Ficha 9

Educación por el Trabajo-
Computación e Informática
Sesión N° 08-QUINTO
I PROPOSITO DE APRENDIZAJE:
COMPETENCIA: Gestiona Proyectos de Emprendimiento Económico o Social.

PROPÓSITO: Los estudiantes generan ideas creativas para solucionar la necesidad encontrada,
seleccionando una , logrando crear un prototipo inicial.
EVIDENCIAS:  Aplica la técnica branstorming para generar ideas creativas
 Prototipo conceptual
II SITUACION DE APRENDIZAJE:
“Generamos alternativas de solución creativa para el problema
encontrado, logrando crear nuestro prototipo inicial”
“ETAPA IDEACIÓN”
Antes de comenzar a trabajar la fase idear, es necesario
emplear una técnica que nos permite iniciar la
transición entre la fase definir y la fase idear, es la
técnica “¿Cómo podríamos nosotros…?”. Preguntar de
esta forma favorece la generación de muchas ideas y
alternativas de solución en la fase idear; es en esta fase
que debes dejar salir toda tu creatividad, generando
ideas novedosas, debes “pensar fuera de la caja”
Pensar Fuera de Caja significa,  Escribimos la pregunta ¿Cómo podríamos nosotros ….?,
básicamente, pensar diferente. Buscar trabajada la sesión anterior.
opciones que están más allá de los _______________________________________________________
límites visibles, de los supuestos
tradicionales. _______________________________________________________
____________________________________________________
“Aplicamos la Técnica lluvia de idea”
PASO 2: Evalúa
PASO 1: Genera
Las Ideas,
5 Ideas Solución
Selecciona 1
DESPEGAMOS:
En sus ratos libres Leonor ayuda a su mamá cuando teje carteras

para ella y sus hermanas. Leonor esta pensando iniciar un pequeño
negocio, ella ha observado a las compañera de su colegio ha anotado
los colores y modelos de bolsos que usan sus compañeras, luego a
organizado toda esa información en una pizarra, esta pensando con
esa información diseñar sus propios bolso e iniciar su
emprendimiento.
 ¿ Será suficiente con la información que obtuvo en la observación para iniciar a
producir sus carteras?
 ¿De qué se estará olvidando?
REFLEXIONAMOS
 ¿Qué representa la imagen? ¿Por qué lo habrán
presentado así?
 ¿Qué productos o servicio están representando?
Escribe cuál es tu idea solución para revalorar la cultura ancestral

Chinchana
NOS INFORMAMOS:
“ETAPA PROTOTIPAR”
PROTOTIPAR Esta fase es la principal dentro de la metodología.

La elaboración de prototipos rápidos y baratos nos da la
oportunidad de poner a prueba y perfeccionar nuestras ideas,
agilizando el proceso de diseño. Por eso, uno de los principios del
pensamiento de diseño es: “no lo digas, muéstralo”. Eso quiere
decir, que en vez de explicar mucho, es mejor hacer planos,
bosquejos, esquemas o estructuras tridimensionales etc. para
que la otra persona pueda tener una idea más exacta de lo que
estamos imaginando.
PROTOTIPO CONCEPTUAL: Conceptualizar una idea. (Baja Fidelidad)

 Imágenes, bosquejos.
 Guión Gráfico (imágenes, bocetos, dibujos animados
o solo bloques de texto)
 Contar Historias (storytelling) (describe cómo sería la
experiencia)
 Anuncio publicitario (promociona las mejores partes
de la idea)
 Escenificación (representa la experiencia del usuario)
 Diagramas de flujo
 Concept scketch etc.
PROTOTIPO DIGITAL: Construir representaciones digitales de una idea.
(media fidelidad)
 Diseño gráfico, animaciones,
audio, video, videojuegos.
 Diseño asistido por
computadora. (CAD 2D/3D)
 Análisis numérico por
computadora.
PROTOTIPO FÍSICOS: Construir objetos, cosas (tangibles).
Representaciones físicas (tridimensionales), pero sencillas de la idea. ( Alta
Fidelidad)
 Manualidades con papel, cartón, telas y otros
materiales básicos de fácil adquisición.
 Muestra (porción) de algún producto alimentario.
 Trabajos técnicos más elaborados con madera,
plástico, metal, etc.
 Soluciones tecnológicas como impresiones 3D, corte
laser, torno CNC, etc.
Demostramos lo aprendido
Actividad 1: Aplica la técnica Lluvia de Ideas para generar soluciones innovadoras al

problema encontrado (Trabajo Grupal)
PASO 1: Genera
5 Ideas Solución
PASO 2: Evalúa Las Ideas,

Selecciona 1
CRITERIOS Idea 1 Idea 2 Idea 3 Idea 4 Idea 5

----------------- ----------------- ----------------- ----------------- -----------------
----------------- ----------------- ----------------- ----------------- -----------------
Brinda solución al problema
encontrado (0-5)
Es innovador o fuera de lo
común. (0-5)
Es técnicamente posible. (0-5)
Cuento con los recursos. (0-5)
Total Puntaje
Actividad 2: Representa en tu cuaderno tu idea solución elegida por medio de un

prototipo conceptual. (trabajo grupal)

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COMPETENCIA: Gestiona Proyectos de Emprendimiento Económico o Social.

“Aplicamos la Técnica lluvia de idea”

En sus ratos libres Leonor ayuda a su mamá cuando teje carteras

 ¿De qué se estará olvidando?

 ¿Qué representa la imagen? ¿Por qué lo habrán

 ¿Qué productos o servicio están representando?

Escribe cuál es tu idea solución para revalorar la cultura ancestral

PROTOTIPAR Esta fase es la principal dentro de la metodología.

PROTOTIPO CONCEPTUAL: Conceptualizar una idea. (Baja Fidelidad)

Actividad 1: Aplica la técnica Lluvia de Ideas para generar soluciones innovadoras al

PASO 2: Evalúa Las Ideas,

CRITERIOS Idea 1 Idea 2 Idea 3 Idea 4 Idea 5

Cuento con los recursos. (0-5)

Actividad 2: Representa en tu cuaderno tu idea solución elegida por medio de un

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