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    Electiva CP 1

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    Andrea Niauza Mora
    Este documento presenta la estructura metodológica de un curso de Desarrollo de Aplicaciones Móviles Android. El curso dura 16 semanas y cubre temas como acceso a bases de datos con SQLite, frameworks de interfaz de usuario, programación de sensores, y diseño de aplicaciones compatibles. El objetivo es brindar a los estudiantes conocimientos teóricos y prácticos para desarrollar aplicaciones móviles en Android. Las competencias que se desarrollan incluyen crear aplicaciones Android y bases de datos con SQLite. La evalu

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    Este documento presenta la estructura metodológica de un curso de Desarrollo de Aplicaciones Móviles Android. El curso dura 16 semanas y cubre temas como acceso a bases de datos con SQLite, frameworks de interfaz de usuario, programación de sensores, y diseño de aplicaciones compatibles. El objetivo es brindar a los estudiantes conocimientos teóricos y prácticos para desarrollar aplicaciones móviles en Android. Las competencias que se desarrollan incluyen crear aplicaciones Android y bases de datos con SQLite. La evalu

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    Andrea Niauza Mora
    Este documento presenta la estructura metodológica de un curso de Desarrollo de Aplicaciones Móviles Android. El curso dura 16 semanas y cubre temas como acceso a bases de datos con SQLite, frameworks de interfaz de usuario, programación de sensores, y diseño de aplicaciones compatibles. El objetivo es brindar a los estudiantes conocimientos teóricos y prácticos para desarrollar aplicaciones móviles en Android. Las competencias que se desarrollan incluyen crear aplicaciones Android y bases de datos con SQLite. La evalu

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    ESTRUCTURA METODOLÓGICA DE CURSO PARA PROGRAMAS DE NIVEL TÉCNICO PROFESIONAL, TECNOLÓGICO Y PROFESIONAL UNIVERSITARIOS VERSIÓN: 1.

    0
    EN METODOLOGÍA PRESENCIAL. CODIGO: FR-FO-DAP-01
    Docencia FECHA: 2-feb-15

    INFORMACIÓN GENERAL DEL CURSO


    Denominación del curso Desarrollo de aplicaciones Moviles Android Alfanumérico TINF 1180
    Programa o Unidad Académica Tecnología en Informática Sede Principal
    Componente Curricular Componente Profesional - CP Área de formación Área de Programación y Algorítmia
    Metodología del curso Presencial Tipo de curso Curso electivo especifico del programa
    Horas de acompañamiento
    Créditos académicos 3 3 Horas de trabajo autónomo 6
    directo
    DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO
    En esta asignatura electiva se aprenderán a desarrollar aplicaciones móviles bajo el paradigma orientado a objetos que le permita al estudiante:

    Seleccionar un modelo de procesos de software acorde con la organización y el proyecto, aplicando técnicas de desarrollo usadas en la actualidad por la industria del software de dispositivos móviles.

    Aplicar herramientas para efectuar el proceso de desarrollo, enmarcándose dentro de las actividades de análisis y diseño de cualquier metodología de desarrollo.

    Desarrollar base de datos para dispositivos móviles en el motor de bases de datos sqlite

    Crear aplicaciones para dispositivos móviles con sistema operativo android.

    OBJETIVOS DE FORMACIÓN DEL CURSO


    Brindar al estudiante los conocimientos teorícos y prácticos, para el desarrollo de aplicaciones en dispositivos móviles bajo el sistema operativo android.

    Objetivo general del curso

    Comprender los fundamentos, la sintaxis y el uso de tecnologías para el desarrollo de aplicaciones en dispositivos móviles.

    Identificar e implementar las herramientas para modelar, diseñar y desarrollar aplicaciones para dispositivos móviles en sistemas operativos android.
    Objetivos específicos del curso

    Diseñar bases de datos para dispositivos móviles que permitan el registro de la información procesada mediante el uso del motor Sqlite.

    COMPETENCIAS A DESARROLLAR EN EL CURSO


    Desarrolla aplicaciones de software móviles para sistemas operativos Android.

    Competencia 1

    Identifica y emplea el uso del SQlite, para el diseño y desarrollo de bases de datos para dispositivos moviles.

    Competencia 2

    Competencia 3 Desarrolla las capacidades de aprendizaje autónomo, adaptación a nuevos escenarios y trabajo colaborativos.

    PROCESO DE EVALUACIÓN EN EL CURSO

    Dado que el proceso de evaluación es considerado como una práctica permanente, dialógica e integral, las estrategias de evaluación atraviesan todo el proceso de enseñanza aprendizaje: fase inicial, intermedia y final. En este sentido,
    las actividades de aprendizaje y las experiencias vivenciadas en las sesiones de clase permitirán evidenciar los niveles de apropiación, interiorización y manejo conceptual de los estudiantes.
    Desde aquí, la evaluación se concibe desde tres ejes de constitución. La autoevaluación se realizará por medio de proyectos y estudios de casos como parte de un proceso reflexivo sobre los logros y aprendizajes alcanzados en el
    desarrollo del curso.
    La coevaluación se da en los ejercicios de participación grupal, las posturas de escucha, asertividad y actitud empática frente a los aportes y aprendizajes de los otros. En este sentido, la coevaluación implica un momento y escenario
    específico del curso que permita encontrar, de manera colectiva, los aprendizajes alcanzados como grupo.
    La heteroevaluación se realiza de manera procesual y permanente, realizando retroalimentaciones en los tiempos acordados bajo criterios de calidad, puntualidad y pertinencia en cada una de las unidades propuestas. La evaluación
    final, entendida como un instrumento cualitativo y cuantitativo que da cuenta del proceso de aprendizaje del estudiante, permitirá de manera conjunta (docente- estudiante) observar la compresión, interiorización y aplicación de los
    saberes adquiridos y la construcción del estudiante frente a la elaboración conceptual que ha desarrollado en términos de las competencias interpretativas, argumentativas y propositivas.

    La calificación definitiva está definida por:


    Corte I 35%
    Corte II 35%
    Corte III 30%
    ESTRUCTURA METODOLÓGICA DE CURSO PARA PROGRAMAS DE NIVEL TÉCNICO PROFESIONAL, TECNOLÓGICO Y PROFESIONAL UNIVERSITARIOS VERSIÓN: 1.0
    EN METODOLOGÍA PRESENCIAL. CODIGO: FR-FO-DAP-01
    Docencia FECHA: 2-feb-15

    DESARROLLO DEL CURSO


    Almacenamiento local en Android

    Semana 1

    Acceso a bases de datos con Android


    Introducción a SQLite
    Semana 2 . El modelo de Everpobre

    Modelando las relaciones


    . El DBHelper y la clase SQLite OpenHelper
    Semana 3 . Creando los DAOs: NotebookDAO lectura
    . Creando los DAOs: escritura

    DBHelper: añadiendo los scripts de creación de la BD


    modelo de datos: NotebookDAO
    Semana 4

    Proveedores de contenidos
    Proveedores de contenidos de Android
    Semana 5
    Modificar datos de proveedores de contenidos
    Usar proveedores de contenidos de terceros
    Proyecto aplicando acceso a bases de datos en Android
    Semana 6

    Frameworks de interfaz de usuario


    Semana 7

    Mobile Overview
    Semana 8

    Introduccion a jQuery Mobile


    Temas usando jQuery Mobile
    Semana 9

    Media Queries El estado de la “web móvil”


    Web Apps vs Apps Nativas vs Apps Híbridas
    Semana 10
    APIs del dispositivo

    Frameworks de interfaz de usuario y PhoneGap


    Semana 11

    Proyecto móvil de Android haciendo uso de Frameworks


    Semana 12

    Programación de sensores en Android


    Tipos de sensores en Android
    Semana 13
    Sensores y servicios de localización

    Programación de sensores en Android Sensores de movimiento


    Control de la cámara
    Semana 14
    Programación de NFC: apps de intercambio de datos por contacto

    Diseño de apps compatible


    Maximizar la compatibilidad en aplicaciones
    Semana 15
    Diseñar interfaces de usuario teniendo en cuenta la compatibilidad

    Diseño de apps compatible Proporcionar recursos alternativos de la aplicación


    Implementar en tabletas, televisiones y otros dispositivos nuevos
    Semana 16
    ESTRUCTURA METODOLÓGICA DE CURSO PARA PROGRAMAS DE NIVEL TÉCNICO PROFESIONAL, TECNOLÓGICO Y PROFESIONAL UNIVERSITARIOS VERSIÓN: 1.0
    EN METODOLOGÍA PRESENCIAL. CODIGO: FR-FO-DAP-01
    Docencia FECHA: 2-feb-15

    REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS DEL CURSO

    HARWANI, B.2012. Android Programming Unleashed . Mexico: Ed. Sams.


    JOSE, A . 2012. Android Programación De Dispositivos Móviles A Través De Ejemplos . Madrid: Ed.Alfaomega.
    JESUS, T. 2011 El Gran Libro De Android.Madrid: Ed. Alfaomega.

    DEITEL, P.2011. Android for programmers: an app-driven approach. Mexico: Ed. Prentice Hall.
    LAN, S. 2011. Ingeniería de software. México:Ed. Pearson Education.
    ROGER, P.2010. Ingeniería del Software Séptima Edición. España: Ed. Mc Graw Hill.
    SALVADOR, S. 2012. Ingeniería de software un enfoque desde la guía SWEBOK. Madrid: Ed. Alfaomega .

    Androidsis. 2015. Aplicaciones Android. 17/03/2015, de Android.Recuperado de: http://www.androidsis.com/category/aplicaciones-android/


    Google. 2014. Android. 19/04/2015, de Andoid.Recuperado de: https://www.android.com
    Google. 2014. Layout templates. 17/02/2015, de Open Handset Alliance.Recuperado de: https://developer.android.com/design/downloads/index.html
    Google. 2014. Patterns. 14/02/2015, de Android Open Source Project.Recuperado de: https://developer.android.com/design/patterns/index.html
    Google. 2015. Apps nuevas. 11/04/205, de Google.Recuperado de://play.google.com/store/apps
    Joyanes Aguilar. 2010. Programacion. 17/02/2014, de MCGrawHill.Recuperado de: http://www.uniminuto.edu/web/biblioteca/libros-electronicos
    Uniminuto.EDU. 2012. Bases de datos electrónicas. Recuperado de: http://www.uniminuto.edu/web/biblioteca/bases-de-datos1

    PROFESOR DEL CURSO


    Nombres y Apellidos Miguel Hernandez Bejarano
    Correo electrónico mhernandez@uniminuto.edu
    Oficina Facultad Ingeniería
    Teléfono / ext. 2916520

    Pregrado: Ingeniero de Sistemas


    Títulos y formación Especialización: Redes y soluciones telemáticas
    Maestría: Comercio Electrónico
    Maestría: Seguridad Informática

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