento presenta una actividad de aprendizaje para estudiantes de sexto grado. La actividad busca que los estudiantes expresen sus emociones, gustos e intereses para el nuevo año escolar a través de dibujos, escritura u otras formas creativas, y serán evaluados en su capacidad de imaginar el año escolar, identificar sus metas y expresar lo que más les gusta aprender.

    Título original

    SESION TUT lunes 20-03 Inicio con muchas ganas mi nuevo año escolar.docx

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    Este documento presenta una actividad de aprendizaje para estudiantes de sexto grado. La actividad busca que los estudiantes expresen sus emociones, gustos e intereses para el nuevo año escolar a través de dibujos, escritura u otras formas creativas, y serán evaluados en su capacidad de imaginar el año escolar, identificar sus metas y expresar lo que más les gusta aprender.

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    Nohemi Mamni
    Este documento presenta una actividad de aprendizaje para estudiantes de sexto grado. La actividad busca que los estudiantes expresen sus emociones, gustos e intereses para el nuevo año escolar a través de dibujos, escritura u otras formas creativas, y serán evaluados en su capacidad de imaginar el año escolar, identificar sus metas y expresar lo que más les gusta aprender.

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    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 1

    I.DATOS INFORMATIVOS:
    1.1. I.E. Nº : 2029 SIMON BOLIVAR
    1.2. Grado :6
    1.3. Sección :A
    1.4. Área : TUTORIA
    1.5. Fecha : 20-03-2023
    1.6. Docente : Nohemi Mamani Chura

    Inicio con muchas ganas mi nuevo año escolar

    II. ¿QUÉ VAMOS A NECESITAR?

     Ficha de la actividad
     Lápiz, borrador, etc.

    III. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE


    EVIDENCIA DEL INSTRUMENTO
    COMPETENCIA Y CAPACIDAD DESEMPEÑO PRECISADO
    APRENDIZAJE DE EVALUACIÓN
    CONSTRUYE SU IDENTIDAD. • Describe sus emociones en Expresan lo que más
    situaciones cotidianas vividas durante les gusta de la escuela
    - Se valora a sí mismo.
    sus vacaciones; reconoce sus causas y y que desean
    - Autorregula sus emociones. consecuencias. Aplica estrategias de
    aprender este año
    - Reflexiona y argumenta autorregulación (ponerse en el lugar Lista de cotejo
    éticamente. escolar.
    del otro, respiración y relajación).
    - Vive su sexualidad de
    manera integral y
    responsable de acuerdo a su
    etapa de desarrollo y
    madurez.

    IV.DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:

    Damos la bienvenida a los estudiantes.

    Recordamos las normas de convivencia del aula.


    - Levantar la mano para intervenir
    - Respetar la opinión de mis compañeros.
    - Cuidar mis materiales.

    Doy a conocer el propósito.

    Propósito de la actividad:
    Hoy expresarán sus deseos e intereses para el año escolar que inicia.
    Doy a conocer los criterios que tomaremos en cuenta para la actividad del día.

    Identificar nuestros gustos y Expresar lo que más nos gusta


    Imaginar cómo será el
    deseos para este nuevo año de la escuela y deseamos
    nuevo año escolar.
    escolar que inicia. aprender este año escolar.

    INICIO
    Imagina cómo será tu nuevo año escolar. Luego, dibuja y escribe lo que has imaginado en
    tu cuaderno o en una hoja de reúso.

    Dibuja Escribe
    Expresa lo que más te gusta de la escuela y lo que deseas aprender este año escolar que
    inicia.
    Por ejemplo

    Ahora, te toca a ti expresar lo que te gusta y deseas.


    • Deja volar tu imaginación, expresa qué te gusta de la escuela y qué deseas aprender este
    año.
    • Puedes dibujar, escribir, cantar tu respuesta o darla de la forma que prefieras.
    ¡Usa tu creatividad!

    Ahora te toca a ti responder:

    ¿Cómo te sientes cuando imaginas tu nuevo año escolar? ¿Por qué?


    ………………………………………………………………………………………………………………………………………
    ………………………………………………………………………………………………………………………………………
    ………………………………………………………………………………………………………………………………………
    ¿Cómo te sientes cuando expresas lo que te gustaría hacer y deseas aprender?
    ¿Por qué?
    ………………………………………………………………………………………………………………………………………
    ………………………………………………………………………………………………………………………………………
    ………………………………………………………………………………………………………………………………………

    ¡Lo hicimos, nos escuchamos y compartimos!


    Recuerdan todas las actividades desarrolladas en la presente semana y evalúan su
    desempeño al iniciar este nuevo año 2023.

    V. INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN:

    Lo logré Lo estoy Necesito


    Reflexiono sobre mis intentando apoyo
    aprendizajes

    Imaginé cómo será el nuevo año escolar.


    Identifiqué mis gustos y deseos para este
    nuevo año escolar que inicia.
    Expresé lo que más me gusta y lo que deseo
    aprender este año escolar.

    VI.REFLEXIONES DEL APRENDIZAJE:

    • ¿Qué avances tuvieron mis estudiantes?


    • ¿Qué dificultades tuvieron mis estudiantes?
    • ¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente sesión?
    • ¿Qué actividades, estrategias y materiales funcionaron, y cuáles no?

    FIRMA DIRECTOR FIRMA DOCENTE

    COMPETENCIA Construye su identidad.


    CRITERIOS DE Imagina cómo será el Identifica mis gustos Expresa lo que más
    EVALUACIÓN nuevo año escolar. y deseos para este me gusta y lo que
    nuevo año escolar deseo aprender este
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    NOMBRES
    APELLIDOS Y

    Lo logró

    Lo está
    intentando

    Necesita
    ayuda

    Lo logró
    que inicia.

    LISTA DE COTEJO
    Lo está
    intentando

    Necesita
    ayuda
    Lo logró

    Lo está
    año escolar.

    intentando

    Necesita
    ayuda

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