Este documento presenta una autoevaluación ocupacional que consiste en dos secciones para evaluar las actividades de la vida diaria de una persona y los aspectos de su ambiente. En cada sección, la persona debe clasificar cómo realiza diferentes tareas y cuán importantes son para ellos, y luego identificar las áreas que les gustaría mejorar. El objetivo es ayudar a la persona a comprender sus fortalezas y oportunidades de mejora en términos de sus funciones y entorno diarios.
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Este documento presenta una autoevaluación ocupacional que consiste en dos secciones para evaluar las actividades de la vida diaria de una persona y los aspectos de su ambiente. En cada sección, la persona debe clasificar cómo realiza diferentes tareas y cuán importantes son para ellos, y luego identificar las áreas que les gustaría mejorar. El objetivo es ayudar a la persona a comprender sus fortalezas y oportunidades de mejora en términos de sus funciones y entorno diarios.
Este documento presenta una autoevaluación ocupacional que consiste en dos secciones para evaluar las actividades de la vida diaria de una persona y los aspectos de su ambiente. En cada sección, la persona debe clasificar cómo realiza diferentes tareas y cuán importantes son para ellos, y luego identificar las áreas que les gustaría mejorar. El objetivo es ayudar a la persona a comprender sus fortalezas y oportunidades de mejora en términos de sus funciones y entorno diarios.
Este documento presenta una autoevaluación ocupacional que consiste en dos secciones para evaluar las actividades de la vida diaria de una persona y los aspectos de su ambiente. En cada sección, la persona debe clasificar cómo realiza diferentes tareas y cuán importantes son para ellos, y luego identificar las áreas que les gustaría mejorar. El objetivo es ayudar a la persona a comprender sus fortalezas y oportunidades de mejora en términos de sus funciones y entorno diarios.
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AUTOEVALUACIÓN OCUPACIONAL
MI MISMO Nombre: Fecha:
Este cuestionario consta de dos ítmes, cada uno con una serie de actividades cotidianas. Para responder cada ítem ud debe seguir los siguientes pasos: Paso N°1: Lea atentamente cada actividad y coloque en la columna A el número que represente de mejor forma respondiendo como cree ud, que HACE cada actividad 1: Lo hago muy mal 3: Lo hago bien 2: Lo hago mal 4: Lo hago muy bien Paso N°2: Coloque en la columna B el número que represente de mejor forma cuan IMPORTANTE es hacer esa actividad para ud. 1: No es importante 3: Es importante para mí 2: Es poco importante 4: Es muy importante
Actividades de la Vida Diaria A B
Paso 1: Paso 2: Si algún ítem no se aplica a su vida, táchelo y ¿Cómo lo hago ¿Cuán importante pase al ítem siguiente. para…? es…? Concentrarme en mis tareas Hacer físicamente lo que necesito hacer Cuidar el lugar donde vivo Cuidarme a mi mismo Cuidar de otros de quienes soy responsable Llegar donde necesito ir Manejar mis finanzas Manejar mis necesidades básicas (alimentación, medicinas) Expresarme con otros Llevarme bien con otros Identificar y resolver problemas Relajarme y disfrutar Completar lo que necesito hacer Tener rutina satisfactoria Manejar mis responsabilidades Estar involucrado como un estudiante, trabajador, voluntario y/o miembro de familia Hacer las actividades que me gustan Trabajar con respecto a mis objetivos personales Tomar decisiones basadas en lo que yo pienso que es importante Llevar a cabo lo que yo planifico hacer Usar mis habilidades en forma efectiva Paso N°3: Elija 4 Actividades que le gustaría cambiar y ordénelas según importancia desde la más a la menos importante. 1….……………………………………………………………………………………………………. 2..……………………………………………………………………………………………………… 3……………………………………………………………………………………………………….. 4………………………………………………………………………………………………………..
AUTOEVALUACIÓN OCUPACIONAL MI AMBIENTE Paso N°1: Lea atentamente cada afirmaciones acerca de su ambiente (donde vive, trabajo o estudia, etc.) y coloque en la columna A el número que represente de mejor forma como cree ud. Que lo HACE para tener un ambiente satisfactorio. 1: Lo hago muy mal 2: Lo hago mal 3: Lo hago bien 4: Lo hago muy bien Paso N°2: Coloque en la columna B el número que represente de mejor forma cuán IMPORTANTE es este aspecto del ambiente para ud. 1: No es importante 2: Es poco importante 3: Es importante para mí 4: Es muy importante
Afirmaciones acerca de su ambiente (donde A B
vive, trabajo o estudia, etc.). Si es un ítem no es Paso 1: Paso 2: aplicable ud, descártelo y muévase al siguiente ¿Cómo lo hago ¿Cuán ítem. para …? importante es…? Tener lugar para vivir y para poder cuidarme a mi mismo Tener lugar donde yo pueda ser productivo (trabajo, estudio, voluntario) Tener las cosas básicas que necesito para vivir y cuidarme a mí mismo Tener las cosas que necesito para ser productivo Tener personas que me apoyen y me alienten Tener personas que hagan cosas conmigo Tener oportunidades de hacer cosas que yo valoro y me gustan Tener lugares donde yo pueda ir y disfrutar
Paso N°3: Elija 1 ó 2 aspectos acerca de su ambiente le gustaría cambiar y ordénelas
según importancia desde la más a las menos importante. 1….……………………………………………………………………………………………………. 2..……………………………………………………………………………………………………… 3……………………………………………………………………………………………………….. 4………………………………………………………………………………………………………..
La relevancia del entrenamiento propioceptivo en la recuperación funcional de pacientes con artrosis en la base del pulgar: Estudio prospectivo de cohorte aleatorizado multicéntrico
