Plan de Materia Programacion I

UNIVERSIDAD MODULAR ABIERTA
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS

TÉCNICO EN SOFTWARE
PLAN DE ESTUDIO 2016-2017
1.0 GENERALIDADES
Nombre: Programación I
Número de orden 7
Código PRG I
Prerrequisito ALGORITMOS
Número de Horas por ciclo 80
Horas teóricas semanales 1
Horas Prácticas Semanales 3
Duración del ciclo en semanas 20
Duración de la Horas Clase 50 minutos
Unidades Valorativas 4
Identificación del Ciclo Académico II
2.0 DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA
La asignatura introduce al estudiante en el manejo de un lenguaje de programación que le

permita rápidamente constatar la relación existente entre algoritmos-programas; el lenguaje
utilizado basa sus unidades de construcción en código estructurado y adicionalmente
introduce los conceptos de la programación orientada a objetos.
La asignatura tiene un alto componente práctico y mantiene al estudiante en un constante

trabajo de resolución de problemas mediante la creación de programas de computadora.
58
3.0 OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA
GENERAL
Desarrollar la capacidad de darle solución a un problema de automatización de la vida

diaria.
ESPECÍFICOS
 Desarrollar programas basados en el paradigma de programación estructurada.
 Desarrollar programas que hagan uso de funciones propias del lenguaje y de

funciones definidas por el usuario.
 Comprender los elementos fundamentales de la Programación orientada a objetos.
 Desarrollar programas que implementen los elementos fundamentales de la

Programación orientada a objetos
4.0 UNIDADES DIDÁCTICAS Y CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA
PRIMERA UNIDAD: INTRODUCCIÓN AL LENGUAJE Y PROGRAMACIÓN

ESTRUCTURADA.
Objetivo: Comprender las sentencias de programación y su uso en el código que se genera

en un lenguaje de programación.
1. Conceptos generales del lenguaje y sintaxis de programas.
2. Programas secuenciales, variables y expresiones.
3. La sentencia if-else.
4. La sentencia switch
5. La sentencia for
6. La sentencia while
59
SEGUNDA UNIDAD: PROGRAMACIÓN ORIENTADA A OBJETOS.
Objetivo: Identificar los elementos de la Programación Orientada a Objetos
1. Abstracción y clases
2. Mensajes.
3. Clases propias del lenguaje.
4. Clases definidas por el usuario.
5. Herencia de clases.
6. Colecciones
TERCERA UNIDAD: OTROS RECURSOS DEL LENGUAJE.
Objetivo: Conocer las interfaces gráficas y el manejo de las principales excepciones en las
estructuras de programación.
1. Desarrollo de interfaces gráficas
2. Manejo de Hilos
3. Manejo de Excepciones
4. Conectividad básica a bases de datos
5.0 ESTRATEGIA METODOLÓGICA.
Entre las técnicas didácticas que el docente utilizará para el desarrollo de la asignatura se
presentan: clases expositivas, dinámicas grupales, discusiones, trabajos de grupo, e
individuales, círculos de estudio, desarrollo de casos, y toda actividad que facilite la
comprensión de la temática.
Para ello el desarrollo del contenido programático y el logro de los objetivos propuestos se
realizarán de la siguiente manera:
1- Clases Teóricas……………………………………… 25%

2- Clases Prácticas………………………………………75%
60
6.0 EVALUACIÓN
El proceso de evaluación será permanente y se implementarán diferentes formas de evaluar

con la finalidad de ir comprobando el aprendizaje técnico adquirido por los alumnos,
reforzando en el momento oportuno; se harán laboratorios, trabajos ex – aula, exposiciones,
pruebas objetivas, investigaciones, además se evaluará los aportes al desarrollo del
contenido, así como la responsabilidad y colaboración de los alumnos.
Una asignatura se divide en seis actividades evaluadas: tres laboratorios y tres exámenes
parciales.
La ponderación se divide por exámenes parciales, así:
PRIMER PARCIAL ................................ 30%

SEGUNDO PARCIAL ............................ 30%
TERCER PARCIAL ............................... 40% = EXAMEN FINAL
TOTAL .................................................. 100%
Cada examen parcial está dividido en un laboratorio y en un examen escrito (prueba

objetiva) que tiene la siguiente ponderación:
 40% Laboratorio (trabajos ex–aula, aplicaciones prácticas, sesiones de discusión)
 60% Prueba Objetiva
 Total 100% de la nota del parcial respectivo.
Se considera actividad de laboratorio, cualquier tipo de evaluación que determine el

docente, como más funcional en su asignatura, la cual puede ser: trabajo de investigación
de campo, discusión de grupo, investigación bibliográfica, seminarios, foros u otro tipo de
evaluación compatible.
7.0 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
1. Autor: CEVALLOS SIERRA, FRANCISCO JAVIER
Título: Java2: Curso de Programación. (Tres Ejemplares)
Editorial: Alfaomega
61
Edición: 3ª
Año: 2006
País: México
2. Autor: JOYANES AGUILAR, LUIS
Título: Programación C, C++, Java y UML. (Tres Ejemplares)
Editorial: McGraw Hill
Edición: 1ª
Año: 2010
País: México
3. Autor: DEITTEL, PAUL
Título: Internet & World Wide Web, Como programar. (Tres Ejemplares)
Editorial: Pearson
Edición: 5ª
Año: 2014
País: México
8.0 MODALIDAD DE SERVICIO
Presencial
62

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Número de Horas por ciclo 80

Horas teóricas semanales 1

Horas Prácticas Semanales 3

Duración del ciclo en semanas 20

Duración de la Horas Clase 50 minutos

Identificación del Ciclo Académico II

2.0 DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA

La asignatura introduce al estudiante en el manejo de un lenguaje de programación que le

La asignatura tiene un alto componente práctico y mantiene al estudiante en un constante

Desarrollar la capacidad de darle solución a un problema de automatización de la vida

 Desarrollar programas basados en el paradigma de programación estructurada.

 Desarrollar programas que hagan uso de funciones propias del lenguaje y de

 Comprender los elementos fundamentales de la Programación orientada a objetos.

 Desarrollar programas que implementen los elementos fundamentales de la

4.0 UNIDADES DIDÁCTICAS Y CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA

PRIMERA UNIDAD: INTRODUCCIÓN AL LENGUAJE Y PROGRAMACIÓN

Objetivo: Comprender las sentencias de programación y su uso en el código que se genera

1. Conceptos generales del lenguaje y sintaxis de programas.

2. Programas secuenciales, variables y expresiones.

Objetivo: Identificar los elementos de la Programación Orientada a Objetos

3. Clases propias del lenguaje.

4. Clases definidas por el usuario.

TERCERA UNIDAD: OTROS RECURSOS DEL LENGUAJE.

1. Desarrollo de interfaces gráficas

4. Conectividad básica a bases de datos

5.0 ESTRATEGIA METODOLÓGICA.

1- Clases Teóricas……………………………………… 25%

El proceso de evaluación será permanente y se implementarán diferentes formas de evaluar

La ponderación se divide por exámenes parciales, así:

PRIMER PARCIAL ................................ 30%

Cada examen parcial está dividido en un laboratorio y en un examen escrito (prueba

 40% Laboratorio (trabajos ex–aula, aplicaciones prácticas, sesiones de discusión)

 60% Prueba Objetiva

 Total 100% de la nota del parcial respectivo.

Se considera actividad de laboratorio, cualquier tipo de evaluación que determine el

7.0 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

1. Autor: CEVALLOS SIERRA, FRANCISCO JAVIER

Título: Java2: Curso de Programación. (Tres Ejemplares)

2. Autor: JOYANES AGUILAR, LUIS

Título: Programación C, C++, Java y UML. (Tres Ejemplares)

Editorial: McGraw Hill

3. Autor: DEITTEL, PAUL

8.0 MODALIDAD DE SERVICIO

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