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    Geografia 3p G 6

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    carlos cardenas
    El documento presenta el plan de clases para el tercer periodo de geografía del sexto grado. Cubrirá temas como la formación de la Tierra, el relieve terrestre, volcanes, terremotos, hidrografía, clima e interacciones entre el medio ambiente y civilizaciones antiguas a través de lecturas, videos, mapas conceptuales y actividades prácticas. El objetivo es que los estudiantes comprendan la dinámica de la Tierra y puedan establecer relaciones entre la ubicación geográfica y el clima.

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    El documento presenta el plan de clases para el tercer periodo de geografía del sexto grado. Cubrirá temas como la formación de la Tierra, el relieve terrestre, volcanes, terremotos, hidrografía, clima e interacciones entre el medio ambiente y civilizaciones antiguas a través de lecturas, videos, mapas conceptuales y actividades prácticas. El objetivo es que los estudiantes comprendan la dinámica de la Tierra y puedan establecer relaciones entre la ubicación geográfica y el clima.

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    Geografia 3p g 6

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    COLEGIO REYES CATÓLICOS

    “Más que un Colegio” GP-025


    Año lectivo 2022-2023

    ÁREA:
    C.SOCIALES -GEOGRAFIA DOCENTE: Carlos Alberto Cárdenas Cruz PERIODO: III GRADO: SEXTO

    TEMÁTICAS:

    1. La Tierra y su formación

    ESTÁNDAR

    Comprende que la Tierra es un planeta en constante transformación cuyos cambios influyen en las formas del relieve terrestre y en la vida de las
    comunidades que la habitan.

    APRENDIZAJE

    1. Explica la teoría de la deriva continental y la dinámica interna de la Tierra reconociendo los efectos que esto genera como los sismos y tsunamis.
    2. Describe las interacciones que se dan entre el relieve, el clima, las zonas bioclimáticas y las acciones humanas.
    3. Ubica en el mapa el contexto geográfico de las civilizaciones antiguas.
    COLEGIO REYES CATÓLICOS
    “Más que un Colegio”
    GP-025
    PLAN DE CLASE 2022-2023
    CRITERIOS DE
    GRAD CONCEPTOS ESTÁNDA APRENDIZA
    FECHA MATERIAL DIDÁCTICO, ACTIVIDADES Y/O TAREAS EVALUACIÓN Y
    O TEMÁTICOS R JE
    OBSERVACIONES
    ENERO 30 1 1,2 y 3 Describe las
    AL 3 DE  Plan de . Portada tercer periodo características de la Tierra
    FEBRERO. trabajo . Temas tercer periodo que la hacen un planeta
    . Saberes previos – preguntas vivo.
    . Socialización y revisión

    6 AL 10 DE  Formación del 1 1 Análisis de información en el texto guía. Describe las


    FEBRERO. Relieve . Preguntas características de la Tierra
    . Mapa conceptual que la hacen un planeta
    . Quiz vivo.
    13 AL 17  Volcanes y 1 1 . Toma de apuntes Describe las
    DE terremotos . Observación de graficas características de la Tierra
    FEBRERO. . Solución de preguntas que la hacen un planeta
    . . Dibujos y explicaciones vivo.
    20 AL 24  Formas del 1 1 Análisis de información en el texto guía. Describe las
    DE relieve . Solución taller características de la Tierra
    FEBRERO. terrestre . Quiz que la hacen un planeta
    vivo.
    27 DE  Hidrografía de 1 2 Lectura texto guía sobre la distribución del agua en la Tierra Sintetiza los rasgos del
    FEBRERO la Tierra . Mapa mental clima, el relieve, y parte de
    AL 3 DE la hidrografía del planeta
    MARZO.
    6 AL 10 DE  Elementos y 1 2 . Video plataforma Sintetiza los rasgos del
    MARZO factores del . Lectura – Análisis de información en el texto guía. clima, el relieve, y parte de
    clima . Solución de ficha la hidrografía del planeta
    13 AL 17  Trabajo 1 2 . Utilizando plastilina moldearán las diferentes formas del Establece relaciones entre
    DE creativo relieve la ubicación de los
    MARZO . Quiz espacios geográficos y sus
    características climáticas
    21 AL 24  Los pisos 1 3 . Video introductorio en plataforma Establece relaciones entre
    DE térmicos y . Observación de imágenes la ubicación de los
    MARZO bioclimáticos . Solución de preguntas espacios geográficos y sus
    características climáticas
    27 AL 31  Contexto 1 3 Ubicación geográfica de las civilizaciones trabajadas en Establece relaciones entre
    DE geográfico Historia, contextualizando con los territorios actuales la ubicación de los
    MARZO civilizaciones espacios geográficos y sus
    antiguas características climáticas

    10 AL 14  Repaso 1 1,2 y 3 Solución de crucigrama sobre lo abordado en el tercer Establece relaciones entre
    DE ABRIL periodo la ubicación de los
    espacios geográficos y sus
    características climáticas

    Observaciones Coordinación Académica:

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