Martínez de Sousa, J.

(2003) "Los anglicismos ortotipográficos en la

traducción". Revista Panace 4(11). pp. 1-5. Disponible en:
https://www.tremedica.org/wp-content/uploads/n11-editorialsousa.pdf
Editorial

Los anglicismos ortotipográficos

en la traducción
José Martínez de Sousa*

Ponderar aquí y ahora los muchos problemas que la más fácil encasillar las partes de su discurso y distri-
traducción presenta sería una obviedad además de buir adecuadamente los usos de la letra redonda,
una redundancia. Sin embargo, no suelen los tra- cursiva, negrita, versalita, etcétera, variedades que
ductores parar mientes en que las dificultades no sirven para dotar al texto de valores comunicativos
estriban solo en las que se derivan de la traslación distintos de los que manifiestan las letras redondas
de un texto de partida, con una estructura y un con- de por sí. Tampoco estaría de más tener un ligero
tenido, a otro texto, el texto meta o de llegada, con conocimiento de las peculiaridades de la tipografía
otra estructura, pero (eso es lo deseable y lo difícil) española, distinta de la inglesa en algunos puntos
con el mismo contenido. A la postre, lo normalito es que nos parecen esenciales. Por ejemplo, los que
que les dé lo mismo traducir una palabra o frase en- exponemos y analizamos someramente a continua-
tre comillas que de cursiva, siendo así que a lo mejor ción.
no son trasladables tal cual ni las comillas ni la cur-
siva, sino otra forma, otra grafía, otra escritura. Por- 1. Años. En inglés es habitual encontrar textos
que lo importante es vestir el contenido traducido que nos hablan de los años 1800s, en lugar de refe-
con los ropajes de la lengua a la que se vierte para rirse al siglo XIX. También suelen referirse a los años
que no parezca cosa extraña. 1840, en lugar de a los años cuarenta del siglo XIX.
Cuando no se hace esto porque lo más cómodo Los anglohablantes abrevian los años, sustituyen-
es traducir lo que se entiende sin hacer lo mismo al do los millares y centenas por un apóstrofo, cuando
propio tiempo con lo que se ve, lo más probable es aquellos forman parte de una celebración, campeo-
que el discurso no encaje, que chirríe y que el lector nato, etcétera: Expo ’92, México ’86. En español,
de la traducción se sienta incómodo leyendo. A los este apóstrofo es innecesario y carece de cometido
desajustes que se producen por la inadecuada adap- alguno. Por lo tanto, la grafía correcta es Expo 92,
tación de los elementos formales en la traducción se México 86.
les llama extranjerismos ortotipográficos, y la copia
2. Fechas. En el mundo anglosajón las fechas se
literal se produce por lo que se conoce como mime-
construyen de forma distinta que en español. Así,
tismo ortográfico, es decir, la copia, generalmente
por ejemplo, una fecha abreviada como 7/10/2002
inconsciente, de usos y grafías que pertenecen a
será interpretada de forma diferente por un an-
otra lengua, pero que carecen de aplicación en la
glohablante (10 de julio del 2002) y por un hispa-
ortotipografía del español.
nohablante (7 de octubre del 2002). Por supuesto,
En el presente trabajo, que nace sin pretensio-
las cosas se pueden complicar si, como sucede en
nes, se presta especial atención a los anglicismos
algunos países de Hispanoamérica, esa fecha se es-
ortotipográficos, es decir, los extranjerismos de esta
cribe así: 10/7/2002, que debe leerse octubre 7 del
índole que tienen su origen en el inglés. De más está
2002, como se hacía también en el español europeo
decir que el traductor debería tener cuando menos
durante el siglo XIX. Y se complica más aún, para
algunas nociones de diacrisis tipográfica, esto es,
desesperación del escribiente o del lector, si la fecha
los cambios de forma que puede adoptar la letra ti-
tiene formato normalizado por la ISO: 2002/10/7, es
pográfica según los distintos empleos que en lo im-
decir, 7 de octubre del 2002.
preso puede tener. De esta manera le sería mucho
3. Porcentajes y signos monetarios. En las nor-
*
Ortógrafo, lexicógrafo y bibliólogo, Barcelona (España). mas del inglés se admite la escritura de los signos
Dirección para correspondencia: jmsousa@teleline.es. monetarios y del porcentaje unidos a la cifra corres-

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pondiente, sin espacio: 1428$, 19%. En español, lación acaso influida por el conocimiento y la lectura
cuya ortotipografía hereda las normas especialmen- del inglés), actualmente se escribe siempre coma
te del francés, la escritura correcta es con un espa- decimal (salvo, naturalmente, en la escritura influida
cio inseparable (o de no separación) entre la cifra y por el inglés, como suele suceder en México y algún
el signo, con objeto de que una y otro no queden otro país hispanoamericano, donde el punto decimal
separados a final de línea: 1428 $, 19 %. De esta de origen inglés tiene algún uso), tal como establece
forma, actuando correctamente (en función de la nor- la norma UNE 82100-0:1996. La ISO se decanta asi-
mativa ortotipográfica tradicional, no influida por el mismo claramente por la utilización de la coma en
inglés), se obtiene el mismo efecto que el inglés per- estos casos.
sigue por otro camino: que los signos y símbolos no 5.2. La coma. La utilización de la coma según
queden separados a final de línea de sus respectivas esquemas anglosajones puede dar lugar a los si-
cifras. Puede darse otra grafía, también tomada del guientes empleos incorrectos en español:
inglés: el adelantamiento del signo monetario en re-
lación con la cifra: $1428. Las normas UNE permiten 5.2.1. COMA Y CONJUNCIÓN COPULATIVA. Cuando
esta grafía solamente en trabajos de economía. En en una enumeración la coma precede a la conjunción
los demás casos (incluidos los trabajos de economía copulativa, en español es incorrecta. Por ejemplo, se
si no se quiere aplicar la norma internacional), la es- puede escribir Antonio, Juan y María, pero, salvo
critura española correcta pospone el símbolo mone- que se cometa anglicismo ortográfico, no se puede
tario. escribir Antonio, Juan, y María.
4. Números romanos. En la escritura del español, 5.2.2. COMA ENTRE EL NOMBRE DE UNA CALLE,
los números romanos se escriben con mayúsculas si COLECCIÓN , ETCÉTERA , Y SU NÚMERO. En español
la palabra a la que afectan tiene esa misma grafía: se coloca una coma entre, por ejemplo, el nombre de
Luis XIV, XV Asamblea Nacional de Tocoginecolo- una calle, avenida, plaza, etcétera, y el número co-
gía, y con versalitas si la palabra a la que afectan se rrespondiente: Avenida del General Palafox, 23;
escribe con minúscula inicial (siglos, milenios, pági- plaza de la Concordia, 35. Lo mismo puede decirse
nas prologales, etcétera): siglo XIX, página VI. Sin del número que corresponde a una colección o serie,
embargo, por influencia del inglés, también se ven como Colección Caballo de Madera, 56. La escri-
escritas, en este último caso, con minúsculas: siglo tura sin ese signo (Avenida del General Palafox 23;
xix, página vi, grafía a todas luces incorrecta en es- plaza de la Concordia 35; Colección Caballo de
pañol aunque la haya recogido la Academia en su Madera 56) es un anglicismo ortográfico muy utili-
Ortografía de 1999. Tampoco es correcto aplicar esta zado en algunos países hispanoamericanos clara-
numeración romana en minúsculas para numerar los mente influidos, a este respecto, por las normas de
apartados y subapartados de un párrafo: i), ii), iii), escritura del inglés.
iv), etcétera, en lugar de utilizar otra numeración, sea 5.2.3. COMA EN VEZ DE DOS PUNTOS. Cuando una
arábiga: 1), 2), 3), 4), etcétera, o literal: a), b), c), d), carta, circular, bando, etcétera, lleva un encabeza-
etcétera. miento, este y el texto subsiguiente se separan me-
5. Signos ortográficos. La influencia del inglés diante dos puntos en la normativa ortográfica del
en la grafía de los signos ortográficos es notable español (Querido amigo: Me es grato...; Camara-
últimamente. La visión de la grafía inglesa en sus das: La postura adoptada...), pero no así en la del
propios textos lleva al traductor a copiar y aplicar inglés, que en esos casos emplea una coma. Por esta
como normales en español formas de escritura que razón, cuando los dos puntos se sustituyen por la
corresponden a aquel idioma, pero que en español coma propia del inglés, se comete un claro anglicis-
tienen su propia grafía. Veamos unos casos: mo ortográfico (Querido amigo, me es grato...; Ca-
maradas, la postura adoptada...). Obsérvese que
5.1. El punto decimal. La utilización del punto
en este caso es también anglicismo ortográfico (y,
para separar los enteros de los decimales en las can-
por consiguiente, no utilizable en español) comen-
tidades es un caso claro de anglicismo científico y
zar con inicial minúscula el texto que sigue al trata-
ortográfico. En español, aunque ha habido épocas
miento o encabezamiento.
de vacilación entre el uso del punto o la coma (vaci-

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 5.2.4. COMA Y COMILLAS. En los pensamientos 5.3.4. LOS PENSAMIENT OS Y LAS CITAS. Como es
y citas, cuando detrás de las comillas de cierre va sabido, los textos de los pensamientos perso-
coma, en inglés la anteponen a las comillas: «No nalizados y de las citas se escriben de redondo entre
está el horno para bollos,» pensó Adriana; «La fe comillas: «Me parece que me ha descubierto. Ten-
sin obras es una fe muerta,» dijo un apóstol. En dré que cambiar de táctica», pensó Ildefonso; «Pri-
español, la coma se coloca siempre después de las mero honra sin marina que marina sin honra», dijo
comillas de cierre: «No está el horno para bollos», Casto Méndez Núñez. En estos casos, si las partes
pensó Adriana; «La fe sin obras es una fe muerta», explicativas de los textos citados se colocan dentro
dijo un apóstol. de la cita, interrumpiéndola, el comportamiento de la
5.3. Las comillas. Tanto la forma como el uso de grafía inglesa y el de la española difieren de forma
las comillas son distintos en inglés y en español. notable. En inglés la grafía es esta: «Me parece que
Véanse algunos casos de desacuerdo: me ha descubierto», pensó Ildefonso. «Tendré que
cambiar de táctica.»; «Primero honra sin marina»,
5.3.1. LA FORMA. En general, se considera angli- dijo Casto Méndez Núñez, «que marina sin honra.»
cismo ortotipográfico elegir las comillas inglesas (“ ”) En la grafía española, estos textos se escriben así:
en lugar de las latinas, francesas o españolas (« »), «Me parece que me ha descubierto —pensó
salvo que aquellas se usen dentro de un texto ya Ildefonso—. Tendré que cambiar de táctica.»; «Pri-
encerrado entre comillas latinas. En español, las co- mero honra sin marina —dijo Casto Méndez
millas inglesas no deben ser las de primera elección, Núñez— que marina sin honra».
oficio que corresponde a las latinas.
5.4. Las rayas
5.3.2. LOS DIÁLOGOS. En inglés, el diálogo se
construye encerrando entre comillas (de apertura y 5.4.1. USO INGLÉS. Hay un uso de las rayas que
cierre) cada una de las intervenciones de los partici- corresponde plenamente al inglés. Consiste en abrir
pantes: una raya explicativa en medio de un párrafo, colocar
el texto oportuno y cerrar con punto y seguido. En
«¿Sabe si en el momento de caer subía o español no equivale a una grafía concreta. De he-
bajaba la escalera?» cho, puede sustituirse por coma, punto y coma, dos
«Bajaba.» puntos, puntos suspensivos o un espacio, según el
«¡Alabado sea Dios!», exclama míster caso. Véanse algunos ejemplos: El cerebro contie-
Mac. «Si bajaba, llevaba la botella vacía.» ne la mayor parte de las células nerviosas corpora-
les —alrededor de diez mil millones. Aquí se re-
En español, en estos casos no intervienen las suelve colocando dos puntos después de corporales
comillas, sino las rayas. Cada intervención en un y eliminando la raya: El cerebro contiene la mayor
diálogo se construye en párrafo aparte e iniciado parte de las células nerviosas corporales: alrede-
con una raya que se junta a la primera palabra de la dor de diez mil millones. Otro ejemplo: ... de las en-
intervención: fermedades cardíacas —arritmia, infarto, etcétera.
En este caso se resuelve también con dos puntos:
—¿Sabe si en el momento de caer subía ... de las enfermedades cardíacas: arritmia, infarto,
o bajaba la escalera? etcétera. Un ejemplo más: El hombre era sujeto de
—Bajaba. derechos y deberes —y no titular de necesidades.
—¡Alabado sea Dios! —exclama míster Aquí puede funcionar bien la coma: El hombre era
Mac—. Si bajaba, llevaba la botella vacía. sujeto de derechos y deberes, y no titular de necesi-
dades. Para terminar: Permanecieron hasta el fin fie-
Como se puede ver por los ejemplos, las aclara- les a Hitler —y a los cañones. Este ejemplo se re-
ciones del autor del texto introducidas en una inter- suelve con puntos suspensivos: Permanecieron
vención se separan, en inglés, cerrando las comillas, hasta el fin fieles a Hitler... y a los cañones. Algu-
añadiendo el comentario y volviéndolas a abrir, mien- nos traductores y correctores de estilo caen en la
tras que en español las intervenciones del autor en trampa de creer que se trata de rayas parentéticas, y
un diálogo se encierran entre rayas. para resolver el problema lo que hacen es «cerrar» la
segunda raya. Pero es un cierre (en) falso... El senti-

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do del texto original no tiene nada que ver con el que una abreviatura, no lo es para el inglés, que escribe
resulta de «corregir» en el sentido apuntado, dupli- No en lugar de núm. o n.º. Otro anglicismo ortográfi-
cando el signo raya. co se da con las abreviaturas de los prenombres en
5.4.2. LOS INCISOS. En inglés, los incisos suelen algunas situaciones. Por ejemplo, los criptónimos se
colocarse entre rayas, como en español, pero con suelen escribir en inglés sin punto y juntando las
una notable diferencia: unos escritores escriben las iniciales, como en JFK, mientras que en español es-
rayas sin espacio alguno antes ni después: La cues- cribiríamos preferiblemente, porque es grafía más
tión—intervino el director—es acertar con la so- apropiada, J. F. K., con espacios menores e insepa-
lución, mientras que otros actúan exactamente al rables entre letras para compensar el que llevan en-
revés: La cuestión — intervino el director — es acer- cima de sí los puntos abreviativos. Cuando se con-
tar con la solución, colocando espacios antes y serva un apellido, en inglés se escribe JF Kennedy,
después de la raya. Pues bien: en español, ni una ni grafía que nosotros sustituimos por J. F. Kennedy,
otra, ya que se coloca un espacio antes de abrir la manteniendo en este caso los espacios normales de
primera raya del inciso y otro después de cerrar la se- la línea.
gunda raya (con su puntuación, si la lleva): La cues- 8. Los espacios. No hay a este respecto demasia-
tión —intervino el director— es acertar con la so- das diferencias entre el inglés y el español (aparte
lución. de lo visto en el punto 6.5.2). Hay, sin embargo, al-
gunas peculiaridades que conviene tener en cuenta.
5.4.3. LOS MENOS. Junto con la raya (—), moder-
Por ejemplo, cuando en inglés no quieren dividir
namente contamos con un signo algo distinto, pero
palabras a final de línea, permiten entre palabra y
que, fuera de su uso matemático, puede tener una
palabra espacios muy grandes que en español se-
función que a veces se considera anglicista, pero
rían absolutamente incorrectos. La tipografía espa-
que no siempre lo es. Me refiero a un signo que
ñola es a este respecto, por lo general, más regular
consiste en la mitad de la raya (–) y que en algunos
que la inglesa. Por ejemplo, hay un uso del inglés que
casos ocupa el lugar de esta en textos no técnicos. A
en la tipografía española sería inadmisible: después
veces, si al diseñador de una tipografía le parece que
de punto y seguido ponen un espacio del grosor de
la raya parentética es demasiado «visible» y por ello
un cuadratín (un espacio que tiene de lado tantos
resulta antiestética, puede sustituirla por el menos
puntos como puntos tenga el cuerpo en que se com-
con las mismas funciones. Sin embargo, cuando este
pone; por ejemplo, 11 puntos si el cuerpo es el 11).
signo, el menos, sustituye al guión (-), entonces sí
Este espacio, al que se suma el que visualmente se
se trata de un flagrante anglicismo que debe evitarse.
deriva del punto que le precede, desequilibra la re-
Por ejemplo, en español no escribimos 1950–1951,
gularidad del espaciado del párrafo sin que haya nin-
sino 1950-1951.
guna razón para ello. De más está decir que no debe-
6. Las llamadas de nota. En algunos casos, en ría trasladarse al texto español el espacio de cuadratín
los textos ingleses las llamadas de nota no se indi- en los casos mencionados.
can con números voladitos, como es costumbre en-
tre nosotros, sino con ciertos signos como párrafos 9. Las mayúsculas. El uso de las mayúsculas es
(§), antígrafos o calderones (¶), cruces u óbelos (†), muy distinto en inglés y en español. Nuestro idioma
cruces dobles (‡), etcétera. Aunque en otros tiem- emplea más mayúsculas que el francés, pero menos
pos también en español se utilizó este sistema de que el inglés. Sin embargo, si el traductor se deja
llamada, en la actualidad la forma más simple y clara influir por la forma del texto que traduce, al texto
es la cifra voladita colocada después de los signos español pasarán muchas de las mayúsculas del in-
de puntuación o entonación (exclamación e interro- glés. Lo importante en este caso es conocer cuándo
gación) que afecten a la palabra junto a la cual va la una palabra se escribe con mayúscula inicial en es-
llamada de nota. pañol, que es la lengua de llegada, cualquiera que
sea la costumbre en la de partida. Siendo así, sabre-
7. Las abreviaciones. Las grafía de las abrevia- mos que cuando el inglés coloca inicial mayúscula
ciones es en algunos casos distinta en inglés y en en los gentilicios y tantos otros casos en que noso-
español. Por ejemplo, mientras el punto abreviativo tros no tenemos esa costumbre, los trasladará con
es obligatorio en nuestra lengua cuando escribimos su correspondiente minúscula y habrá evitado caer

4 Panace@. Vol. IV, n.o 11, marzo del 2003

en un anglicismo formal. Por lo que respecta a los llegada, lo cual quiere decir que en español habrán
títulos de libros, artículos, etcétera, las normas de la de escribirse con iniciales minúsculas salvo los nom-
ISO en relación con las bibliografías dicen que de- bres propios (v. UNE 50-104-94, aps. 6 y 6.3).
ben usarse según las costumbres de la lengua de

¿Quién lo usó por vez primera?

Síndrome de West
F. A. Navarro

El síndrome de West toma su nombre del autor que lo describió en 1841: un sencillo médico rural de
Tunbridge, a unos 50 kilómetros de Londres. Lo curioso del asunto es que no publicó en The Lancet una
nutrida y detallada recopilación de casos clínicos, sino tan sólo un único caso; el de su propio hijo. De
hecho, su carta es en realidad una llamada desesperada a la comunidad médica en busca de alguna
solución para su tragedia personal.

Sir: I beg, through your valuable and extensively circulating Journal, to call the attention of the
medical profession to a very rare and singular species of convulsion peculiar to young children.
As the only case I have witnessed is in my own child, I shall be very grateful to any member of the
profession who can give me any information on the subject, either privately or through your
excellent Publication.

Como era habitual en los escritos de su época, en la que los recursos diagnósticos eran muy limitados,
el texto de West destaca por la extraordinaria precisión de la descripción clínica, rica en detalles semiológicos:

[…] for these bobbings increased in frequency, and at length became so frequent and powerful, as
to cause a complete heaving of the head forward towards his knees, and then inmediately relaxing
into the upright position, something similar to the attacks of emprosthotonos: thes bowings and
relaxings would be repeated alternately at invervals of a few seconds, and repeated from ten to
twenty or more times at each attack, which attack would not continue more than two or three
minutes; he sometimes has two, three, or more attacks in the day; they come on whether sitting or
lying; just before they come on he is all alive and in motion, making a strange noise, and then all of
a sudden down goes his head and upwards his knees; he then appears frightened and screams
out: at one time he lost flesh, looked pale and exhausted, but latterly he has regained his good
looks […].

En su escrito, menciona también el origen de la expresión salaam convulsion, muy utilizada todavía
hoy por los médicos de habla inglesa para referirse al síndrome de West:

Finding no benefit from all that had been done, I took the child to London, and had a consultation
with Sir Charles Clarke and Dr. Locock, both of whom recognised the complaint; the former, in all
his extensive practice, had only seen four cases, and, from the peculiar bowing of the head, called
it the “salaam convulsion”; the latter gentleman had only seen two cases.

West WJ. On a peculiar form of infantile convulsions. Lancet 1841; 1: 724.

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