Estdis U3 T8
Estdis U3 T8
Estdis U3 T8
1. Una persona se sometió a una prueba para detectar una pandemia generalizada. El medico hizo
un diagnóstico clínico de que la persona no tiene esta enfermedad. Mas tarde, cuando se realizó un
análisis de sangre, salió positivo. ¿Cuál de los siguientes errores ha cometido el medico?
a) Error tipo 0
b) Error tipo 2
c) Error tipo 1
d) No se cometió error
2. Supongamos que está probando la eficacia de los programas de aprendizaje electrónico para
mejorar la puntuación de los estudiantes. La puntuación media de los estudiantes se mide antes y
después de la introducción de los programas de e-learning. Después de comparar las medias
mediante una prueba de hipótesis, se obtiene un valor de p de 0, 02. Esto significa que:
b) ¿El promedio de las ventas del SECTOR1 es mayor al promedio de las ventas del SECTOR2
previo a la emergencia sanitaria?
Datos del alumno Fecha
c) ¿El promedio de las ventas post emergencia sanitaria es menor a 2000 dólares?
d) ¿El promedio de las ventas del SECTOR1 es igual al promedio de las ventas del SECTOR2
posterior a la emergencia sanitaria?
e) En general, ¿el promedio de las ventas pre emergencia sanitaria es mayor al promedio de
las ventas post emergencia sanitaria?
Datos del alumno Fecha
a) ¿El promedio de los pesos de las mujeres previo al tratamiento es igual a 70 kg.?
b) ¿El promedio de los pesos de las mujeres previo al tratamiento es igual al promedio de los
pesosde los hombres previo al tratamiento?
c) ¿El promedio de los pesos de los hombres previo al tratamiento es menor a 80 kg.?
d) ¿El promedio de los pesos de las mujeres posterior al tratamiento es menor al promedio de los
pesos de los hombres posterior al tratamiento?
Datos del alumno Fecha
e) En general, ¿el promedio de loa pesos previo al tratamiento es mayor al promedio de los pesos
posterior al tratamiento?
5. Los ferrocarriles de montaña de cierta montaña en Alemania quieren ajustar su oferta a los deseos
y necesidades de sus huéspedes para mejorar el atractivo de la zona de esquí. Para ello, la dirección
realiza una breve encuesta representativa y pregunta a 150 invitados (n = 150) sobre su satisfacción
con la oferta actual. En la hoja de cálculo “legends”del archivo tourism.xlsx se encuentra (en inglés)
el detalle de cada variable, mientras que en el archivo tourism.csv están los datos.
b) El gerente de turismo quiere saber si las mujeres gastan más dinero al día que los hombres.
Pruebe este problema con un nivel de significancia del 10 %
Datos del alumno Fecha
library(mlbench)
data(PimaIndiansDiabetes2)
a) Pruebe si la diferencia de medias de las variables insulin y mass es mayor que cero con un
nivel de significancia de 0,05.
b) Realice una prueba de hipótesis para decidir qué varianza, para las variables mass y tríceps,
es menor. Sugerencia: pruebe si el cociente entre las varianzas es menor que 1.
Datos del alumno Fecha
b) Realice la prueba adecuada para probar la hipótesis de que hay una pérdida de peso de por lo
menos 3 kg. (suponiendo que los pesos de la población se distribuyen normalmente).
8. En el cuadro 2 están los datos de los salarios anuales de 144 personas pertenecientes a dos grupos
de ocupación distintos. En el grupo 1 se encuentran trabajadores de medios de comunicación y
empresas de marketing, mientras que en el grupo 2 se encuentran trabajadores dedicados a
educación. Los datos además pueden ser encontrados en el archivo sueldos.xlsx. Se pide:
b) Pruebe la hipótesis que las medias poblacionales de los dos grupos son iguales. Previamente,
verifique la igualdad de las varianzas.
library(readxl)
# EJER 3 ------
#View(v)
#### 3A ####
mean(v$VENTAS_PRECOVID)==2000
#### 3B ####
s1<-v$SECTOR=="SECTOR1"
mean(v$VENTAS_PRECOVID[s1])>mean(v$VENTAS_PRECOVID[!s1])
var.test(v$VENTAS_PRECOVID[s1], v$VENTAS_PRECOVID[!s1],
conf.level = 0.95)$p.value
t.test(v$VENTAS_PRECOVID[s1],v$VENTAS_PRECOVID[!s1],
alternative = "greater",mu = 0,
conf.level = 0.95)$p.value
#### 3C ####
mean(v$VENTAS_POSTCOVID)<2000
#### 3D ####
mean(v$VENTAS_POSTCOVID[s1])==mean(v$VENTAS_POSTCOVID[!s1])
var.test(v$VENTAS_POSTCOVID[s1], v$VENTAS_POSTCOVID[!s1],
conf.level = 0.95)$p.value
t.test(v$VENTAS_POSTCOVID[s1],v$VENTAS_POSTCOVID[!s1],
conf.level = 0.95)$p.value
#### 3E ####
mean(v$VENTAS_PRECOVID)>mean(v$VENTAS_POSTCOVID)
var.test(v$VENTAS_PRECOVID, v$VENTAS_POSTCOVID,
conf.level = 0.95)$p.value
t.test(v$VENTAS_PRECOVID,v$VENTAS_POSTCOVID,
alternative = "greater",mu = 0,
conf.level = 0.95)$p.value
#EJER 4 ----
p<-read.csv(file = "PESOS.csv",header = T,
#View(p)
#### 4A #####
f<-p$SEXO=="FEMENINO"
mean(p$PREV_TRAT[f])==70
mu = 70,conf.level = 0.95)$p.value
#### 4B #####
x<-p$PREV_TRAT[f]
y<-p$PREV_TRAT[!f]
mean(x)==mean(y)
conf.level = 0.95)$p.value
#### 4C #####
mean(p$PREV_TRAT[!f])<80
#### 4D #####
x<-p$POST_TRAT[f]
y<-p$POST_TRAT[!f]
Datos del alumno Fecha
mean(x)<mean(y)
conf.level = 0.95)$p.value
#### 4E #####
x<-p$PREV_TRAT
y<-p$POST_TRAT
mean(x)>mean(y)
var.test(x = x,y = y,ratio = 1,alternative = "two.sided",
conf.level = 0.95)$p.value
#EJER 5-----
#View(d)
#### 5A ####
mean(d$satisfaction)>60
t.test(x = d$satisfaction,
#### 5B ####
f<-d$sex==1
x<-d$expenses[f]
y<-d$expenses[!f]
mean(x)>mean(y)
alternative = "two.sided",
conf.level = 95/100)$p.value
# EJER 6 ----
library(mlbench)
data(PimaIndiansDiabetes2)
df<-PimaIndiansDiabetes2
x<-df$insulin
y<-df$mass
length(x)/length(y)
alternative = "two.sided")$p.value
#### 6B ####
x<-df$mass
y<-df$triceps
var(x,na.rm = T)<var(y,na.rm = T)
alternative = "less")$p.value
# EJER 7 -----
#### 7A ####
names(ej)<-c("Cliente","Antes","Despues")
#View(ej)
#### 7B ####
x<-ej$Antes
y<-ej$Despues
mean(x)-mean(y)>3
alternative = "two.sided")$p.value
var.equal = T)$p.value
# EJER 8 ------
#### 8A ####
#View(X)
#### 8B ####
x<-X$Grupo1
y<-X$Grupo2
mean(x)==mean(y)
alternative = "two.sided")$p.value
mu = 0,var.equal = T)$p.value