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    Buenas Tardes Familias:: Hoy Comenzamos La Semana y Las Propuestas Son

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    Sala Celeste T.T. Jardín del Sol
    El documento presenta las actividades propuestas para el día 27 de abril. Solicita a las familias enviar registros de las actividades realizadas con observaciones. Propone una actividad de juego de roles en la sala roja simulando un festejo de cumpleaños, reconocer altura de sonidos en una canción, jugar un juego en inglés identificando expresiones faciales y escuchar canciones del cancionero.

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    El documento presenta las actividades propuestas para el día 27 de abril. Solicita a las familias enviar registros de las actividades realizadas con observaciones. Propone una actividad de juego de roles en la sala roja simulando un festejo de cumpleaños, reconocer altura de sonidos en una canción, jugar un juego en inglés identificando expresiones faciales y escuchar canciones del cancionero.

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    ACTIVIDADES DIA 27 DE ABRIL

    Buenas tardes Familias:

    IMPORTANTE:

     Se solicita enviar los registros de las actividades realizadas con las


    observaciones de cada una (como lo hizo?, le gusto? Cuantas veces? Pidió
    ayuda? Lo modificaron? Genero nuevas preguntas?)
     Las actividades se envían diariamente, ya que se brinda la posibilidad de que los
    padres tienen la oportunidad de comunicarse con las docentes, propiciando la
    continuidad pedagógica.

    Solo se responderán inquietudes en el horario de 8:00hs a 12:00hs TM y


    13:00hs a 17:00hs TT

    Canción de saludo: https://www.youtube.com/watch?v=5QoIpcLBWP8

    Canción a la bandera: https://www.youtube.com/watch?v=C8vNIFYkQbo

    Hoy comenzamos la semana y las propuestas son:


    Actividad 1

    A JUGAR SALA ROJA!!

    En familia jugar a realizar un festejo de cumpleaños, puede ser de mamá, papá o


    alumno//a, también pueden ir cambiando los roles. Pueden utilizar los elementos que
    se encuentran dentro de la casa (ollitas, cucharas, platos, vasos) Es decir se habilitara
    el sector dramático, y se propondrá cocinar la comida, la decoración de la mesa,etc.
    ENVIAR FOTO DE ESTA ACTIVIDAD

    Actividad 2: Les proponemos que en el calendario que armaron de los cumpleaños


    marquen también a partir de ahora, junto con los niños, algún cumpleaños significativo
    para ellos (por ejemplo familiares) y puedan ir tachando los días que faltan para dicho
    cumpleaños, se pueden realizar preguntas como, ¿falta mucho o poco?

    También pueden de marcar el cumpleaños de nuestra mascota que será festejado el


    día JUEVES 30.

    MÚSICA
    Hola sala Roja ¡!!!

    En la siguiente actividad vamos a trabajar una de las características de la música


    “Altura” distinguimos grave y agudo. Observamos el video de la Profe Mica y
    realizamos las acciones que nos propone!

    https://www.youtube.com/watch?v=2V4AqxwHnzA&feature=youtu.be

    ¿Se animan?

    INGLES:

    Familias:

    Como decimos siempre, repasamos las partes del cuerpo mediante la canción
    antes de empezar la actividad para refrescar la memoria.

    En el video de hoy la profe va a preguntar, por ejemplo, Can youmoveyour


    head? (¿podes mover la cabeza?) y va a mostrar la acción. Si los niños ven que la profe
    pudo hacerlo, señalan la cara feliz. En cambio, si la profe no pudo hacerlo, señalan la
    cara triste. Al final, está la respuesta para ver si acertaron.

    https://drive.google.com/open?id=1a2o0iEjU4N9Ma_ZqhnfQm9Ux_PPaImWt

    ¿Se animan a jugar? Después cuéntenme cuántas adivinaron.

    Les mando un beso volador.

    CANCIONERO:

    https://www.youtube.com/watch?v=5QoIpcLBWP8

    https://www.youtube.com/watch?v=5h0IbHkPaSw

     Para aprender el cancionero necesitamos que diariamente se canten en casa.

    Profesores que participan de la propuesta hoy:

    Música: Micaela, Carabajal

    Profesora: Belén, Fava


    ¡¡Les enviamos un fuerte abrazo y esperamos que todos
    estén bien!! ¡¡Hasta mañana!!
    ¡¡Las seños!!

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