Los Signos de Interrogación

LOS SIGNOS DE INTERROGACIÓN
INTERROGACIÓN
Las palabras qué, cuál, cómo, dónde,

quién, cuándo, llevan tilde cuando
se usan para interrogar.
Ejemplo: ¿Qué hora es?

¿Cómo estás?
¿Por qué no me
Ejemplo: ¿A qué te refieres?
dice nada?
¿De qué te arrepientes?
* Los signos de interrogación se usan para

preguntar o interrogar.
* Las preguntas se leen con entonación especial.
LOS SIGNOS DE ADMIRACIÓN O EXCLAMACIÓN
Los pronombres exclamativos qué, cuál, cómo,

dónde, quién, cuándo, cuánto; llevan tilde.
Los signos de admiración se usan en la
escritura de frases, que queremos resaltar,
que expresen estado de ánimo de: admiración,
exclamación, alegría, sorpresa, queja, lástima,
etc.
Nota: Si las oraciones interrogativas o admirativas son varias y seguidas, sólo se escribirá la
primera con mayúscula.
Ejemplo: ¿Por qué llegaste tarde?, ¿Dónde estuviste?, ¿Qué estabas haciendo?
2. Coloca los signos de interrogación a cada pregunta:

..¿A qué te refieres?
..... ¿A dónde fueron? ......
.....¿Por quién preguntaron? ......
...... ¿Con quién fuiste? ......
TAREITA
Escribe la pregunta de cada respuesta.
a) ...........................................................................................................................
Miguel de Cervantes Saavedra.
b) ...........................................................................................................................
Se celebra el 14 de abril de cada año.
c) ...........................................................................................................................
En el colegio de Ciencias Lord Kelvin.
d) ...........................................................................................................................
Estoy en Quinto Grado de Primaria.
e) ...........................................................................................................................
Por no haber participado en los juegos.
Parte Práctica:
1. Encuentra y encierra con una línea cada una de las palabras de la lista. Pueden leerse en
cualquier dirección, en forma horizontal ( ), vertical ( ) o diagonal (↘↖↗↙).
2. Escribe el nombre de cada figura, separando con comas.
..................................................................................................................................
4. Completa las frases escogiendo convenientemente una de las palabras.
5. Completa las palabras con “b”. y cópialos nuevamente en las líneas

...... andera ....... arriada ....... anana
...... eata ....... elleza ....... eodo
...... isagra ....... imestre ....... igote
...... ocina ....... odega ....... oleto
...... uche ....... ufanda ....... urbuja
6. Escribe tres derivados de cada palabra.
Beber  bebida, bebedor, beben

Saber  ............................................................................
Bailar  ............................................................................
Besar  ............................................................................
Escribir  ............................................................................
7. Completa la oración con una palabra del ejercicio
Basilio baila un ............................ con Bertha.
Blas bebe una ............................ bien helada.
Bernardo maneja una ............................ nueva.
Roberto coloca unas ............................ a la puerta.
Bartola lee la ............................ todos los días.
8. Escribe una oración con cada palabra:
bebida  ............................................................................
babero  ............................................................................
bodega  ............................................................................
9. Une cada figura con su nombre.
I. Corrige las siguientes palabras si fueran necesario:
1. silvabas ............................. 4. brazo ......................................

2. omvligo ............................. 5. zamva ......................................
3. neblina ............................. 6. vergüenza ......................................
1. Coloca la b en donde corresponda y copia la palabra en la línea. Escribe en el círculo el

número de la regla que corresponde. (Mira tu cuaderno).
 Tum__es [ ]  mori__undo [ ]
 cum__ia [ ]  __urgués [ ]
 a__negación [ ]  __ullicio [ ]
 __iología [ ]  posi__ilidad [ ]
 vaga__undo [ ]  proba__ilidad [ ]
 reci__ir [ ]  __imestre [ ]
 í__amos [ ]  trabaja__a [ ]
 __rújula [ ]  pú__lico [ ]
2. Completa las palabras con “b” y copia las palabras.
bom....o cam....io cum....ia lim....o
mam....o rum....o tim....al rum....a
3. Completa las palabras con “m” y copia las palabras.
co.....bustible i.....bécil tó.....bola
e.....bajador i.....berbe sí.....bolo
4. Completa las palabras con “ .... mb ....” y copia toda la palabras.
e ..... ..... arcar ta ..... .....ién e..... ......ocar

..... ..... alar ti..... ......ales e..... .....otellar
..... ..... udo e ..... .....ajada ca..... .....ista
Une cada figura con su nombre correspondiente.
6. Completa las palabras con bra, bre, bri, bro, bru.
........zo ........jo ........ma ........llo ........te
li........ta li........ ........vete a........zo ca........to
7. Completa las palabras con bla, ble, bli, blo o blu.
pue........ do........ ........que nie........ ha........
ne........na pú........co ta........ta ........nco ........nda

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LOS SIGNOS DE INTERROGACIÓN

Las palabras qué, cuál, cómo, dónde,

Ejemplo: ¿Qué hora es?

* Los signos de interrogación se usan para

* Las preguntas se leen con entonación especial.

LOS SIGNOS DE ADMIRACIÓN O EXCLAMACIÓN

Los pronombres exclamativos qué, cuál, cómo,

2. Coloca los signos de interrogación a cada pregunta:

2. Escribe el nombre de cada figura, separando con comas.

5. Completa las palabras con “b”. y cópialos nuevamente en las líneas

Beber  bebida, bebedor, beben

I. Corrige las siguientes palabras si fueran necesario:

1. silvabas ............................. 4. brazo ......................................

1. Coloca la b en donde corresponda y copia la palabra en la línea. Escribe en el círculo el

bom....o cam....io cum....ia lim....o

mam....o rum....o tim....al rum....a

3. Completa las palabras con “m” y copia las palabras.

co.....bustible i.....bécil tó.....bola

e.....bajador i.....berbe sí.....bolo

4. Completa las palabras con “ .... mb ....” y copia toda la palabras.

e ..... ..... arcar ta ..... .....ién e..... ......ocar

6. Completa las palabras con bra, bre, bri, bro, bru.

........zo ........jo ........ma ........llo ........te

li........ta li........ ........vete a........zo ca........to

7. Completa las palabras con bla, ble, bli, blo o blu.

pue........ do........ ........que nie........ ha........

ne........na pú........co ta........ta ........nco ........nda

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