Proyecto Pajchiri

INSTITUTO TECNICO EN SALUD “SANTA RITA” S.R.L.
TECNICO MEDIO EN ENFERMERIA

COMUNIDAD PAJCHIRI
DENOMINACION DEL PROYECTO

DISMINUCION DE LOS CASOS DE HIPERTENSION ARTERIAL EN
POBLADORES DE LA COMUNIDAD DE PAJCHIRI, EN EL ÚLTIMO
TRIMESTRE DEL 2019.
1. NATURALEZA DEL PROYECTO
1.1. DESCRIPCIÓN
Tras un exhausto trabajo descrito en el diagnostico se eligió conjuntamente

con el personal de salud y la comunidad el tema de aumento de casos de
hipertensión arterial en adultos de 20 a 64 años. El presente proyecto se
realizó en una primera etapa detectando la problemática; tomando en cuenta
prioridad a todos adultos con alteraciones en su presión arterial en los
controles.
Es necesario actuar ante esta adversidad ya que en etapas iniciales ser

corregido, siendo necesario un plan de acción basado actividades para la
realización y el cumplimiento de los objetivos planteados en el proyecto para
las cuales se hace varios talleres de actividad física, charlas educativas,
seguimiento de informar sobre el problema de hipertensión y capacitar
material información.
En caso de adultos con hipertensión arterial se realiza un estricto seguimiento

de su tratamiento indicando al personal de salud a cargo, en el cual
programación de actividad física y alimentación saludable se realice en dia por
medio, para lograr una eficaz prevención y mejor calidad de vida para nuestros
adultos de 20 a 64 años, disminuir riesgo morbi-mortalidad en la población
adulta
1
EST. ENF. RODRIGUEZ TROCHE, HUGO ARIEL
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.
1.2. FUNDAMENTACIÓN
- Hipertensión Arterial Adulto
La presión arterial es una medición de la fuerza ejercida contra las

paredes de las arterias a medida que el corazón bombea sangre a su
cuerpo. Hipertensión es el término que se utiliza para describir la
presión arterial alta.
Si se deja sin tratamiento, la presión arterial puede llevar a muchas

afecciones médicas. Estas incluyen enfermedades del corazón,
accidente cerebrovascular, insuficiencia renal, problemas en los ojos y
otros problemas de salud.
Las lecturas de la presión arterial generalmente se dan como dos

números. El número superior se denomina presión arterial sistólica. El
número inferior se llama presión arterial diastólica. Por ejemplo, 120
sobre 80 (escrito como 120/80 mm Hg).
Uno o ambos números pueden ser demasiado altos. (Nota: estas

cantidades aplican a personas que no están tomando medicamentos
para la presión arterial y para quienes no están enfermos).
 Una presión arterial normal es cuando la presión arterial es menor a

120/80 mm Hg la mayoría de las veces.
 Una presión arterial alta (hipertensión) es cuando uno o ambos

números de la presión arterial son mayores de 130/80 mm Hg la
mayoría de las veces.
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 Si el valor del número superior de su presión arterial es entre 120 y

130 mm Hg y el valor del número inferior es menor a 80 mm Hg, se
denomina presión arterial elevada.
Si tiene problemas cardíacos o renales, o si tuvo un accidente

cerebrovascular, es posible que el médico le recomiende que su presión
arterial sea incluso más baja que la de las personas que no padecen
estas afecciones.
 Causas
Muchos factores pueden afectar la presión arterial, incluso:
 La cantidad de agua y de sal que usted tiene en el cuerpo

 El estado de los riñones, el sistema nervioso o los vasos
sanguíneos
 Sus niveles hormonales
Es más propenso a que la presión arterial está demasiado alta a

medida que envejece la persona. Esto se debe a que los vasos
sanguíneos se vuelven más rígidos con la edad. Cuando esto sucede,
la presión arterial se eleva. La hipertensión arterial aumenta la
probabilidad de sufrir un accidente cerebrovascular, un ataque cardíaco,
insuficiencia cardíaca, enfermedad renal o muerte prematura.
Hay un riesgo más alto de sufrir hipertensión arterial si:
 Obesidad
 Con frecuencia está estresado o ansioso
 Toma demasiado alcohol (más de 1 trago al día para las mujeres
y más de 2 al día para los hombres)
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 Consume demasiada sal

 Tiene un antecedente familiar de hipertensión arterial
 Tiene diabetes
 Fuma
La mayoría de las veces no se identifica ninguna causa de presión

arterial alta. Esto se denomina hipertensión esencial.
La hipertensión causada por otra afección o por un medicamento que

esté tomando se denomina hipertensión secundaria. Esta puede
deberse a:
 Enfermedad renal crónica

 Trastornos de las glándulas suprarrenales
(como feocromocitoma o síndrome de Cushing)
 Hiperparatiroidismo
 Embarazo o pre eclampsia
 Medicamentos como las píldoras anticonceptivas, pastillas para
adelgazar, algunos medicamentos para el resfriado,
medicamentos para la migraña, corticosteroides, algunos
antipsicóticos y ciertos medicamentos utilizados para tratar el
cáncer
 Estrechamiento de la arteria que irriga sangre al riñón (estenosis
de la arteria renal)
 Apnea obstructiva del sueño (AOS)
 Síntomas
En la mayoría de los casos, no se presentan síntomas. En la mayoría

de las personas, la hipertensión arterial se detecta cuando visitan a su
proveedor de atención médica o se la hacen medir en otra parte.
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Debido a que no hay ningún síntoma, las personas pueden sufrir

enfermedad cardíaca y problemas renales sin saber que tienen
hipertensión arterial.
La hipertensión maligna es una forma peligrosa de presión arterial muy

alta. Los síntomas incluyen:
o Dolor de cabeza fuerte
o Náuseas o vómitos
o Confusión
o Cambios en la visión
o Sangrado nasal
 Pruebas y exámenes
Un diagnóstico temprano de presión arterial alta puede ayudar a

prevenir enfermedad cardíaca, accidentes cerebrovasculares,
problemas visuales y enfermedad renal crónica.
Su proveedor medirá la presión arterial muchas veces antes de

diagnosticarle hipertensión arterial. Es normal que su presión arterial
sea distinta según la hora del día.
Todos los adultos mayores de 18 deberían medirse la presión arterial
cada año. Todos aquellos que tienen un historial de lecturas de presión
arterial alta o los que tienen factores de riesgo de presión arterial alta
deben medirse más a menudo.
Las lecturas de la presión arterial que usted se toma en su casa pueden

ser una mejor medida de su presión arterial actual que las que se toman
en el consultorio del proveedor.
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 Cerciórese de conseguir un tensiómetro casero de buen ajuste y

de buena calidad. Debe tener el manguito del tamaño apropiado
y un lector digital.
 Practique con su proveedor para corroborar que esté tomando su
presión arterial correctamente.
 Usted debe estar relajado y sentado algunos minutos antes de
tomar la lectura.
 Lleve el tensiómetro casero a sus citas médicas para que su
proveedor pueda verificar si está funcionando correctamente.
o Su proveedor llevará a cabo un examen físico para buscar
signos de enfermedad del corazón, daño a los ojos y otros
cambios en el cuerpo.
o También se pueden hacer exámenes para buscar:
 Niveles altos de colesterol
 Enfermedad cardíaca (cardiopatía), mediante exámenes
como ecocardiografía o electrocardiografía
 Enfermedad renal (nefropatía), mediante exámenes
como pruebas metabólicas básicas y análisis de orina o
ultrasonido de los riñones
 Tratamiento
El objetivo del tratamiento es reducir la presión arterial de tal manera

que tenga un menor riesgo de presentar problemas de salud causados
por la presión arterial elevada. Usted y su proveedor deben establecer
una meta de presión arterial.
Cuando se considere cuál es el mejor tratamiento para la presión

arterial alta, usted y su proveedor deben considerar otros factores como
son:
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o Su edad
o Los medicamentos que toma
o Otras afecciones médicas que pueda tener, como
antecedentes de enfermedad cardíaca, accidente
cerebrovascular, problemas renales o diabetes
Si su presión arterial es entre 120/80 y 130/80 mm Hg, usted tiene

presión arterial alta.
 Su proveedor le recomendará cambios en el estilo de vida para

bajar la presión arterial a un rango normal.
 Muy pocas veces se utilizan medicamentos en esta etapa.
Si su presión arterial es mayor de 130/80, pero menor de 140/90

mm Hg, está en la etapa 1 de presión arterial alta. Al pensar en
el mejor tratamiento, usted y su proveedor deben considerar:
 Si no tiene otras enfermedades o factores de riesgo, su

proveedor puede recomendar cambios en su estilo de vida y
repetir las mediciones después de unos cuantos meses.
 Si su presión arterial se mantiene arriba de 130/80, pero abajo de

140/90 mm Hg, su proveedor puede recomendar medicamentos
para tratar la presión arterial alta.
 Si tiene otras enfermedades o factores de riesgo, es muy

probable que su proveedor inicie un tratamiento con
medicamentos a la vez de recomendarle cambios en su estilo de
vida.
Si su presión arterial es mayor de 140/90 mm Hg, usted tiene presión

arterial alta en etapa 2. Es muy probable que su proveedor inicie un
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tratamiento con medicamentos y recomiende cambios en el estilo de

vida.
Antes de hacer el diagnóstico final ya sea de presión arterial elevada o

de presión arterial alta, su proveedor debe pedirle que se haga
mediciones en casa, en la farmacia o en algún otro lado que no sea ni
el consultorio médico ni en el hospital.
 CAMBIOS DEL ESTILO DE VIDA
Usted puede tomar muchas medidas para ayudar a controlar su

presión arterial, como:
 Consumir una alimentación cardiosaludable que incluya potasio

y fibra.
 Tomar mucha agua.
 Hacer al menos 40 minutos de ejercicio aeróbico de moderado a

vigoroso, al menos 3 a 4 días a la semana.
 Si fuma, dejar de hacerlo.
 Reducir la cantidad de alcohol que toma a 1 trago al día para las

mujeres y 2 para los hombres o menos.
 Reducir la cantidad de sodio (sal) que consume. Intente

consumir menos de 1,500 mg por día.
 Reducir el estrés. Trate de evitar factores que le causen estrés, y

pruebe con meditación o yoga para des estresarse.
 Mantener un peso corporal saludable.
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Su proveedor puede ayudarle a encontrar programas para bajar

de peso, dejar de fumar y hacer ejercicio.
También puede pedir que lo remitan a un nutricionista, que

pueda ayudarle a planear una dieta saludable para su caso.
Cuán baja debe estar su presión arterial y a qué nivel necesita

comenzar el tratamiento es algo individual, con base en la edad y
cualquier problema de salud que tenga.
 MEDICAMENTOS PARA LA HIPERTENSIÓN
En la mayoría de las ocasiones, su proveedor probará primero

indicar cambios de su estilo de vida, y revisará su presión arterial
dos o más veces. Es probable que se inicie un tratamiento con
medicamentos si sus lecturas de presión arterial permanecen cerca
o por encima de los siguientes niveles:
o Número superior (presión sistólica) de 130 o más

o Número inferior (presión diastólica) de 80 o más
Si usted tiene diabetes, problemas cardíacos o antecedentes de

accidente cerebrovascular, puede comenzar a tomar medicamentos con
una lectura de presión arterial aún más baja. Los objetivos de presión
arterial que se usan más a menudo para personas con estas afecciones
son de menos de 120 a 130/80 mm Hg.
Hay muchos diferentes medicamentos para tratar la hipertensión

arterial.
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o A menudo, un solo fármaco para la presión arterial no es

suficiente para controlarla, y es posible que usted necesite
tomar dos o más.
o Es muy importante que usted tome los medicamentos que le
recetaron.
o Si presenta efectos secundarios, el médico puede sustituirlos
por un medicamento diferente.
 Expectativas (pronóstico)
La mayoría de las veces, la presión arterial alta se puede controlar

con medicamentos y cambios en el estilo de vida.
Cuando la presión arterial no está bien controlada, usted está en

riesgo de:
o Sangrado de la aorta, el vaso sanguíneo grande que irriga el

abdomen, la pelvis y las piernas
o Enfermedad renal crónica
o Ataque al corazón e
o Riego sanguíneo deficiente a las piernas
o Problemas con la visión
o Accidente cerebrovascular
 Prevención
La mayoría de las personas puede evitar que se desarrolle presión

arterial alta, haciendo cambios en el estilo de vida diseñados para
bajarla.
1.2.1. Nivel Internacional

 Coste de la HTA en España
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El coste real de la HTA es complejo ya que tratándose de un

factor de riesgo de otras enfermedades su cálculo implicaría
estimar los costes asociados a cada una de ellas, además de
tener que calcular el impacto adicional de la enfermedad como
consecuencia de los días de baja, la reducción en la eficiencia en
el trabajo y los años de productividad perdidos, ya que una
proporción elevada de enfermos de HTA se encuentra en edad
laboral.
Esta complejidad en el cálculo hace que no existan muchos

estudios que recojan el coste en España de la HTA, y los que
hay son de distintos períodos y ofrecen cifras muy diversas,
dependiendo de los factores contemplados, lo que dificulta su
comparación
 MEXICO
Según la OMS, existen +900 millones de hipertensos en el mundo.
En México la prevalencia se estima entre 17-29%. Es más
frecuente en hombres hasta antes de los 50 años de edad,
relación que se invierte en la 5ª década de la vida. La prevalencia
es mayor en el norte del país, seguida por las zonas centro y sur
y, finalmente, el área metropolitana de la Ciudad de México.
 PERU
En el Perú, el 27,3% de adultos mayores de 18 años la padecen.
Siendo aproximadamente 5 millones de personas.  Solamente el
48,2% de hipertensos, saben su diagnóstico  Solamente el 20,6%
de hipertensos está bien controlado.
 HONDURAS
La prevalencia de diabetes en los hombres hipertensos fue 13,8%.
De ellos un poco más de la mitad fueron diagnosticados con
hipertensión por primera vez o no estaban enterados de la
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enfermedad, dos de cada cinco con sobrepeso, una cuarta parte

obeso, más de la mitad presentaban riesgo por tener ICC alterado,
y aproximadamente un tercio con alteraciones en sus niveles de
colesterol total y triglicéridos. Las diferencias observadas –en la
prevalencia de diabetes, obesidad, ICC alterado y en los niveles de
colesterol total y triglicéridos– son significativas en comparación a
los hombres sin hipertensión.
1.2.2. Nivel Nacional

 SUCRE
La hipertensión arterial constituye desde hace muchos años un
problema de primera magnitud en la medicina clínica.
Raro es el médico de cualquier especialidad que no tiene que

atender en su práctica diaria a pacientes hipertensos. En el caso
de la geriatría y de los geriatras esta afirmación adquiere aún
más relevancia y se establece el primer factor de riesgo
cardiovascular, sobre todo a alteraciones como la que consisten
en engrosamiento de la capa íntima, duplicación de la lámina
elástica interna y cambio de colágeno en lugar de células
musculares lisas y fibras elásticas en la túnica media estos
cambios se producen a medida que avanza la edad esto hace
que exista una multiplicación y repercusión sobre los valores de
Presión arterial elevados. Por lo tanto, sólo el tratamiento
integrado de los mismos puede ayudar a resolver el problema y
permitir una adecuada prevención.
 Santa Cruz
En Santa Cruz por cada 100 adultos 22 sufren de hipertensión. El

dato lo dijo Marcelo Ríos, director del Sedes, a propósito del Día
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Mundial de la Hipertensión. Este padecimiento es el principal

factor de riesgo de muerte porque causa diferentes
enfermedades cardiovasculares entre la población cruceña y
boliviana.
“Esta enfermedad también viene acompañada de diabetes y
obesidad, por ello, es importante que las personas adopten una
vida saludable en su alimentación diaria incluyendo algún
deporte por lo menos tres veces por semana”, subrayó Ríos.
 Cochabamba
Estudios previos en Bolivia demostraron la ausencia de HTA y
obesidad en comunidades indígenas no transformadas
culturalmente, así como el bajo consumo de sal y de uso de
alimentos semielaborados en su dieta cotidiana (13,14).
Reportes similares se encuentran en otras regiones del
continente americano en comunidades indígenas que no han
cambiado sus patrones culturales
Un estudio de causas de mortalidad en la ciudad de La Paz en
1999, demuestra que las ECV representan el 18.3%. La
primera causa de mortalidad obedece a factores externos
(20.9%), la segunda obedece a estados mal definidos (19.9%,
donde se incluyen "paro cardíaco", "bronco aspiración" y otros
donde probablemente las ECV están presentes)
1.2.3. Nivel Departamental
 Nor-yungas
El objetivo de este trabajo es determinar la prevalencia de
hipertensión arterial en afro boliviano de la provincia Nor Yungas
de la Ciudad de La Paz (muestra de 57 individuos).
Se realizó un estudio descriptivo de corte transversal, se utilizó
para la medición de presión arterial el esfigmomanómetro de
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mercurio, se tomó la presión arterial en dos oportunidades

diferentes, detectándose una prevalencia de hipertensión arterial
de 50.9%(29individuos), los hipertensos conocidos 13.7 cY0, (4
individuos), hipertensos hallados en
esta investigación 86.2% (25 individuos).
Estos últimos, siguiendo los criterios de la clasificación, 13 fueron

clasificados en el estadio de hipertensión en etapa 1 (52 °/0), etapa
2 (16 %) y etapa 3 (32 %) e hipertensión arterial aislada (8%);
según los grupos de edad,
el (44.8%) son mayores de 60 años.
PALABRAS CLAVES: Prevalencia, presión arterial, hipertensión
arterial; comentarios afro
bolivianos.
 EL ALTO Y LA PAZ
De un total de 248 casos con SM se encontraron 47 genealogías
informativas (familias con más de 1 afectado por DM2 o HTA u
Ob). Se contabilizaron los familiares de 1er y 2do grado de una
sola rama familiar, basados en las recurrencias reportadas en
nuestra población para cada entidad analizada.
1.2.4. Local
En la comunidad de pajchiri perteneciente municipio de Catacora se

cuentan con los siguientes datos de cada 1000 existen 21 presión alta
en adultos de manera exclusiva a la comunidad de pajchiri y en el
municipio catacora lo que evidencia que la comunidad presenta un alto
índice de presión alta. en el primer y segundo trimestre se evidencio los
casos iban aumentando según los datos del SNIS (sistema nacional
integrado de salud) los cuales indican que las personas presión alta
son de 21 a 13 persona den cada 1000 habitantes, también señala que
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se tiene un aumento por trimestre en la gestión 2019 antes del inicio del
proyecto, este dato es a consecuencia de que no existió un programa
que oriente hacia un cambio de estilo de vida esto se evidencia en
datos del mismo SNIS que en el primer trimestre no usaron las
medidas prevención en la población que llegaría a ser el grupo más
vulnerable a personas adultos mayores.
A esto se debe sumar la falta de conciencia sobre los riegos

hipertensión arterial, la inadecuada o inexistente actividad física, la
inadecuada información que brindaba el personal de salud a los
pobladores, todo agudizo el problema provocando que sea necesaria la
intervención en la problemática.
 Se logró brindar información pertinente sobre hipertensión

arterial.
 Se socializo material educativo referente a la hipertensión
arterial a través de las charlas que se realizaron.
 Se generó un proceso de sensibilización respecto al cambio
estilo de vida.
 Se concretó con el centro de salud la socialización de
información adecuado con respecto a la prevención y causas
hipertensión arterial.
 Buena salud en la comunidad
 Incremento la danza terapia donde ahí sin necesidad un lugar
podías hacerlo ejercicios sin dar nos en cuenta así más
movimiento muscular
1.3. Principios del SAFCI
La salud familiar comunitaria es una nueva política de salud del Estado

Plurinacional de Bolivia. En la nueva forma de sentir, pensar, comprender y
hacer la salud. También intercultural constituye el eje central del
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funcionamiento del sistema nacional de salud centrada en la familia y la

comunidad con enfoque Integral e intercultural de promoción y prevención
tanto en los servicios y en la comunidad. El objetivo de la salud familiar
comunitaria intercultural (SAFCI es contribuir en la eliminación de la exclusión
social sanitaria (traducido como el acceso efectivo a los servicios integrales
de salud) ; reivindicar, fortalecer y profundizar la participación comunitaria
efectiva en la toma de decisiones en la gestión participativa y control social
y brindar servicios de salud que tomen en cuenta a la persona, familia y
comunidad.
El objetivo del modelo de salud familiar comunitaria intercultural (SAFCI) es
contribuir en la alimentación de la exclusión social sanitaria (traducido como el
acceso efectivo a los servicios integrales de salud), reivindicar, fortalecer,
profundizar, la participación social efectiva en la toma de decisiones en la
gestión de la salud (buscando la autogestión) y brindar servicios de la salud
que tomen en cuenta a la persona, familia y comunidad. Además de aceptar,
respetar, valorar ya articular la medicina biomédica y la medicina de los
pueblos indígenas originarios contribuyendo en la mejora de las condiciones
de la vida en la población.
Para realizar este proyecto se toma los principios del SAFCI.
 INTERCULTURALIDAD
 INTEGRALIDAD
 PARTICIPACION COMUNITARIA
 INTERSECTORIALIDAD
1.3.1. Interculturalidad
Es la complementariedad y reciprocidad entre las personas, familias y

comunidades, urbano rurales, naciones y pueblos indígena originario
campesinos, comunidades interculturales y afro bolivianas, con las
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COMUNIDAD PAJCHIRI
mismas posibilidades de ejercer sus sentires, saberes/conocimientos y

prácticas, para reconocerse y enriquecerse; promoviendo una
interacción armónica, horizontal y equitativa con la finalidad de obtener
relaciones simétricas de poder, en la atención y toma de decisiones en
salud. Del mismo modo entre las medicinas académica y tradicional.
A la llegada a la comunidad de Pajchiri los comunitarios me mostraron

sus diferentes creencias, saberes y costumbres que ellos practican en
la comunidad. Tras mantener varias entrevistas y conversaciones con
médicos tradicionales encontramos diversas maneras de aumento de
casos de la Hipertensión Arterial una de las principales complicaciones
de los adultos, entre ellas el consumo de infusión de mates de plantas
medicinales, además también expresamos los saberes sobre bajo
consumo de alimentación saludable y sus complicaciones dentro del
ámbito académico científico cumpliendo así el principio de
interculturalidad.
1.3.2. Integralidad
Es la capacidad del servicio de salud de conservar el proceso salud

enfermedad como una totalidad que completa la persona y su relación
con la familia, la comunidad, la naturaleza, y el mundo espiritual, con el
fin de implementar procesos de promoción de la salud, prevención de
manera eficiente y eficaz.
Este principio se cumplió mediante las visitas domiciliarias a las familias

indagando sobre los adulto, observando a detalle la relación que tiene
con su familia su entorno y pensamientos con la intención de encontrar
desorden alimenticio por las cuales no acuden a la atención oportuna,
encontrando entre los más importantes el temor, negación y aumento
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COMUNIDAD PAJCHIRI
de casos Hipertensión Arterial, dándonos las herramientas para iniciar

una estrategia de promoción y prevención y complicaciones.
1.3.3. Participación Social
Es la capacidad de participación real y efectiva del pueblo organizado,

mediante su representación legítima, para la toma de decisiones sobre
la implementación de acciones en salud.
En la participación comunitaria tuvimos la participación de los

comunitarios, autoridades, establecimiento de salud y la directiva de la
junta vecinos de la comunidad, por lo cual se presentaron tres planes a
la comunidad: los de mayor importancia. Complicaciones Hipertensión
Arterial en mayores de 40 años en la comunidad de Pajchiri, el aumento
de la Hipertensión Arterial en la comunidad y los casos de bajo
consumo de alimentación priorizándose el primero y planificando las
estrategias de implementación del proyecto.
1.3.4. Intersectorialidad
Es la intervención coordinada entre la comunidad con los diferentes

sectores educación saneamiento, producción, agua, vivienda, en base a
alianzas estratégicas.
Las acciones se coordinan entre autoridades locales, comité local de
salud. La alcaldía, autoridades educativas, organizaciones sociales,
sector militar y otras instituciones y sectores de la región.
Fueron mucho los sectores que tomaron parte del proyecto:
18
COMUNIDAD PAJCHIRI
 Sector salud: Participaron con el préstamo de los ambientes

donde se realizaron charlas educativas, además de apoyar con
la atención médica integral de todos los pacientes captados y de
la atención de las complicaciones por el aumento de casos
Hipertensión Arterial.
 Sector público: Se coordinó con el mallku, para así poder
brindar charlas de información de los beneficios del control de la
presión arterial organizando también ferias de salud destinadas
a la prevención de las complicaciones.
 Sector comunidad: Con el apoyo de la junta de vecinos
llegamos a la población así las familias nos abrieron las puertas
a sus hogares así nos prestaron la sede social para las
reuniones que se realizó con todo los vecinos, así también se
realizó en las ferias de cada miércoles donde asistía la mayoría
de las personas.
 Sector Militar: quienes también colaboraron y apoyaron
 Sector educación: Quienes también colaboraron con la
promoción de la Hipertensión Arterial
1.4. MARCO INSTITUCIONAL

1.4.1. Historia de la Escuela Nacional de Salud
La Escuela Nacional de Salud inicia actividades el 2 de enero de 1962
bajo el nombre de Escuela Nacional de Salud Pública, con la
cooperación del Servicio Cooperativo Inter-Americano de Salud Pública
(SCISP) y la cooperación de la Misión Económica funcionando hasta el
31 de diciembre de 1964, fecha en la que el Ministerio de Previsión
Social y Salud Pública asumió la responsabilidad técnica, administrativa
y financiera de la Institución, denominándose a partir de entonces
ESCUELA NACIONAL DE SALUD PUBLICA (ENSP) con sede en la
ciudad de La Paz. En el año 1963 comienza a formar recursos humanos
19
COMUNIDAD PAJCHIRI
en el área de estadística, por la necesidad de contar con Técnicos para

los hospitales a nivel Nacional, que se encontraban en pleno desarrollo
organizacional. Años más tarde se tiene otro nivel en la formación
Académica, en primera instancia el curso previo era OFICIALES EN
ESTADÍSTICA con una carga horaria de 480 horas, una vez aprobado
este nivel como requisito, se podía cursar el curso de Técnicos en
Estadística con 2400 horas. En La Paz en la década del 60 el Ministerio
de Salud y la Cajas Nacionales de Salud han capacitado a su personal
empírico que trabajaba en el área. Con la apertura de Escuela Nacional
de Salud Pública con sede en la ciudad de La Paz en 1962, y a partir
del siguiente año se inicia el proceso y la planificación de la formación
de Técnicos Estadísticos Vitales Sanitarios. La primera promoción fue
de 27 profesionales, en el año 1963, básicamente fue un curso de
reconversión de empíricos que trabajaban en los servicios de salud,
posteriormente se ha ido formando a estudiantes postulados por los
servicios de salud y estudiantes libres.
Por otro lado es importante mencionar que desde 1975 ante la necesidad
de responder a la demanda de las regiones, previa evidencia de la misma,
se autoriza también la apertura de centros de capacitación para la
formación de Auxiliares de Enfermería, en Asistencia Dental, Técnicos en
Rayos X, Saneamiento Ambiental y Estadística de Salud en los diferentes
departamentos como ser La Paz, Santa Cruz,
Tarija, Cochabamba, Oruro, Potosí, Chuquisaca, Beni, Pando y la ciudad

de El Alto. La Escuela Nacional Salud supervisa de manera directa las
actividades de formación y capacitación, responsabilidad modificada a
partir de 1983, año en el cual la Escuela Técnica de Cochabamba inicia
sus actividades y vía R.M. se delimita las responsabilidades y área de
jurisdicción de cada una de las Escuelas, se asigna a la Escuela Nacional
20
COMUNIDAD PAJCHIRI
de Salud Pública los departamentos de La Paz, Oruro, Potosí, Chuquisaca,

Pando y la ciudad de El Alto.
A fines de la década de los 90 se realiza un proceso de cambio profundo

en cumplimiento de la Ley de Descentralización e implementación de
nuevas reformas al sistema de Salud que es transferido a dependencia de
la Prefectura y por ende del Servicio Departamental de Salud, situación
que originó el desalojo de sus instalaciones, y a través de gestiones y
movilizaciones del personal docente administrativo y estudiantil se logra la
reincorporación a la estructura del Ministerio de Salud, como una institución
Desconcentrada del Ministerio de Salud y Deportes con predios alquilados
para su funcionamiento, puesto que la demanda era latente por parte de la
población.
A partir del año 2006 en el contexto de transformación y cambio que

ingresa el país, el Sistema de Salud y también la Escuela Nacional de
Salud Pública se replantea el rol que desempeñaba la institución, ante la
proliferación de los institutos privados de formación de Auxiliares de
Enfermería especialmente, se le asigna la responsabilidad de supervisar y
regular el proceso antes mencionado, respaldada por la R.M.
0880/10/2007, paralelamente a este proceso la institución por
determinación de las autoridades retoma parte de sus instalaciones.
En la actualidad es la instancia encargada de dirigir, normar, coordinar,

controlar y evaluar, los planes y programas de Formación y Capacitación
del Personal Técnico y Auxiliar del Sistema de Salud en sus diferentes
niveles de atención. En correspondencia a la Constitución Política del
Estado Plurinacional a través del Plan Nacional de Desarrollo, donde
establece la necesidad de una educación que priorice la igualdad de
oportunidades educativas para los sectores tradicionalmente discriminados,
excluidos y explotados, en ese contexto, la actual política de la institución
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COMUNIDAD PAJCHIRI
está centrada en desarrollar actividades para alcanzar cada uno de estos

desafíos, por ello con la finalidad de lograr el acceso, permanencia y
calidad en el sistema educativo nacional a indígenas, originarios,
campesinos, personas con capacidades diferentes, niños(as), adolescentes
trabajadores y actores que por diversos factores se encuentran en
situación de marginalidad, exclusión, discriminación y explotación. (Plan
Nacional de Desarrollo 41, 43, 2006).
En la gestión 2010 ante la necesidad de responder a la demanda del Área

Rural, la institución extendió su cobertura inaugurando en coordinación
con las diferentes autoridades Municipales, Organizaciones Sociales y
Autoridades Indígenas,
Originarios Campesinos de La provincia Carangas del departamento de

Oruro, se crea la Escuela Nacional de Salud Subsede Corque fundado el 5
de marzo del 2010. Posteriormente en la provincia Omasuyos del
departamento de La Paz, con el nombre de Escuela Nacional de Salud
Subsede Chua Cocani fundado el 12 de septiembre del 2010 y en la
provincia de Zudáñez del departamento de Chuquisaca con el nombre de
Escuela Nacional de Salud Subsede Zudáñez fundado el 14 marzo del
2011, esfuerzo que se concreta con la apertura de los procesos de
formación de Recursos Humanos Técnicos en Salud en las diferentes
subsedes, dando oportunidad a los bachilleres del área Rural de acceder a
una Carrera Técnica en Salud, lo que significa reducir el índice de
deserción o abandono de los procesos educativos. Un aspecto importante
que debemos considerar es que la Escuela Nacional de Salud durante los
procesos de enseñanza aprendizaje ha diseñado Mallas Curriculares que
respondan a las políticas de salud, formando Recursos Humanos en
pertinencia a las necesidades del sistema.
22
COMUNIDAD PAJCHIRI
Actualmente se realizó la modificación y adecuación de las mallas

curriculares de los Auxiliares y Técnicos en Salud de acuerdo a la
Constitución Política del Estado Plurinacional de Bolivia, y la Política de
Salud Familiar Comunitaria Intercultural
(SAFCI) con aprobación de la RM: Nº 0035 del 13 de enero de 2010 a

través de la cual se viene formando a Recursos Humanos Técnicos en
Salud.
A la fecha la Escuela Nacional de Salud cumple con los objetivos

planteados para su creación, ya que ha ofertado al Sistema de Salud
Recursos Humanos Técnico y Auxiliar en Salud aportando con 17.244
MISION:
Formar y capacitar recursos humanos en salud contribuyendo
significativamente al desarrollo local y regional del país partiendo del
diseño del perfil educativo acorde con la realidad y el plan de estudios que
norman a nivel nacional. Con un conocimiento crítico y exhaustivo de
nuestra realidad que permite identificar la demanda social, permitiendo
plantear alternativas de solución, integrándola con distintos campos
académicos de la práctica profesional.
1.4.2. Historia del Instituto Técnico Santa Rita
El instituto técnico en salud Santa Rita fue fundada el 12 de octubre de

1998. Se autorizó la apretura legal del instituto técnico en Salud Santa
Rita Srl. En la ciudad de La Paz para impartir enseñanza de la carrera
de auxiliar en enfermería nivel auxiliar a cargo y responsabilidad del
señor Walter Ramiro Alarcón Rojas gerente general bajo control
supervisión y evaluación de las autoridades en salud por el ministro Tito
Oz de Vila Ministro de Educación y Cultura quien firma la primera
resolución ministerial número 290/99 el 20 de Agosto de 1999.
23
COMUNIDAD PAJCHIRI
El instituto a un principio funcionaba en la zona de Miraflores la

renovación de resolución ministerial 290/99 se efectúa el 7 de
Noviembre del 2008 con el código 933/08 por la socia mayoritaria del
instituto señora María del Rosario Rebollo teniendo como objetivo
principal la formación de recursos humanos en salud a nivel técnico y
auxiliar, así la capacitación y actualización continua de personal en
salud, esta resolución tiene vigencia de 5 años firmada por la Lic. María
Magdalena Cogías Ministra de Educación y Cultura.
Actualmente ubicada entre calle Loayza y Sucre de la ciudad de La Paz

zona central, bajo la dirección de su gerente general y representante
lega Sra. María del Rosario Rebollo Paz, cuenta con convenio de la
gobernación departamental de La Paz – SEDES LA PAZ y la Escuela
Nacional de Salud para la práctica hospitalaria tiene convenio con el
Hospital Arco Iris, Hospital del Tórax Hospital de la Mujer.
1.4.3. Historia del Centro de Salud
Según el Sr. Juan Conurana que se estableció desde 1988 donde el

centro era en la plaza luego se fue, en 1999 al sector de la avenidas
donde asistían hechos de la alcaldía donde el exigió para darles una
mejor atención el relata que él es enfermero donde el dio su servicio
mucho tiempo, donde avisa yo me jubile luego de eso no sabría
decirles,
Desde 2006 aprende el nuevo centro de salud donde el alcalde de esa
gestión se comprometió pero siguió ahí desde esa fecha hasta mayo
del 2019 por el alcalde Lic. Absalón Conurana Surco dio concluir el
centro desde esa entregan a la Dra. Vargas Jenni desde se prospera el
centro de salud.
1.5. FINALIDAD DEL PROYECTO
24
COMUNIDAD PAJCHIRI
Las finalidades del proyecto a realizarse en un corto plazo son las siguientes:
La disminución de problemas cardiovasculares en adultos, el bajar riesgo de
presencia de obesidad en los adultos y el menor riesgo de detección tardía de
patologías referentes al adulto.
A un mediano plazo son las siguientes:
Reducción riesgo de accidente vascular cerebral, bajar riesgo de
aterosclerosis y reducir de enfermedades renales.
A largo plazo: disminución riesgo morbi – mortalidad en la población
1.6. OBJETIVO
1.6.1. Objetivo General
DISMINUCION DE LOS CASOS DE HIPERTENSION ARTERIAL EN
POBLADORES DE LA COMUNIDAD DE PAJCHIRI, EN EL ÚLTIMO
TRIMESTRE DEL 2019.
1.5.2 Objetivo Especifico
• Disminuir el desorden alimenticio por consumo de sal y

carbohidratos, por medio de las prácticas demostrativas sobre la
preparación de alimentos saludables.
• Incrementar las actividades físicas, motoras y menos presencia de
sedentarismo en la población, mediante coordinación con la
programación de actividades físicas y motoras.
• Informar sobre el problema de la hipertensión arterial, por medio de
la existencia de material de información en las sesiones educativas
1.7. BENEFICIARIOS
1.7.1. Directos
Los beneficiarios fueron comunidad, también las empresas y puesto
militar. Este proyecto beneficia adultos mayores ya que muchos de
ellos viven en el abandono y mediante este proyecto se pretende
25
COMUNIDAD PAJCHIRI
mejorar la alimentación y bajar la tasa de morbilidad mortalidad en los

adultos.
1.7.2. Indirectos
Los beneficiarios indirectos son en sumatoria 250 quienes pertenecen a

diferentes grupos etarios y llegaron a ser parte del proyecto y de su
implementación.
 Familias de las y los adolescentes que fueron parte del

proyecto que se informaron con las temáticas.
 La comunidad que mediante las campañas de educación

con apoyo de las autoridades mandando invitación lograra
poder ejercer un control adecuado sobre la hipertensión
arterial.
1.7.3. Excluidos
La población excluida llego a ser las personas que no quisieron

participar de las actividades realizadas en el proyecto, porque no
mostraron interés en su ejecución.
1.8. PRODUCTOS
1.8.1. Físicos
Los productos físicos que se realizaron son: trípticos, banners,

afiches, periódicos murales, cuadros educativos, material didáctico,
material lúdico, material educativo, material vivencial, agendas,
cartillas que contribuyeron con la información, trabajo dinámico e
incentivo para trabajar con los niños, adolescentes y adultos en el
tema de hipertensión arterial y a su vez en temas de incidencia a la
problemática.
1.8.2. Intelectuales
26
COMUNIDAD PAJCHIRI
Los conocimientos que recibieron los beneficiarios del proyecto están ligados
al fortalecimiento de su autoestima como punto de partida, la prevención de la
presión alta, el uso de los excesivo de la sal, motivar a la danza terapia, la
prevención del tabaquismo y el alcoholismo, cuidado del medio ambiente,
manejo de residuos sólidos, que ahora la comunidad conoce en su conjunto.
1.9. LOCALIZACIÓN FÍSICA Y COBERTURA ESPACIAL

 El proyecto fue ejecutado en la comunidad de Pajchiri, ubicado en
el municipio de Catacora, pertenece a la provincia José Manuel
Pando del departamento de La Paz - Bolivia
27
COMUNIDAD PAJCHIRI
2. ACTIVIDADES Y TAREAS
OBJETIVO ESPECIFICOS 1
Disminuir el desorden alimenticio por consumo de sal y carbohidratos,
por medio de las practicar demostrativas sobre la preparación de
alimentos saludables.
ACTIVIDAD 1
Coordinación las tareas con las autoridades comunidad de Pajchiri para

brindar información sobre la hipertensión arterial.
Realizar una carta de solicitud

entregar la carta de solicitud de permiso para participar con las
autoridades de la comunidad de Pajchiri
Entrevista con la honorable alcalde municipal de Catacora Lic.
Absalón Conurana Surco, también Jacha Mallku Sr José Castro
Conurana de la comunidad de Pajchiri
Informar sobre Hipertensión Arterial en pobladores y la alimentación
saludable en adulto
ACTIVIDAD 2
Realizar invitación a las familias y sobre todo a los adultos mayores.
Realizar invitación a las familias y adultos en la feria

28
COMUNIDAD PAJCHIRI
Invitar a las autoridades a la feria salud

Realizar volantes para asistir a la feria de salud realizada en la feria
ACTIVIDAD 3
Realiza dar charla educativa sobre la preparación de alimentos saludables
Realización de la carta de coordinación para la sesión educativa

Coordinación y entrega de la carta alcalde
Realizar del plan de enseñanza.
Realizar del material logístico y didáctico.
Ejecutar de la sesión educativa.
Demostrar la preparación de alimentos saludables
Entrega de refrigerios a los participantes.
Dinámica de evaluación que permite determinar el grado de asimilación.
Entrega de premios a los participantes.
ACTIVIDAD 4
Se realiza la sesión con el campamento militar sobre alimentación saludable
Realización de la carta de coordinación para la sesión educativa

Coordinación con el suboficial
Realización del plan de enseñanza.
Realización del material logístico y didáctico.
Ejecución de la sesión educativa.
Entrega de refrigerios a los participantes.
Dinámica de evaluación que permite determinar el grado de asimilación.
ACTIVIDAD 5
Realización de la feria educativa sobre la alimentación saludable
29
COMUNIDAD PAJCHIRI
 Realizar el plan de enseñanza

 Recibir a todos los participantes a la feria educativa
 Se acomoda a las familias y adultos mayores en la plaza en los
respectivos asientos
 Se hace la presentación de los expositores
 Se coordina el tiempo para la exposición
 Se realiza la feria educativa
ACTIVIDAD 6
Realización un agasajo por navidad a todos los niños y adultos mayores ya

que la asistencia fue masiva
Se recibió a las familias y a los adultos mayores en el centro de salud

Se prepara material audiovisual , canastones para los padres y
ancianos
Se informara a las familias y ancianos sobre aumento la Hipertensión
Arterial
Retroalimentar el conocimiento de las familias y adultos mayores
Culminar las sesiones educativas incentivando con premios por la
participación
Se realiza un show de baile - alimentación
Entrega de canastones a los niños, padres y ancianos
 OBJETIVO ESPECIFICO 2
Incrementar las actividades físicas, motoras y evitando el

sedentarismo en la poblacion, mediante la coordinación para
programación de actividades físicas y motoras
30
COMUNIDAD PAJCHIRI
ACTIVIDAD 1 COORDINAR CON LAS AUTORIDADES PARA LA

CONCIENTIZACIÓN CORRESPONDIENTE
 Elaboración de la carta para el respectivo permiso para las

actividades y dinámicas.
 Mandar las respectivas cartas a las autoridades
 Coordinar la hora el lugar para realizar la concientización.
ACTIVIDAD 2 REALIZAR MATERIALES VISUALES PARA LA

CONCIENTIZACIÓN
 Adquisición. de materiales técnicos
 Materiales visuales
 Descarga de videos,
 Preparación de material visual rota folios
 Diseño de plan de enseñanza destinada la participación
ACTIVIDAD 3 EJECUCION DE LA CONCIENTIZACIÓN
 Desarrollo de juegos didácticos (Socio drama)
 Desarrollo del tema resaltando las experiencias y

participación de los asistentes.
 Debatir la problemática con la finalidad de reflexión sobre

el autocuidado.
ACTIVIDAD 4 ACTIVIDAD FISCA Y MOTORA
o Desarrollo danza terapia

31
COMUNIDAD PAJCHIRI
o Capacitación a puesto militar de danza terapia
 OBJETIVO ESPECÍFICO 3
Informar sobre el problema de la hipertensión

arterial, por medio de la existencia de material de
información en las sesiones educativas
ACTIVIDAD 1 GESTIONAR JUNTO A LAS AUTORIDADES Y

LOS SECTORES LA FERIA DE SALUD
SOLICITANDO PERMISOS.
 Informar a las autoridades sobre la ejecución de la feria de

salud sobre facilitar el cambio de estilo de vida.
 Informar a la comunidad sobre la feria de salud, donde se

brindara información y sobretodo captación de pacientes
con las propiedades de la hipertensión arterial.
 Coordinación con los comunitarios de los horarios de la feria

y la atención medica integral de los mismos
ACTIVIDAD 2 REALIZAR LAS CARTAS PARA LOS

PERMISOS
 Entregar la solicitud de permiso a las autoridades
 Coordinar con los comunitarios
 Dar conocimiento y concientizar a la comunidad

especialmente a los mayores de 40 años de edad.
ACTIVIDAD 3 REALIZAR LA FERIA DE SALUD

32
COMUNIDAD PAJCHIRI
 Entrega de material informativo.
 Desarrollo de charlas educativas y juegos dinámicos
 Evaluar el conocimiento adquirido
 Realizar datos y cuadros estadísticos.
3. METODOS Y TECNICAS
 Observación directa del personal de salud de las condiciones en el
que vive la familia
 Dialogo
 Personas que participaron en el llenado de las carpetas familiares
 Cronograma de visitas
 Entrevista a los integrantes de la familia
3.1. Técnica de presentación

 Son acciones que se realiza para la presentación de los
responsables del proyecto ante los participantes y viceversa.
 Se utilizó varias técnicas de presentación en diferentes
actividades en las cuales se puede mencionar.
 La presentación por parejas baile aeróbicos dando conocer los
ejercicios sin darnos cuenta.
 La silla vacía: entre 10 participantes que cada paraba la música
se tenían sentarse.
 Las danzas realizan valor y ayuda diferentes músculos ayuda y
evitamos el sedentarismo.
3.2. Técnica de animación
 Es un proceso utilizado por uno o más animadores para la sesión de

movimiento imágenes dibujos u otro tipo de objetos.
33
COMUNIDAD PAJCHIRI
 La técnica de animación que se utilizo fue lluvia de preguntas donde las

persona mayores se les pregunto las necesidades para dará tengan
conocimiento.
 También se realizó baile de zumba a los niños y jóvenes donde
preguntamos si la vida de nuestros abuelitos tendría estar saludables.
3.3. Técnica de análisis
 Es la agrupación de los distintos elementos individuos que forman el todo
tal grupo homogéneo de estudio.
 Se utilizó la manzana mecánica preguntar a las hijas e hijos de los adultos
mayores dando las preguntas de la hipertensión arterial.
3.4. Técnica de evaluación

 Está dirigida al mejoramiento del desarrollo de las competencias del
aprendizaje técnicas e instrumentos de evaluación que contribuyan a
garantizar la construcción permanente del aprendizaje.
3.5. Métodos
Modo ordenado y sistemático de proceder para llegar a un resultado o fin
determinado para realizar una actividad
3.5.1. Métodos auditivos
o Se brinda informar en la importancia donde podemos evitar
desnutrición el mal cuidado de los adultos mayores.
3.5.2. Métodos Visuales
 Forma videos para demostrar la hipertensión arterial y las causas
donde, damos a nuestros adultos mayores dando su calidad de vida.
3.5.3. Didácticos
34
COMUNIDAD PAJCHIRI
o Dar charlas educativas juegos como el silla mecánica dando a dar

información recolección de la misma cumpliendo de socializar con
los comunitarios.
3.5.4. Actividades dinámicas danza terapia
o Se utiliza la danza y el movimiento con fines terapéuticos para
alcanzar la integración de procesos corporales, emocionales y
cognitivos.
o El cuerpo y los movimientos son los medios para permitir el
desarrollo de la personalidad. Por un lado, es una terapia artístico, y
por el otro, una psicoterapia corporal que se centra especialmente
en lo que el movimiento representa.
4. CRONOGRAMA
OBJETIVOS MESES
ESPECIFIC
O ACTIVIDADES OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE
RECONOCIMIENTO DE AREA 1 2 3 4 1 1 2 3 4 2 3 4
ELABORACIÓN DEL
DIAGNOSTICO
1 PLAN DE ENSEÑANZA
BUSCAR
INFORMACIÓN
ORDENAR
BIBLIOGRAFÍA
ELABORAR PLAN
DE ENSEÑANZA
COORDINACION CON AUTORIDADES
35
COMUNIDAD PAJCHIRI
ELABORACION DE
CARTAS DE
SOLICITUD
ENTREGA DE LA
SOLICITUD A LAS
AUTORIDADES
COORDINACION
DE ESPACIOS
FECHAS Y
HORARIOS CON
AUTORIDADES
ELABORACION DE MATERIAL PARA LA CHARLA EDUCATIVA
CONSEGUIR LOS
MATERIALES
DE ESCRITORIO Y
OBJETIVOS
REALES
DISEÑO DE
MATERIALES
VISIBLES
SOBRE LOS
PLAGUICIDAS
ORGANIZACIÓN
DE LOS
MATERIALES
VISIBLES Y
REALES
DESARROLLO DE LA CHARLA EDUCATIVA
REPRESENTACIO
N
REALIZAR
JUEGOS
DIDACTICOS
DESARROLLO
DEL TEMA
EVALUACION
2 COORDINAR CON LAS AUTORIDADES PARA LA
CONCIENTIZACIÓN
36
COMUNIDAD PAJCHIRI
ELABORACION
DE SOLICITUD DE
PERMISO PARA
REALIZAR LA
CHARLA
ENTREGA DE LA
SOLICITUD A LAS
AUTORIDAD
COORDINACION
DE FECHA Y
HORA DE LA
ACTIVIDAD
ELABORACION DE MATERIALES PARA LA CHARLA
CONCIENTIZADORA
BUSCAR LOS
MATERIALES QUE
SE UTILIZARAN
DISEÑAR LOS
MATERIALES
DIDACTICOS
EJECUTAR LOS
MATERIALAES
QUE SE
UTILIZARAN
REALIZAR MAS CHARLAS EN LA PLAZA CENTRAL
PRESENTACION
PERSONAL
PRESENTACION
DE LOS
MATERIALES
DIDACTICOS Y
LOS OBJETIVOS
REALES
ENSEÑAR A LA
COMUNIDAD
MEDIANTE LA
CONCIENTIZACIO
N
37
COMUNIDAD PAJCHIRI
EVALUAR EL
APRENDIZAJE DE
LA COMUNIDAD
ORGANIZAR FERIA DE SALUD DESTINADAS A LA COMUNIDAD Y
SU REFLEXIÓN SOBRE LA PROBLEMÁTICA
REALIZAR UNA
CARTA PARA LA
COORDINACION
COORDINAR CON
LA COMUNIDAD
PARA LA
REALIZACIÓN DE
LA CHARLA
COORDINACION CON LAS AUTORIDADES
REALIZAR LA
CARTA PARA LAS
AUTORIDADES
COORDINAR CON
3 LAS
AUTORIDADES
PARA LA FERIA
EVALUAR A LOS
PARTICIPANTES
DE LA
COMUNIDAD
ENTREGA DE LOS RESULTADOS Y DISEÑO FINAL DEL
PROYECTO
PRESENTACION
DEL PERSONAL
REVISIÓN FINAL
DEL PROYECTO
DE COMUNIDAD
5. RECURSOS NECESARIOS
5.1. Humanos
38
COMUNIDAD PAJCHIRI
ESTUDIANTES DE ENFERMERIA
A CARGO DE LA
SESION EDUCATIVA
ENCARGADO DE LA
RODRIGUEZ TROCHE,
ACTIVIDAD
HUGO ARIEL
REALIZADA
ECONOMIA

FINANCIERA
5.2. Materiales
MATERIALES USO DE LOS MATERIALES
Plasta formo Pera la Base se la maqueta
Lanas de colores picada Para las áreas verdes de la

maqueta
Pegamento (silicona) Para pegar a la maqueta
Rota folios Para las charlas
Tijeras Para cortar los materiales

necesarios
Trípticos Se entrega a las personas

interesadas
Marcadores Para realizar los materiales de

exposición
Bolígrafos Realizar cartas u otros temas
Guantes de látex Para manipular los desechos
Barbijos Evitar infecciones
39
COMUNIDAD PAJCHIRI
Papel resma Realizar paleógrafos
Goma Eva de color Para realizar títulos
Hojas bon Para realizar letras y dibujos
Dibujos impresos Para colocar en los paleógrafos
Jaboncillo para el lavado de Para regalar a los presentes

manos
Gorros navideños Para regalo de presentes
Canastones Para regalo presentes
40
COMUNIDAD PAJCHIRI
5.3. Técnicos
Laptop Se utilizó para imágenes y PDF
Teléfonos celulares Se usó para llamadas a las

autoridades
Data show Se utilizó para exposiciones
Fotocopias Para sacar copias de cartas y

crípticos
Cámara digital Se usó para tomas fotografías
5.4. Financieros
 En cuanto los recursos financieros. Los mismos fueron financiados por el
estudiante de enfermería desde la planificación, ejecución, seguimiento y
control del proyecto.
6. PRESUPUES
MATERIALES COSTO POR CANTIDAD COSTO

UNIDAD TOTAL
plasto formó 8 8 64
Lanas de colores 5 3 15
41
COMUNIDAD PAJCHIRI
Gorros navideños 30 8 240
Pegamento 10 4 40
Rota folios 15 3 45
Trípticos 2 20 40
marcadores 4 4 16
Bolígrafos 1.50 8 12
Guantes látex 1 4 4
Barbijos 1 2 2
papel resma 3 5 15
Goma Eva 6 5 30
Hojas bond 0.50 25 12.50
Dibujos impresos 2 10 20
Tinta de impresora 25 3 75
42
COMUNIDAD PAJCHIRI
Pasajes 22,5 8 180
Jaboncillo lavado de 5 12 60
manos
Tarjetas de crédito 10 25 250
TOTAL 1120.5
7. RESULTADOS
Para el cumplimiento de los diversos objetivos se lograron realizar distintas
charlas informativas, sesiones de concientización y ferias de salud, donde
asistieron un número considerable de personas, pacientes y familias.
Donde se pudo dar la concientizar a la población en orden alimenticio,
practicar sobre la preparación de alimentos saludables
Aumentar la actividad física, motora y evitando el sedentarismo, organizando
actividades físicas y motoras, en la población
Posteriormente tras las realización de las actividades planificadas se obtiene
los resultados ya asisten al centro de salud para el control de la presión alta
tienen el conocimiento sobre el incremento de casos de hipertensión arterial.
Conocen sobre la temática. De los pobladores tienen el conocimiento sobre
las maneras de prevención de las complicaciones de la hipertensión arterial
mientras conocen completamente sobre la temática.
8. RECOMENDACIONES
8.1. A la Comunidad
 Usar más alimentación saludable en su vida, mantener las prácticas
demostrativas sobre preparación alimentación saludable.
43
COMUNIDAD PAJCHIRI
 Coordinar para la programación de actividades físicas de forma regular con

autoridades municipales y de salud, para actividad física y motoras.
 Asistir al centro de salud e caso de enfermedad para no colocar en riesgo su
salud y la de sus familias.
8.2. A las Autoridades

 Seguir con la disminución del uso alimentación por consumo de sal y
carbohidratos, por medio de las prácticas demostrativas sobre la preparación
de alimentación saludable.
 Gestionar con actividades físicas y motoras evitando el sedentarismo en la
población mediante programaciones de actividades físicas
 Coordinación constante con autoridades de salud y comunitarias para generar
campañas de sensibilización sobre las consecuencias a la salud que causa la
hipertensión arterial
8.3. Centro de Salud
 Promover ferias educativas en salud para disminuir el consumo de sal y
carbohidratos por medio de las prácticas demostrativas sobre la preparación.
 Continuar con las actividades físicas y motoras evitando el sedentarismo en la
población mediante coordinación con la programación de actividades físicas y
motoras.
 Capacitar con la comunidad Pajchi, sobre el problema de la hipertensión
arterial, por el medio de la existencia de material de información en las
sesiones educativas.
9. BIBLIOGRAFIA
 Sistema Nacional de Información en Salud (SNIS), Servicio Departamental
de Salud La Paz. (SEDES-LAPAZ)
 Recolección de datos INES Instituto Nacional de Estadística (INE CENSO
44
COMUNIDAD PAJCHIRI
 American Diabetes Association. 10. Cardiovascular disease and risk

management: standards of medical care in diabetes-2020. Diabetes
Care. 2020;43(Suppl 1):S111-S134. PMID:
31862753 pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/31862753/.
 Arnett DK, Blumenthal RS, Albert MA, et al. 2019 ACC/AHA guideline on
the primary prevention of cardiovascular disease: a report of the American
College of Cardiology/American Heart Association Task Force on Clinical
Practice Guidelines. Circulation. 2019;140(11);e596-e646. PMID:
 James PA, Oparil S, Carter BL, et al. 2014 evidence-based guideline for
the management of high blood pressure in adults: report from the panel
members appointed to the Eighth Joint National Committee (JNC
8). JAMA. 2014;311(5):507-520. PMID:
 Meschia JF, Bushnell C, Boden-Albala B, et al; American Heart Association
Stroke Council; Council on Cardiovascular and Stroke Nursing; Council on
Clinical Cardiology; Council on Functional Genomics and Translational
Biology; Council on Hypertension. Guidelines for the primary prevention of
stroke: a statement for healthcare professionals from the American Heart
Association/American Stroke Association. Stroke. 2014;45(12):3754-3832.
PMID: 25355838 pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/25355838/.
 https://medlineplus.gov/spanish/ency/article/000468.htm#top
 Dr. Reinaldo de la Noval García Departamento de Cardiología
Preventiva. Instituto de Cardiología Habana. Cuba. Septiembre 2004
 Dr. Rubén Azañero Reyna Médico Cardiólogo Hospital Nacional Dos de
Mayo Magister en Docencia e Investigación
 American Diabetes Association. Economic Costs of Diabetes in the U.S. In
2007. Diabetes Care. 2008;31(3):596-615.
 Barceló A, Aedo C, Rajpathak S, Robles S. The Cost of Diabetes in Latin
America and the Caribbean. Bull World Health Organ. 2003;81(1):19-27.
45
COMUNIDAD PAJCHIRI
 Organización Panamericana de la Salud /Organización Mundial de la

Salud. La Diabetes en las Américas. OPS/OMS. Boletín Epidemiológico
2001; 22(2)
 Organización Panamericana de la Salud/Organización Mundial de la Salud.
Versión Panamericana de STEPS. Versión Panamericana del Método
"STEPwise" de la OMS para la Vigilancia de los Factores de Riesgo de las
Enfermedades Crónicas. OMS/OPS. Washington DC, 2006.
46
COMUNIDAD PAJCHIRI
AN
EX
OS
47
COMUNIDAD PAJCHIRI
10. ANEXOS
10.1. Identificación del problema de salud
48
COMUNIDAD PAJCHIRI
10.2. Ejemplar llenado instrumento de información
INSTITUTO TECNICO EN SALUD SANTA RITA EDAD:
CENTRO DE SALUD INTERNACION CATACORAOLLO SEXO: M F
Le saludo muy cordialmente. El propósito de este cuestionario es para saber el

conocimiento Hipertensión Arterial y recabar datos sobre la comunidad de Pajchiri y
sus alrededores, se ruega marcar con un círculo la respuesta que usted desee y crea
necesario.
1 - ¿Sabes cuáles son síntomas de la a) exceso de sal b) no hacer ejercicios
hipertensión? c) baile d) alcoholismo
a) Si b) no 8) Cree usted que es hereditario la

Hipertensión Arterial
2 - ¿En qué medida favorece al
paciente una dieta baja en sal? a) Si b) No c)
A) Mala salud b) Buena salud c) media 1- ¿Sabes cuáles son síntomas de la
salud hipertensión?
3 - ¿Existe una relación directa entre a) Si b) no
obesidad o hipertensión?
2 - ¿En qué medida favorece al
a) Si b) no paciente una dieta baja en sal?
4) Tiene tratamiento Hipertensión a) Mala salud b) Buena salud c)
Arterial media salud
a) Si b) No 3 - ¿Existe una relación directa entre
obesidad o hipertensión?
5) usted realiza actividad Física
b) Si b) no
a) Si b) No
4) Tiene tratamiento Hipertensión
6) Hasta que valor se considera la PA Arterial
actualmente
a) Si b) No
a) 140/100mmHg b) 120/80mmHg
c) 100/70mmHg 5) usted realiza actividad Física
7) Sabe cuál no es una causa de la a) Si b) No

49
COMUNIDAD PAJCHIRI
6) Hasta que valor se considera la PA

actualmente
a) 140/100mmHg b) 120/80mmHg
c) 100/70mmHg
7) Sabe cuál no es una causa de la

a) exceso de sal b) no hacer ejercicios

c) baile d) alcoholismo
8) Cree usted que es hereditario la

a) Si b) no
50
COMUNIDAD PAJCHIRI
10.3. Gráficos Estadístico
TABLA N° 1
CONOCIMIENTO DE SINTOMAS
VARIABLE NUMERO PORCENTAJE

Si 28 56%
No 22 44%
TOTAL 50 100%
FUENTES: ELABORACION PROPIA, COMUNIDAD PAJCHIRI; DICIEMBRE 2019
GRAFICO N° 1
CONOCIMIENTO DE SINTOMAS
Si
44% No
56%
INTERPRETACION: En el grafico se observa que si tiene 56% de la población tiene

conocimiento y el 44% No tiene el conocimiento De los síntomas.
51
COMUNIDAD PAJCHIRI
TABLA N° 2
FAVORECE EL CONSUMO DE LA SAL

Mala salud 37 74%
Buena salud 9 18%
Media salud 4 8%
TOTAL 50 100%
GRAFICO N° 2
FAVORECE EL CONSUMO DE LA
SAL
8% Mala salud
Buena salud
18%
Media salud
74%
INTERPRETACION: Se observa su techo esta 74% de mala salud, 18% de buena

salud y el 8% de mediana.
52
COMUNIDAD PAJCHIRI
TABLA N° 3
CONOCIMIENTO RELACION OBSESIDAD

Si 37 74%
No 13 26%
TOTAL 50 100%
GRAFICO N° 3
CONOCIMIENTO RELACION
OBSESIDAD CON HTA
Si
26%
No
74%
INTERPRETACION: En el grafico se observa que el 74% SI padece enfermedad en

la familia y el 26% NO presenta enfermedad en la familia.
53
COMUNIDAD PAJCHIRI
TABLA N° 4
CONOCIMIENTO HTA

No 41 82%
Si 9 18%
TOTAL 50 100%
GRAFICO N° 4
CONOCIMIENTO HTA
18%
Si
82%
INTERPRETACION: Se observa que el 82% no tiene Y 12% si adquiere el

conocimiento
54
COMUNIDAD PAJCHIRI
TABLA N° 5
REALIZAN ACTIVIDAD

Si 22 44%
No 28 56%
TOTAL 50 100%
GRAFICO N° 5
REALIZAN ACTIVIDAD
Si
No
44%
56%
INTERPRETACION: Se observa que tiene realizan actividades 56% SI y 44% NO.
55
COMUNIDAD PAJCHIRI
TABLA N° 8
HEREDIRACION DE LA HTA

Si 32 64%
No 18 36%
TOTAL 50 100%
GRAFICO N° 8
HEREDIRACION DE LA HTA
36% Si
No
64%
INTERPRETACION: Se observa que 64% tiene y 36% NO tiene.
56
COMUNIDAD PAJCHIRI
10.4. Árbol de Problemas
ALTO RIESGO MORBI-MORTALIDAD EN LA

POBLACIÓN
ALTO RIESGO DE INCREMENTO DE

MAYOR RIESGO DE
ACCIDENTE VASCULAR ENFERMEDADES
ATEROSCLEROSIS
CEREBRAL RENALES
INCREMENTO DE RIESGO DE DETECCIÓN

PROBLEMAS RIESGO DE OBESIDAD TARDÍA DE PATOLOGÍAS
CARDIOVASCULAR EN EN LA POBLACION REFERENTES A LA
LA POBLACION POBLACION
INCREMENTO DE CASOS DE HIPERTENSION ARTERIAL EN POBLADORES DE LA

COMUNIDAD DE PAJCHIRI.
MAYOR DESORDEN DISMINUCION EN LAS FALTA DE INFORMACIÓN

ALIMENTICIO POR ACTIVIDADES FÍSICAS, SOBRE EL PROBLEMA DE
CONSUMO DE SAL Y MOTORAS Y PRESENCIA LA HIPERTENSION
CARBOHIDRATOS DE SEDENTARISMO EN ARTERIAL
POBLACION
FALTA DE PRÁCTICAS FALTA DE INEXISTENCIA DE

DEMOSTRATIVAS SOBRE COORDINACIÓN PARA MATERIAL DE
LA PREPARACIÓN DE PROGRAMACIÓN DE INFORMACIÓN EN LAS
ALIMENTOS SALUDABLES ACTIVIDADES FÍSICAS SESIONES EDUCATIVAS
Y MOTORAS 57
COMUNIDAD PAJCHIRI
10.5. Árbol de objetivos
DISMINUIR RIESGO MORBI-MORTALIDAD EN

LA POBLACIÓN
REDUCIR RIESGO DE BAJAR DE

DISMINUIR RIESGO DE
ACCIDENTE VASCULAR ENFERMEDADES
ATEROSCLEROSIS
CEREBRAL RENALES
MENOR RIESGO DE
DISMINUIR DE BAJAR RIESGO DE
DETECCIÓN TARDÍA DE
PROBLEMAS PRESENCIA DE
PATOLOGÍAS
CARDIOVASCULARES OBESIDAD EN LOS
REFERENTES A LA
EN LA POBLACION POBLADORES
POBLACION
DISMINUCION DE LOS CASOS DE HIPERTENSION ARTERIAL POBLADORES DE LA

COMUNIDAD DE PAJCHIRI.
DISMINUIR DESORDEN INCREMENTAR EN LAS INFORMAR SOBRE EL

ALIMENTICIO POR ACTIVIDADES FÍSICAS, PROBLEMA DE LA
CONSUMO DE SAL Y MOTORAS Y EVITANDO EL HIPERTENSION
CARBOHIDRATOS SEDENTARISMO EN LOS ARTERIAL
POBLADORES
PRÁCTICAR COORDINACION CON EXISTENCIA DE

blemas
DEMOSTRATIVAS SOBRE LA PROGRAMACIÓN MATERIAL DE
LA PREPARACIÓN DE DE ACTIVIDADES INFORMACIÓN EN LAS
ALIMENTOS SALUDABLES FÍSICAS Y MOTORAS SESIONES EDUCATIVAS
58
COMUNIDAD PAJCHIRI
10.5. Fotografías
ENCUESTAS - RECOLECCION DE DATOS
SOCIALIZACION CON AUTORIDADES
REUNION DE ORGANIZAR
ALIMENTACION SALUDABLE
ACTIVIDAD FISICA Y MOTORA
59
COMUNIDAD PAJCHIRI
CHARLAS SOBRE LA HIPERTENSION ARTERIAL
60
COMUNIDAD PAJCHIRI
CONTROL SIGNOS VITALES
ENTREGA TRIPTICOS
61
COMUNIDAD PAJCHIRI
62
COMUNIDAD PAJCHIRI
10.6. Croquis de la Comunidad
El centro salud hasta comunidad era 1 hora en movilidad y 4 horas a

pie.
IGLESIA
CATOLICA
CANCHA UE
PAJCHIRI TOLACOLLO
4 HORAS
1 HORA EN AUTO
CAMINANDO
SEDE
PAJCHIRI
CENTRO
SALUD
63

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INSTITUTO TECNICO EN SALUD “SANTA RITA” S.R.L.

TECNICO MEDIO EN ENFERMERIA

DENOMINACION DEL PROYECTO

Tras un exhausto trabajo descrito en el diagnostico se eligió conjuntamente

Es necesario actuar ante esta adversidad ya que en etapas iniciales ser

En caso de adultos con hipertensión arterial se realiza un estricto seguimiento

La presión arterial es una medición de la fuerza ejercida contra las

Si se deja sin tratamiento, la presión arterial puede llevar a muchas

Las lecturas de la presión arterial generalmente se dan como dos

Uno o ambos números pueden ser demasiado altos. (Nota: estas

 Una presión arterial normal es cuando la presión arterial es menor a

 Una presión arterial alta (hipertensión) es cuando uno o ambos

 Si el valor del número superior de su presión arterial es entre 120 y

Si tiene problemas cardíacos o renales, o si tuvo un accidente

Muchos factores pueden afectar la presión arterial, incluso:

 La cantidad de agua y de sal que usted tiene en el cuerpo

Es más propenso a que la presión arterial está demasiado alta a

Hay un riesgo más alto de sufrir hipertensión arterial si:

 Consume demasiada sal

La mayoría de las veces no se identifica ninguna causa de presión

La hipertensión causada por otra afección o por un medicamento que

 Enfermedad renal crónica

En la mayoría de los casos, no se presentan síntomas. En la mayoría

Debido a que no hay ningún síntoma, las personas pueden sufrir

La hipertensión maligna es una forma peligrosa de presión arterial muy

Un diagnóstico temprano de presión arterial alta puede ayudar a

Su proveedor medirá la presión arterial muchas veces antes de

Las lecturas de la presión arterial que usted se toma en su casa pueden

 Cerciórese de conseguir un tensiómetro casero de buen ajuste y

El objetivo del tratamiento es reducir la presión arterial de tal manera

Cuando se considere cuál es el mejor tratamiento para la presión

Si su presión arterial es entre 120/80 y 130/80 mm Hg, usted tiene

 Su proveedor le recomendará cambios en el estilo de vida para

 Muy pocas veces se utilizan medicamentos en esta etapa.

Si su presión arterial es mayor de 130/80, pero menor de 140/90

 Si no tiene otras enfermedades o factores de riesgo, su

 Si su presión arterial se mantiene arriba de 130/80, pero abajo de

 Si tiene otras enfermedades o factores de riesgo, es muy

Si su presión arterial es mayor de 140/90 mm Hg, usted tiene presión

tratamiento con medicamentos y recomiende cambios en el estilo de

Antes de hacer el diagnóstico final ya sea de presión arterial elevada o

 CAMBIOS DEL ESTILO DE VIDA

Usted puede tomar muchas medidas para ayudar a controlar su

 Consumir una alimentación cardiosaludable que incluya potasio

 Hacer al menos 40 minutos de ejercicio aeróbico de moderado a

 Si fuma, dejar de hacerlo.

 Reducir la cantidad de alcohol que toma a 1 trago al día para las

 Reducir la cantidad de sodio (sal) que consume. Intente

 Reducir el estrés. Trate de evitar factores que le causen estrés, y

 Mantener un peso corporal saludable.

Su proveedor puede ayudarle a encontrar programas para bajar

También puede pedir que lo remitan a un nutricionista, que

Cuán baja debe estar su presión arterial y a qué nivel necesita

 MEDICAMENTOS PARA LA HIPERTENSIÓN

En la mayoría de las ocasiones, su proveedor probará primero

o Número superior (presión sistólica) de 130 o más

Si usted tiene diabetes, problemas cardíacos o antecedentes de

Hay muchos diferentes medicamentos para tratar la hipertensión

o A menudo, un solo fármaco para la presión arterial no es