So3-Mapa Mental y Esquema de Produccion Ta1 Completo
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DOCENTE:
CURSO:
CICLO:
II
GRUPO INTEGRADOR:
2023
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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DEL PERÚ
Una forma de
violencia Es el acoso,
Llevada a cabo
hostigamiento,
por una o más
abuso o maltrato
personas.
¿
QUÉ
La
Padres
destrucción de la
abusivos, hogares
Naturalizació
autoestima
disfuncionales.
Ausencia de empatía. EL n la violencia.
BULLYING
CAUSAS C Cifra de bullying más alta en 9
ONSE años.
TIPOS DE BULLYING
Enfermedades mentales.
Tortura física,
emocional y el ámbito escolar.
Injusticia en
Clima de la psicológica.
institución
educativa. Verbal,
2
social, fisico, sexual
y el ciberbullying.
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ESQUEMA DE PRODUCCIÓN
DESARROLLO N°1:
1.2.2.-Ausencia de empatía.
1.2.2.-Enfermedades mentales.
DESARROLLO N°2:
2.1.1.-Naturalizacion de la violencia.
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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DEL PERÚ
CCO
En primer lugar, mediante las causas del bullying escolar generalmente se visualiza en hogares
disfuncionales de padres abusivos que cargan un abuso de distinto tipo. Por un lado, unas de las
principales razones son: La ausencia de empatía y enfermedades mentales, que a pesar de causar
daños emocionales y psicológicos en la victima, alienta y normaliza el ejercicio de la violencia en el
abusador. Por otro lado, en el clima de las instituciones educativas sin ningún tipo de orden puede
ser favorable para este tipo de conductas que nos conlleva a notar casos de bullying
En segundo lugar, en el ámbito escolar naturaliza la violencia, la crueldad y la justicia sin saber que
las consecuencias son realmente serias. El victimario sufre la mayor parte de la consecuencia ya
que es sometida a tortura física, emocional y psicológica, que por parte de la víctima manifiesta
conductas de resarcimiento que es empujada a conductas criminales.
Respecto a las posibles soluciones para prevenir o mitigar el bullying en los centros educativos,
como primera sugerencia es capacitar al personal docente por psicólogos y la supervisión de su
trabajo de cada uno de ellos. También los directores deben capacitarse con la autoridad
respectiva: las direcciones regionales de educación y las UGEL junto con la participación activa
de los padres de familia que es crucial para enfrentar el fenómeno social.
Los puntos explicados anteriormente son los principales para abordar el tema en mención. Le
agradezco la atención prestada a el presente.
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www.ugelhuancayo.edu.pe