Taller Semana 03
Taller Semana 03
Taller Semana 03
I. LOGRO DE SESIÓN
Al finalizar la sesión, el estudiante grafica puntos y curvas en el espacio 𝑅3 , Haciendo uso de las
ecuaciones de conversiones de sistemas de coordenadas cilíndricas a esféricas y viceversa como
también grafica superfícies cuádricas de manera correcta.
II. INTRODUCCIÓN
Hay muchas situaciones en las cuales es complicado hacer un cálculo o el gráfico de alguna
superfície en 𝑅3 , sin embargo, haciendo las conversiones del sistema de ecuaciones cartesianas a
otro sistema de coordenadas [coordenadas cilíndricas o esféricas] se hace más simple el cálculo.
En cursos superiores en las cuales se utilizan las integrales múltiples y sus respectivas aplicaciones,
se introduce y aplican dos sistemas de coordenadas en el espacio tridimensional, como son las
coordenadas cilíndricas (que no es otra cosa más que la generalización de las coordenadas polares)
y las coordenadas esféricas. Estos sistemas de coordenadas simplificarán el trabajo en muchos casos
en cursos como cálculo integral y cálculo multivariable o llamado cálculo de varias variables.
III. PRELIMINARES
SISTEMA DE COORDENADAS CARTESIANAS O RECTANGULARES 𝑹𝟑
Ejemplo. Grafiquemos los puntos (𝟐, 𝟎, 𝟎), (𝟎, 𝟏, 𝟎), (𝟎, 𝟎, 𝟑), (𝟐, −𝟏, 𝟎) y (𝟐, 𝟏, 𝟑).
ECUACIONES DE CONVERSIÓN
𝒙 = 𝒓𝒄𝒐𝒔(𝜽) 𝒓𝟐 = 𝒙𝟐 + 𝒚𝟐
{𝒚 = 𝒓𝒔𝒆𝒏(𝜽)
{𝒕𝒈(𝜽) = 𝒚
𝒛=𝒛 𝒙
𝒛=𝒛
𝒚 𝒙
𝒓 ≥ 𝟎, 𝟎 ≤ 𝜽 < 𝟐𝝅 𝒔𝒆𝒏(𝜽) = , 𝒄𝒐𝒔(𝜽) =
√𝒙𝟐 +𝒚𝟐 √𝒙𝟐 +𝒚𝟐
𝒙 = 𝜌𝑠𝑒𝑛(𝜑)𝑐𝑜𝑠(𝜃 ) 𝜌 𝟐 = 𝒙𝟐 + 𝒚𝟐 + 𝒛𝟐
{𝒚 = 𝜌𝑠𝑒𝑛(𝜑)𝑠𝑒𝑛(𝜃 ) 𝒚
𝒕𝒈(𝜽) =
𝒛 = 𝜌𝑐𝑜𝑠(𝜑) 𝒙
𝑧
𝑐𝑜𝑠(𝜑) =
{ 𝜌
SUPERFÍCIE
Definición
Ejemplos.
𝑦2 𝑥2 𝑥2 𝑧2
− −𝑧=0 + =1
𝑏 2 𝑎2 𝒚= 𝒙𝟐 16 64
SUPERFÍCIE CUÁDRICA
Definición
Una superficie cuádrica, es la gráfica de una ecuación de segundo grado en las variables
𝑥, 𝑦, 𝑧 de 𝑹. Una superfície cuádrica es aquella que tiene como ecuación cuadrática la
forma:
𝐴𝑥 2 + 𝐵𝑦 2 + 𝐶𝑧 2 + 𝐺𝑥 + 𝐻𝑦 + 𝐼𝑧 + 𝐽 = 0
𝑥 = 3, 𝑦 < 0, 𝑧 > 0
𝑥 < 0, 𝑦 < 0, 𝑧 > 0
𝑥𝑦 > 0, 𝑧>0
B
𝑥𝑦 > 0, 𝑧<0
D
Esferoide
Paraboloide
hiperbólico
A
x 2 + y 2 + z 2 = 49
x 2 + y 2 − 4 z 2 = 16
Hiperboloide
− x 2 − y 2 + 36 z 2 = 9
de una hoja
x + y2 = 1− z
f) (𝑥 − 4)2 − (𝑦 − 4)2 + 𝑧 2 = 1
g) 𝑧 = (𝑥 − 4)2 − (𝑦 − 4)2 Rpta.
NIVEL 3: [Síntesis/evaluación]
E = ( r , , z ) / 0 r R, , 0 z 1
4 3
1. Represente gráficamente cada conjunto:
a) A = ( r, , z ) / 0 r 5, 1 z 4
b) B = ( r , , z ) /1 r 3, z 0, 4
3
c) C = ( r , , z ) / , r 1,3 Referencia bibliográfica
4 4
# CÓDIGO
2. Identifique el sólido encerrado por la CITA
UPN
superfície x2 + y 2 = 9 y los planos Orozco Mayren, Gilberto. (2007), Geometría
516.3
z = 0, z = 5 . Sugerencia: transforme a 1
OROZ
Analítica: Teoría y Aplicaciones. Editorial
Trillas.
coordenadas cilíndricas e identifique el
516.182 Espinoza, Ramos Eduardo (2004). Geometría
sólido como conjunto. 2
ESPI/E Vectorial en R3
Rpta.
E = ( r , , z ) / 0 r 3, 0 2 , 0 z 5
z = 0, z = 1, y = x, y = 3x .
Sug. Aplicar coordenadas cilíndricas.