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    RECUPERATIVA - Evaluación El Caso Del Cerro Panteón

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    LizEgaña
    El documento presenta un taller de comprensión lectora sobre la novela "El Caso del Cerro Panteón". El taller evalúa la comprensión de los estudiantes a través de preguntas sobre los personajes principales y eventos clave de la novela. El documento incluye una rúbrica para calificar las respuestas de los estudiantes en términos de completitud, argumentación, ortografía y legibilidad.

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    El documento presenta un taller de comprensión lectora sobre la novela "El Caso del Cerro Panteón". El taller evalúa la comprensión de los estudiantes a través de preguntas sobre los personajes principales y eventos clave de la novela. El documento incluye una rúbrica para calificar las respuestas de los estudiantes en términos de completitud, argumentación, ortografía y legibilidad.

    Descripción original:

    Análisis del libro "El Caso del Cerro Panteón"

    Título original

    RECUPERATIVA - Evaluación El Caso del Cerro Panteón

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    Escuela E-80 Arturo Prat

    Profesor: Lizzy Castillo

    TALLER DE COMPRENSIÓN LECTORA


    “El Caso del Cerro Panteón”
    Recuperativa
    NOMBRE: CURSO: FECHA:

    Pje. Ideal: 30 puntos Pje. Real: NOTA:

    EJES TEMÁTICOS OBJETIVOS DE APRENDIZAJE


    Comprensión Lectora Demostrar comprensión del texto leído desde el capitulo 1 al 6, del
    libro “El Caso del Cerro Panteón”.
    I.Describir: Describe a los personajes principales de la novela “El Caso del Cerro Panteón”. 18 pts

    III.Análizar: L

    1. ¿Por
    comu

    2. ¿Cuá
    socia

    3. ¿A qu
    asust

    Sra. Luchita

    4. Desc

    III.Análizar: Lee las preguntas cuidadosamente y escribe tu respuesta con argumentos.

    Criterios Excelente Muy bien Bien Por lograr


    4 puntos 3 puntos 2 puntos 1 punto
    Respuesta Responde las Responde de forma Responde de forma Responde una o
    completa preguntas de concisa, sin clara cada algunas de las
    forma completa, embargo, deja de pregunta, sin preguntas de forma
    sin dejar lado argumentos embargo, su clara, sin embargo,
    argumentos sustanciales que argumentación es su argumentación es
    Escuela E-80 Arturo Prat
    Profesor: Lizzy Castillo

    sustanciales de pueden ayudar a escueta, dejando escueta, dejando


    lado (preguntas de comprender la idea varios cabos varios cabos sueltos
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    redacción sigue las respuestas poco
    siendo legible. legible.

    ESCRITO POR: REVISADO POR: UTP/CURRICULISTA: FECHA:

    Lizzy Castillo Bernardita Hernández Abrilngñt, 2023

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