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    Examen Unidad 2

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    Eduardo Recio
    Este documento presenta un examen de 9 preguntas sobre conceptos clave relacionados con la sustentabilidad y el escenario natural. Las preguntas cubren temas como ecosistemas, flujo de energía, factores bióticos y abióticos, elementos comunes en moléculas orgánicas, biodiversidad, recursos naturales renovables y no renovables, y niveles tróficos en cadenas alimentarias. El estudiante debe seleccionar la respuesta correcta para cada pregunta.

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    Examen Unidad 2

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    Eduardo Recio
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    Este documento presenta un examen de 9 preguntas sobre conceptos clave relacionados con la sustentabilidad y el escenario natural. Las preguntas cubren temas como ecosistemas, flujo de energía, factores bióticos y abióticos, elementos comunes en moléculas orgánicas, biodiversidad, recursos naturales renovables y no renovables, y niveles tróficos en cadenas alimentarias. El estudiante debe seleccionar la respuesta correcta para cada pregunta.

    Descripción original:

    Examen unidad 1 desarrollo sustentable .

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    Examen Unidad 2

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    Eduardo Recio
    Este documento presenta un examen de 9 preguntas sobre conceptos clave relacionados con la sustentabilidad y el escenario natural. Las preguntas cubren temas como ecosistemas, flujo de energía, factores bióticos y abióticos, elementos comunes en moléculas orgánicas, biodiversidad, recursos naturales renovables y no renovables, y niveles tróficos en cadenas alimentarias. El estudiante debe seleccionar la respuesta correcta para cada pregunta.

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    Asignatura: Sustentabilidad y Calidad de Vida.

    Examen Unidad II: Escenario Natural.


    Nombre: _____________________________________ Fecha: ____________
    Seleccione la respuesta correcta en cada una de las preguntas
    correspondientes al examen.

    1. ¿Qué es un ecosistema?
    a) Es un sistema donde solo habitan microorganismos.
    b) Proceso mediante el cual una planta absorbe CO2 y lo convierte en
    oxígeno.
    c) Sistema complejo en el que interactúan los seres vivos entre sí y con el
    conjunto de factores no vivos que forman el ambiente.

    2. ¿Qué es el flujo de energía?


    a) Es la transferencia de energía de un organismo a otro en un
    ecosistema.
    b) Es el proceso en el que comemos y aprovechamos la energía de los
    alimentos.
    c) Son los ciclos biogeoquímicos del carbón, azufre, nitrógeno e
    hidrogeno.

    3. Escribe que es un factor biótico y abiótico


    4. ¿Cuáles son los elementos más comunes en las moléculas orgánicas?
    a) Oro, plata, cobre.
    b) Carbono, nitrógeno, hidrógeno, oxígeno, fósforo y azufre.
    c) Agua, CO2, y oxígeno.

    5. ¿Qué es la biodiversidad?
    a) Se refiere a la protección de los recursos naturales necesarios para la
    seguridad alimentaria y energética.
    b) Es la variedad de la vida. Abarca a la diversidad de especies de
    plantas, animales, hongos y microorganismos que viven en un espacio
    determinado, a su variabilidad genética, a los ecosistemas de los
    cuales forman parte estas especies y a los paisajes o regiones en
    donde se ubican los ecosistemas.
    c) Promover un estilo de desarrollo que favorezca el acceso a los
    recursos naturales, la preservación de la biodiversidad y que sea
    socialmente sustentable en la reducción de la pobreza y de las
    desigualdades sociales.

    6. ¿Qué son los recursos naturales?


    a) Se refiere a la protección de los recursos naturales necesarios para la
    seguridad alimentaria y energética.
    b) Es todo aquello que existe sin la intervención o acciones de la
    humanidad. Es un bien o servicio proporcionado por la naturaleza sin
    alteraciones por parte del ser humano. Estos incluyen la luz solar,
    atmosfera, agua, tierra (incluyendo todos los minerales) así como la
    vegetación y vida animal.
    c) Promover un estilo de desarrollo que favorezca el acceso a los
    recursos naturales, la preservación de la biodiversidad y que sea
    socialmente sustentable en la reducción de la pobreza y de las
    desigualdades sociales.
    7. Menciona algunos recursos renovables.

    8. Menciona algunos recursos no renovables.

    9. Identifica los niveles de cada una de las cadenas tróficas en la


    siguiente imagen

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