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MODULO1 BIOLOGIA2 II - Unidad

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“Acreditados en Calidad Educativa”

Módulo: “RECONOCEMOS LA CÉLULA”


II Unidad

Nombre y Apellido: DNI:

Docente: Josselyne Cruz Gonzales

Área: Biología Grado y sección: 2° A - B – C Fecha: 17 al 21 Abril 2023

Competencia Capacidad Desempeño precisado


Explica el mundo físico basándose  Comprende y usa  Explica la estructura y función de cada una de las
en conocimientos sobre los seres conocimientos sobre los seres partes de la célula.
vivos, materia y energía, vivos, materia y energía,  Describe cada una de las características de la
biodiversidad, Tierra y universo biodiversidad, tierra y universo célula
 Diferencia y explica sobre la base de fuentes con
respaldo científico, los tipos de metabolismo
celular y nutrición de la célula.
Indaga mediante métodos  Analiza datos e información  Justifica que todos los seres vivos están formados
científicos para construir sus por una o más células y poseen niveles de
conocimientos. organización
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Elabora un organizador visual para argumentar con información científica sobre


los procesos
CONSTRUYO MIS de nutrición celular luego realiza tu exposición
APRENDIZAJES

CLASIFICACIÓN DE LA CÉLULA

según el número de células pueden ser:


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a) Unicelulares, una sola célula reúne b) Pluricelulares. Es aquel que está constituido
todas sus funciones vitales los por dos o más células, el número es variable:
representa el reino protista y monera y lo representa los integrantes del reino fungí,
algunos hongos. plantae y animalia.

según su complejidad las células pueden ser:

1. CÉLULA PROCARIOTA. - Se caracterizan porque


producen una pared celular que cubre a su
membrana celular, carecen de un núcleo
definido y sus estructuras citoplasmáticas son
menos variadas y más simples que las de las
eucariotas.

Presenta las siguientes estructuras:


o Pared celular
o Membrana plasmática
o Nucleoide con ADNN circular y libre.
o Citoplasma
o Ribosomas
o Pili y flagelos
o Capsula.

2. CÉLULA EUCARIOTA. - Las células eucariotas son características de los protistas, de los hongos, de
las plantas y de los animales. En comparación con los procariotas, son más grandes y con una
organización más compleja

Presenta tres partes o estructuras básicas:


o La membrana plasmática.
o El núcleo y
o El citoplasma. (contiene: organelos
celulares)

Son de dos tipos:

o Eucariota animal y
o Eucariota vegetal

ESTRUCTURAS DE LA CÉLULA EUCARIOTA


I. CITOPLASMA. - Esta entre la membrana plasmática y el núcleo celular. Aquí se encuentra el CITOSOL
solución acuosa concentrada de agua, sales, sustancias orgánicas, gran cantidad de nutrientes y en la
que están los organelos, pequeños órganos de la célula quienes realizan todas las actividades que
permiten el funcionamiento celular, de manera similar a como lo hacen los órganos de nuestro cuerpo.

ORGANELOS CELULARES:
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1. RETÍCULO ENDOPLASMATICO RUGOSO (RER) 2. RETÍCULO ENDOPLASMATICO LISO (REL)


o Su apariencia rugosa es por los ribosomas o Su apariencia es lisa sin ribosomas
o Encargados de almacenar, transportar y o Participa en el transporte y síntesis de
sintetizar las proteínas de membrana y de lípidos como los triglicéridos, fosfolípidos y
secreción, también produce un control de la
esteroides,
calidad de las proteínas sintetizadas en los
o Participa también en la depuración del
ribosomas de modo que aquellas que tienen
defectos son sacadas al citosol y eliminadas. alcohol y otras sustancias químicas y en la
o En las células nerviosas se llaman cuerpos de glucogenólisis para mantener los niveles
adecuados de glucosa en sangre
Nissl.  
o Actúa como reservorio de calcio

3. LOS RIBOSOMAS: Encargados de la síntesis de proteínas por


instrucciones del ADN. único organelo presente en los
procariotas.

4. LAS MITOCONDRIAS. – Encargados de la respiración celular,


mediante el cual se obtiene energía en forma de ATP
necesaria para la célula

5. APARATO DE GOLGI. –
o Conjunto de sacos aplanados y superpuestos.
o Almacena, modifica, empaca y transporta a las
sustancias como carbohidratos y proteínas
provenientes del retículo endoplasmático y se
encarga de su secreción al exterior de la célula.

6. LISOSOMAS.
Son vesículas parecidas a las vacuolas, formados
por el Aparato de Golgi, contienen
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enzimas hidrolíticas y proteolíticas que digieren sustancias complejas (material intracelular, proteínas


y ácidos nucleicos).

7. PEROXISOMA.
o Son Vesículas grandes que contienen enzimas (oxidasas y catalasas) para descomponer al peróxido
de hidrogeno (H2O2), los ácidos grasos y al alcohol, es abundantes en las
células hepáticas.
o En plantas se llaman glioxisomas que convierten los lípidos en carbohidratos
durante la germinación de las semillas.
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8. VACUOLA. - Es un orgánulo celular unido a la membrana.


o En las células animales, las vacuolas son generalmente pequeñas y ayudan a retener los
productos de desecho.
o En las células vegetales las vacuolas son grandes y ocupan del 30 al 90% de su volumen, ayudan a
mantener el balance hídrico (permite mantener constante el contenido de agua).

9. CLOROPLASTO.
o Son organelos exclusivamente vegetales
o Se encargan de la fotosíntesis
o Los tilacoides contienen pigmentos, como
clorofila, xantofila, que captan y transforman la
energía luminosa en energía química
o En el estroma, se da la fase oscura de la
fotosíntesis, se produce la fijación de CO2, y
contiene ADN circular, granos de almidón y
lípidos.

10. CENTROSOMA

o Se encuentra cerca del


núcleo de la célula y está
formado por dos
centriolos y fibras.
Participa en la división
célula.
o Los centriolos están
formando ásteres y el huso
acromático.
o Los microtubulos,
Intervienen en el
desplazamiento
de vesículas de secreción,
movimiento de orgánulos,
transporte intracelular de
sustancias y en la división
celular (mitosis y meiosis.
11. EL
CITOESQUELE
TO

Está formado por un


sistema
tridimensional de
fibras proteicas
(microtúbulos,
microfilamentos y
filamentos
intermedios) que
determinan la forma
y estructura de las
células del cuerpo,
también dan
estabilidad y
movimiento dentro
de la célula.
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PARED CELULAR

o Es una capa encargada de mantener la forma, darle rigidez, resistencia y


proteger de daños mecánicos a la célula de las  plantas, hongos, algas y
bacterias 
o En las plantas, la pared celular se compone, de celulosa, actúa también como
almacén de carbohidratos.
o En las bacterias, la pared celular se compone de peptidoglucano que le da
además resistencia a los antibióticos.

EVALUACIÓN Y COMUNICACIÓN

1. Identifica las estructuras propias de las células vegetales y las comunes a ambos tipos de
células.
a. Mitocondrias b. Núcleo c. Pared celular d. Cloroplastos e. Vacuolas
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
__

2. Escribe diferencias entre célula eucariota y procariota

________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________

3. Completa los espacios en blanco

ORGANELOS CELULARES FUNCIÓN .


1. Encargados de almacenar, transportar y sintetizar las proteínas de membrana
y de secreción también produce un control de la calidad de las proteínas
sintetizadas en los ribosomas
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2. Retículo endoplásmico liso

3. Almacena, modifica, empaca y transporta a las sustancias como


carbohidratos y proteínas provenientes del retículo endoplasmático y se
encarga de su secreción al exterior de la célula.
4. Digieren sustancias complejas

5. Mitocondrias.

6. Encargados de realizar la fotosíntesis.

7. Vacuolas

8. Encargados de descomponer al peróxido de hidrogeno (H2O2), los ácidos


grasos y al alcohol
9. Ribosomas

10. Participa en la división célula.


11. Citoesqueleto

Elabora una presentación en ppt acerca de la célula eucariota y procariota,


luego realiza tu exposición
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Evalúo mi progreso
Estoy en proceso de ¿Qué puedo hacer para
Lo Logre lograrlo mejorar mis
aprendizajes?

Criterios de evaluación

Identifiqué los
componentes de la célula
Describí la función de cada
uno de los componentes de
la célula
Expliqué las características
de la célula

METACOGNICIÓN

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