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    Procesos Complejos Del Aprendizaje Verbal

    Cargado por

    Manuel López
    Este documento discute varios procesos complejos involucrados en el aprendizaje verbal, incluyendo la adquisición del lenguaje en los primeros años escolares, el lenguaje como conducta verbal mediada por un escucha, y la discriminación verbal basada en contrastes fonéticos. También cubre métodos y materiales que afectan el aprendizaje verbal, como factores sociales, perceptivos y cognitivos, así como el papel de la motivación en orientar y determinar la conducta en relación con el aprendizaje verbal.

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    Procesos Complejos Del Aprendizaje Verbal

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    Manuel López
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    Este documento discute varios procesos complejos involucrados en el aprendizaje verbal, incluyendo la adquisición del lenguaje en los primeros años escolares, el lenguaje como conducta verbal mediada por un escucha, y la discriminación verbal basada en contrastes fonéticos. También cubre métodos y materiales que afectan el aprendizaje verbal, como factores sociales, perceptivos y cognitivos, así como el papel de la motivación en orientar y determinar la conducta en relación con el aprendizaje verbal.

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    Este documento discute varios procesos complejos involucrados en el aprendizaje verbal, incluyendo la adquisición del lenguaje en los primeros años escolares, el lenguaje como conducta verbal mediada por un escucha, y la discriminación verbal basada en contrastes fonéticos. También cubre métodos y materiales que afectan el aprendizaje verbal, como factores sociales, perceptivos y cognitivos, así como el papel de la motivación en orientar y determinar la conducta en relación con el aprendizaje verbal.

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    Manuel López
    Este documento discute varios procesos complejos involucrados en el aprendizaje verbal, incluyendo la adquisición del lenguaje en los primeros años escolares, el lenguaje como conducta verbal mediada por un escucha, y la discriminación verbal basada en contrastes fonéticos. También cubre métodos y materiales que afectan el aprendizaje verbal, como factores sociales, perceptivos y cognitivos, así como el papel de la motivación en orientar y determinar la conducta en relación con el aprendizaje verbal.

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    Procesos complejos del aprendizaje verbal

    Materia: psicología del aprendizaje.

    Estudiante: Jacquelin Mercedes Herrera Mooa

    Mtri: 2014-3300164

    Prof: Silvia Altagracia Lara

    1-Lenguaje y aprendizaje.
    El aprendizaje del lenguaje es la base principal para la adquisición de habilidades de lecto-
    escritura en los primeros años escolares. Es importante saber cómo obtiene el niño la
    habilidad de expresarse o comunicarse en un idioma, y además cómo aprende a leer y escribir
    en ese idioma.

    2-Lenguaje como conducta verbal.


    Este comportamiento se caracteriza porque el hablante es reforzado por la mediación de un
    escucha, diferenciándose de una “conducta no verbal” en la que la respuesta de una persona
    se ve afectada por las consecuencias directas que experimenta con el ambiente (Skinner,
    1957).

    3-Discriminacion verbal.
    Por otra parte, se encuentra la discriminación verbal, aquella que se utilizará en base a
    contrastes de vocales, vibrantes, contrastes por presencia o ausencia de un fonema.
    Los procesos centrales de percepción auditiva son los mecanismos y procesos del
    sistema auditivo.

    4-Metodos y materiales que afectan el aprendizaje verbal.


     Introducción. Aprender a hablar es uno de los logros más palpables e importantes de
    la primera infancia.
     Materia. La naturaleza del conocimiento del lenguaje.
     Problemas y Contexto.
     Resultados de las Investigaciones.
     Factores determinantes.
     Social.
     Perceptivo.
     Procesos cognitivos.
    5-Motivacion y aprendizaje verbal.
    La motivación es la acción y efecto de motivar. Es el motivo o la razón que provoca la
    realización o la omisión de una acción. Se trata de un componente psicológico que orienta,
    mantiene y determina la conducta de una persona.

    El aprendizaje verbal es el proceso por el cual se aprende a responder de forma apropiada a


    los mensajes verbales. Requiere la emisión de una respuesta hablada o conductual ante un
    material verbal.

    Bibliografías

    https://glosarios.servidor-alicante.com

    https://www.psyciencia.com

    https://www.centroaudicion.com

    https://www.significados.com

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