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POSGRADO

MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN DE LA EDUCACIÓN

SÍLABO

DISEÑO Y DESARROLLO DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

I. DATOS GENERALES

1.1 Unidad Académica: Escuela de Posgrado

1.2 Semestre Académico: 2021- II
1.3 Ciclo de estudios: III
1.4 Requisitos: Ninguno
1.5 Carácter: Obligatorio
1.6 Número de Créditos: 8.0
1.7 Duración: 18 sesiones
1.8 N° de horas totales: 160.00 (96.00 Teoría y 64.00 Práctica)
1.9 Docente(s): Lozano Rivera Martín Wilson (mwlozanor@ucvvirtual.edu.pe)

II. SUMILLA

La experiencia curricular de Diseño y Desarrollo del Proyecto de Investigación pertenece al área de investigación y es de carácter teórico-
práctico. Para ello Su finalidad es aplicar el método científico y normatividad internacional de redacción científica en la elaboración de un
proyecto de tesis basándose en las líneas de investigación de su programa académico consolidando de esta forma la tesis sistematizando la
información con rigor científico y ético. La experiencia curricular se realiza mediante la modalidad de asesoría presencial y como contenidos
comprende: estilos de citación y redacción científica el problema de investigación marco teórico método aspectos administrativos
presentación y sustentación del proyecto de tesis discusión conclusiones recomendaciones propuesta y redacción de la tesis según la
normatividad internacional. El producto será la tesis concluida que será sustentada ante jurado.

III. COMPETENCIA

Elabora y fundamenta el trabajo de investigación mostrando dominio teórico y metodológico con actitud crítica ética y reflexiva.

IV. PROGRAMACIÓN ACADÉMICA

TEMAS TRANSVERSALES

● Emprendimiento
● Derechos humanos y diversidad cultural

4.1 PRIMERA UNIDAD: DISEÑO DE PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

4.1.1. DURACIÓN: 8 Sesiones

4.1.2. PROGRAMACIÓN:

Vicerrectorado Representante de la
Elaboró Académico Revisó Dirección Aprobó Rectorado

Nota: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la
intranet UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA.
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SESIÓ CAPACIDAD PRODUCTOS

TEMÁTICA
N ES ACADÉMICOS
Explica la
realidad
problemática y
Realidad problemática - Lineamientos líneas de investigación y esquema de Informe del capítulo I:
establece la
proyecto de tesis. - Normas APA - Realidad problemática. --- Justificación el Introducción de acuerdo a
1 justificación
problema hipótesis y objetivos - Justificación del estudio - Formulación del la guía de productos
problema
problema - Hipótesis (si aplica) - Objetivos observables. (II)
objetivo e
hipótesis de
investigación

Explica los
trabajos previos Informe sobre los
2 y las teorías a Trabajos previos Antecedentes internacionales antecedentes nacionales. antecedentes de
utilizar en su investigación. (II)
investigación.
Explica los Teorías relacionadas al tema. Para investigación cuantitativa: - Enfoques
Informe del capítulo II:
trabajos previos teóricos - Teorías generales y específicas - Definición de las variables -
Marco teórico de acuerdo a
3 y las teorías a Dimensiones de las variables Para investigación cualitativa: - Marco
la guía de productos
utilizar en su referencial - Contextualización: histórica política cultural social - Supuestos
observables. (II)
investigación. teóricos.
Método de investigación. Para la investigación cuantitativa: - Tipo de
Informe del tipo diseño
investigación - Diseño de investigación - Variables de estudio: Definición
variables de investigación
Establece la conceptual y operacional - Operacionalización de variable. Para la
operacionalización de
metodología a investigación cualitativa: - Categorizaciones --- Población muestra y
variable. (Si aplica) (II) ---
4 seguir en su recolección de datos. Para investigación cuantitativa: - Población muestra y
Informe de población
proyecto de técnicas de muestreo. - Técnicas e instrumentos de recolección de datos. -
muestra técnica de muestreo
investigación Diseño de instrumentos. Para investigación cualitativa: - Definición y
e instrumentos de la
descripción de actores/informantes / versionistas - Técnicas e instrumentos
investigación (II)
de recolección de datos. - Diseño de instrumentos - Validez de contenido
- Ficha de validación de
instrumentos (si aplica) (II)
Establece la Validez y confiabilidad análisis de los datos - Validez y confiabilidad métodos
- Resultados de
metodología a de análisis de datos y aspectos éticos (si fuera el caso). Para investigación
confiabilidad del
5 seguir en su cuantitativa: - Validez de constructo - Validez de criterio - Confiabilidad -
instrumento a utilizar (si
proyecto de Para datos dicotómicos politómicos. Para investigación cualitativa: -
aplica) (II) --- Nota: Se
investigación Credibilidad - Transferibilidad - Dependencia - Confirmabilidad.
evaluará el índice de
similitud con el Turnitin.
Establece la
Informe del capítulo III:
metodología a
Técnica de análisis de datos de acuerdo al diseño de investigación y la Metodología (de acuerdo a
6 seguir en su
característica de los datos (pruebas paramétricas o no paramétricas) la guía de productos
proyecto de
observables) (II)
investigación.
Organiza los
aspectos
administrativos Informe del Capítulo IV:
Aspectos administrativos y referencias - Recursos y presupuesto
7 del proyecto de Aspectos Administrativos y
financiamiento cronograma de ejecución. - Referencias Bibliográficas
investigación y referencias (II)
las referencias
bibliográficas.
Sintetiza
-Producto integrador:
información
- Presentación y sustentación del proyecto de investigación - Jornada de Proyecto de investigación
8 actualizada en la
investigación 1 (IF) - Sustentación del
introducción y
proyecto (EV)
método de su

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4.2 SEGUNDA UNIDAD: DESARROLLO DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

4.2.1. DURACIÓN: 10 Sesiones

4.2.2. PROGRAMACIÓN:

SESIÓ
CAPACIDADES TEMÁTICA PRODUCTOS ACADÉMICOS
N
Recolección de la información - Pasos
- Recolecta información de su muestra
para la recolección de la información - Base de datos recolectados y ordenados. (II)
de estudio. - Argumenta teórica y
9 Aspectos éticos para la recolección de --- Nota: Se deberá inscribir el proyecto de
metodológicamente su informe de
la información - Aplicación de los investigación en la Escuela de Posgrado.
investigación.
instrumentos de investigación.
Recolección de la información - Pasos
- Recolecta información de su muestra
para la recolección de la información -
de estudio. - Argumenta teórica y
10 Aspectos éticos para la recolección de Base de datos recolectados y ordenados. (II)
metodológicamente su informe de
la información - Aplicación de los
investigación.
instrumentos de investigación.

Recolección de la información - Pasos

- Recolecta información de su muestra
para la recolección de la información -
de estudio. - Argumenta teórica y
11 Aspectos éticos para la recolección de Base de datos recolectados y ordenados. (II)
metodológicamente su informe de
la información - Aplicación de los
investigación.
instrumentos de investigación.
Tratamiento de la información
Procesa analiza e interpreta los Informe de los resultados de investigación.
recolectada: - Procesamiento de datos.
12 resultados respetando las normas éticas (II) --- Nota: Se evaluará el índice de
- Análisis de datos. - Interpretación de
del investigador. similitud con el Turnitin.
resultados.
Tratamiento de la información
Procesa analiza e interpreta los
recolectada: - Procesamiento de datos. Informe de los resultados de investigación.
13 resultados respetando las normas éticas
- Análisis de datos. - Interpretación de (II)
del investigador.
resultados.
Elabora la discusión contrastando sus Discusión conclusiones y
resultados con los antecedentes. Redacta recomendaciones: - Discusión de los Informe de discusión de resultados
14 las conclusiones propone las resultados conclusiones conclusiones recomendaciones referencias.
recomendaciones referencias resumen de recomendaciones referencias páginas (II)
investigación. preliminares resumen y abstract.
Elabora la discusión contrastando sus Discusión conclusiones y
Informe de discusión de resultados
resultados con los antecedentes. Redacta recomendaciones: - Discusión de los
conclusiones recomendaciones referencias.
15 las conclusiones propone las resultados conclusiones
(II) --- Nota: Se evaluará el índice de
recomendaciones referencias resumen de recomendaciones referencias páginas
similitud con el Turnitin.
investigación. preliminares resumen y abstract.
Producto integrador. Informe final del
Revisión y levantamiento de trabajo de investigación. (IF) ---
Evalúa y corrige las observaciones
16 observaciones. --- Ajuste final del Levantamiento de observaciones al
realizadas a su investigación.
informe de tesis. Producto integrador Informe final del
trabajo de investigación (IF)
PProducto integrador. Informe final del
Revisión y levantamiento de
Evalúa y corrige las observaciones trabajo de investigación. (IF) ---
17 observaciones. --- Ajuste final del
realizadas a su investigación. Levantamiento de observaciones al
informe de tesis. Producto integrador Informe final del

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trabajo de investigación (IF)

- Sustentación del informe de
Argumenta su tesis ante el jurado con Sustentación del informe de investigación
18 investigación (tesis) - Jornada de
dominio teórico y metodológico. (tesis) (EV)
Investigación 2

4.3. ACTITUDES

● Creatividad.
● Autenticidad en uso de la información.
● Cultura investigativa científica.
● Integridad.

V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

Las sesiones de aprendizaje serán dinámicas e interactivas y se utilizarán:

● Metodología activa participativa.
● Estrategias para favorecer la adquisición y personalización de la información.
● Estrategias de asesoría personalizada: aprendizaje con acompañamiento del docente en el proceso de investigación científica.
● El producto integrador podrá será el proyecto del trabajo de investigación que permitirá la evaluación del nivel de competencia
alcanzado; será elaborado sustentado y evaluado individualmente; para su elaboración se programarán horas de asesoría metodológica.
● Uso de las tecnologías de información y de la comunicación para el acceso a fuentes de información científica.

VI. MEDIOS Y MATERIALES

● Textos y artículos científicos.

● Recursos TIC: bases de datos para el acceso a revistas científicas.
● Material audiovisual e informático: Presentaciones en Power Point y Prezi Videos blogs CD recursos electrónicos fotografías web y
otros.
● Guía de productos observables.
● Campus virtual. Trilce.
SESIONES REMOTAS : Según lo establecido en disposiciones oficiales excepcionalmente la experiencia curricular podrá ser desarrollada mediante sesiones
remotas a través de un entorno virtual que es la plataforma virtual de aprendizaje Clementina con una serie de funcionalidades para la ejecución de actividades
síncronas (videoconferencias entre otras) y asíncronas (foros entre otros); de acuerdo a una ruta de aprendizaje adecuada al tipo de sesiones.

VII. EVALUACIÓN

7.1. DISEÑO DE EVALUACIÓN

UNIDADE CÓDIG PES INSTRUMENTO DE

PRODUCTO ACADÉMICO %
S O O EVALUACIÓN
Informes individuales II 20 % Rúbrica
30
1 Proyecto final IF 20 % Rúbrica
%
Sustentación del Proyecto EV 60 % Rúbrica

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Informes individuales II 20 % Rúbrica

Informe de tesis final IF 20 % 70 Rúbrica
2
%
Sustentación del trabajo de investigación
EV 60 % Rúbrica
(Tesis)

7.2. PROMEDIOS

PRIMERA UNIDAD (X1) SEGUNDA UNIDAD (X2)

X1 = 0.20*II+ 0.20*IF+ 0.60*EV X2 = 0.20*II+ 0.20*IF+ 0.60*EV

FINAL (XF)

7.3. REQUISITOS DE APROBACIÓN

● Acta de aprobación de Originalidad y Dictamen final aprobatorio del Informe final del Trabajo de investigación por el docente y
revisor.
● El puntaje mínimo aprobatorio es 14.
● 70% de asistencia a la experiencia curricular, de lo contrario quedara inhabilitado.
● Los estudiantes deben aprobar en la primera jornada para desarrollar la tesis (Segunda unidad).
● Para programar la sustentación de la tesis, el estudiante deberá tener nota acumulativa de 14 (catorce).
● Aprobar la sustentación del trabajo de investigación

VIII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Código de
LIBROS/REVISTAS/ARTÍCULOS/TESIS/PÁGINAS WEB.TEXTO
biblioteca

Libros Digitales

Libros Digitales Biblioteca virtual en salud.

Libros Digitales CLASE. Citas Latinoamericanas en Ciencias Sociales y Humanidades – Dirección General de Bibliotecas UNAM.

Libros Digitales Dialnet. Multidisciplinaria.

Kothari. C.R. (2004) Research Methodology. Methods and Techniques. New Delhi: New age international Lmted Publishers. Recuper ado de:
Libros Digitales
https://goo.gl/4XYRa2

Libros Digitales PEPSIC. Psicología.

Libros Digitales Pérez R. (2012) Estadística aplicada a las ciencias sociales. Madrid: UNED recuperado de: https://goo.gl/RxbJB7

Libros Digitales PERIODICA. Índice de Revistas Latinoamericanas en Ciencias.

Libros Digitales Redalyc. Multidisciplinaria.

Libros Digitales Sage journals. Ciencias de salud .Ciencias biomédicas ingenierías ciencias sociales y humanidades.

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Elaboró Revisó Aprobó Rectorado
Académico Dirección

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Libros Digitales Scielo. Multidisciplinaria.

Libros Digitales SERIE. Base de datos sobre educación.

Libros Digitales Tesis digitales.

Libros Digitales Tesis latinoamericanas.

Libros Digitales Walliman N. (2011) Research Methods. The basics. New York: Routledge recuperado de: https://goo.gl/CNUagF

Material Bibliográfico Físico

Externo American Psychological Association (APA 2010). Manual de publicaciones de la American Psychological. Association México: Manual Moderno.

Externo Arias F. (2012). El proyecto de investigación: Introducción a la metodología científica. (6ª ed.). Venezuela Caracas: Episteme.

Externo Bernal C. (2010). Metodología de la investigación: administración economía humanidades y ciencias sociales. Colombia: Prentice Hall.

Externo Booth G (2004). Métodos y técnicas de investigación para las ciencias sociales (3ª ed.). México: Trillas.

Externo Cegarra J. (2011). Metodología de la investigación científica y tecnológica. México: Díaz de Santos

Externo Day RA. (2005). Cómo escribir y publicar trabajos científicos. (3ª ed.). Washington Organización Panamericana de la Salud; 2005

Externo Díaz A. y Luna A. (2014). Metodología de la investigación educativa. México: Díaz de Santos

Externo Elorza H. (2008). Estadística para las ciencias sociales del comportamiento de la salud. (3ª ed.). México: CENCAGE Learning

Externo Estela J. Moscoso V. (2019). Metodología de la investigación científica (1° Ed.). Lima: Editorial y librería jurídica Grijley E.I.R.L.

Externo Guerrero G. y Guerrero M. (2014). Metodología de la Investigación. México: Patria

Hernández-Sampieri Roberto – Cristian Paulina Mendoza Torrez (2018) Metodología de la Investigación las rutas cuantitativas cualitativas y
Externo
mixtas. (1ªed.). México: Mc Graw-Hill.

Externo Hurtado J. (2010). Metodología de la investigación: Guía para la comprensión holística de la ciencia. Caracas: Quirón – Sypal

Externo Kerlinger F. (2002). Investigación del comportamiento. (3ª Ed.). México: Mc. Graw- Hill.

Luna C. Yengle C. Duran K. Luján G. Santa Cruz F amp; Aldave R. (2017). Orientaciones para elaborar una tesis. 1ra. Edición. Editorial UCV.
Externo
Trujillo - Perú.

Externo Méndez A. (2002). Metodología diseño y desarrollo del proceso de investigación. (4ª ed.). Colombia: Editorial McGraw Hill.

Ñaupas H. Valdivia M. Palacios J. Romero H. (2018). Metodología de la investigación Cuantitativa-Cualitativa y redacción de la tesis. (5° Ed.).
Externo
Bogota: ediciones de la U.

Externo Perelló S. (2011). Metodología de la investigación social. Madrid: Dykinson.

Externo Rodríguez G. Gil J. y García E. (1996). Metodología de la investigación cualitativa. España Málaga: Algibe.

Externo Sánchez H. y Reyes C. (2006). Metodología y diseños en la investigación científica. (4ª ed.). Lima: Visión Universitaria.

Externo Supo J. (2014). Como empezar una tesis. Perú: Bioestadístico EIRL

Externo Tamayo M. (2012). El proceso de la investigación científica. (5ª ed.). México: Limusa S. A.

UNESCO. Guía para la redacción de artículos científicos destinados a la publicación. 2ª ed. Revisada y actualizada por Ander Martinson. Paris:
Externo
UNESCO1983.

Vara A. (2012). Desde la idea hasta la sustentación: Siete pasos para una tesis exitosa. Un método efectivo para las ciencias empresariales. Lima:
Externo
Manual electrónico.

Externo Vargas X. (2011). ¿Cómo hacer investigación cualitativa? .México ETXETA SC.

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Nota: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la
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