IES Sant Vicent Ferrer Departamento de Lengua Castellana y Literatura

SINTAXIS
La oración compuesta:
PROPOSICIONES SUBORDINADAS:
I. SUSTANTIVAS
II. ADJETIVAS
III. ADVERBIALES

I. SUSTANTIVAS: Las proposiciones subordinadas sustantivas desempeñan dentro de la

oración compuesta las principales funciones que el sustantivo desempeña en la oración
simple.

 De SUJETO:
Nexos: que
1. Es verdad que tú no has hecho esa llamada telefónica, Rosa.
2. Sería conveniente que vinieras esta tarde a mi casa.
3. Tomar café en exceso es malo para el sistema nervios. (En construcciones de infinitivo no llevan
nexo)
4. Me encanta que no tengáis ninguna ocupación esta semana.
5. ¿A usted le agrada que sus alumnos asistan a clase sin motivación.
6. Me pareció que el perro tenía mucho miedo.
7. Que llegues siempre con retraso me disgusta enormemente.
8. Es importante que los alumnos reconozcan el tema de un texto.

 De CD
Nexos: que, si y pronombres, adjetivos determinativos y adverbios interrogativos: qué, quién,
cuándo, cuánto, cómo…o proposiciones de infinitivo sin “que”
1. Dijeron tus padres que no volvieses tarde a casa.
2. Tras oír su charla sobre economía, pensamos: Eso está muy bien. (En este caso es yuxtapuesta de la
principal, estilo directo)
3. Un testigo había visto cometer ese horrendo crimen en el metro.
4. Temo que no llegue el médico a la hora convenida.
5. En el tema anterior ya constatamos que una lengua es un conjunto de variedades concretas.
6. Mi madre me ha advertido: Tienes que ser una persona autónoma e independiente.
7. Dígame si han quedado satisfechos los turistas extranjeros.
8. José Arcadio Buendía soñó esa noche que en aquel lugar se levantaba una ciudad ruinosa con
casas de paredes de espejo.
9. Dime dónde has estado estas vacaciones.
10.Ojalá nos explique por qué ha hecho esa barbaridad.
11.Consulta cómo puedes resolver ese crucigrama.
12.Cuéntame cómo ocurrió todo.

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 De CI
Nexos: que, si, precedidos de la preposición a
1. Escribieron varios emails de agradecimiento a los que participaron en el concierto.
2. Daremos la bienvenida a quienes lleguen primero.
3. Daremos la bienvenida a los que lleguen primero.
4. La peluquera peinó los cabellos a quienes iban a actuar en la función amateur del domingo.
5. Cuéntales cómo ocurrió el accidente a los que vengan a la reunión.
6. No abráis la puerta a quienes no conozcáis.

 De CRV (Complemento de Régimen Verbal)

Nexos: que, si, pronombres, adjetivos determinativos y adverbios interrogativos, precedidos
siempre de preposición o mediante un infinitivo precedido de preposición.
1. El Estado se preocupa de que los ancianos perciban una pensión digna.
2. Nunca me arrepentiré de haber invertido mi dinero en ese negocio.
3. Jamás consintió en comer en mi casa.
4. ¿Os acordasteis de regar las plantas?
5. Los alumnos confían en aprobar el examen de comentario de texto.
6. Todo el negocio depende de que el inversor aporte el dinero.
7. Siempre desconfío de quienes presumen de poseer la verdad.
8. Entonces la pitonisa le convenció de que conocía grandes secretos de su pasado.

 DE ATRIBUTO
Nexos: que o mediante un infinitivo.
1. La causa fundamental de su enfado es que está celoso.
2. Su misión concreta es que nadie entre en el local.
3. Los espectadores estaban que echaban chispas por el comportamiento del árbitro.
4. Su argumento es que yo soy todavía bastante joven.
5. Mis padres están que se sube por las paredes.
6. Mi intención es aprobar en junio.
7. Mi meta es que aprendáis las estructuras sintácticas.

Entre las funciones del sustantivo está la de ser complemento preposicional de un sustantivo o
de un adjetivo (lo que llamamos adyacente).
Nexos: una preposición seguida de la partícula “que”, o con infinitivo sin “que”

 De C de SUSTANTIVO
1. No hay esperanzas de que aparezcan vivos.
2. Persigue una única meta: triunfar en su profesión.
3. Circulaba la noticia de que la crisis era una gran estafa.
4. Ha cumplido ya once años, es hora de que empiece la ESO.
5. Le angustiaba la idea de que el tic-tac del corazón se hiciese súbitamente perceptible.
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6. Tenemos la certeza de que dimitirá el ministro de justicia.

 De C de ADJETIVO
1. Todos los padres están deseosos de que sus hijos estudien carreras de provecho.
2. Ya estoy cansado de oír tantas mentiras.
3. Estoy cansada de repetir siempre lo mismo.
4. Está muy satisfecho con poder ir de acompañante de su jefe.

Lo mismo puede suceder con los adverbios.

 De C de un ADVERBIO
1. El equipo estuvo muy cerca de ganar el partido de Liga.
2. El motorista suicida anduvo cerca de que lo pillara la policía.
3. Las empresas ganan más de lo que nos podemos imaginar.

 De complemento agente
1. Desgraciadamente, al segundo día, los excursionistas fueron hallados muertos por quienes los
buscaban.
2. Las minorías han sido discriminadas siempre por quienes gobiernan.
3. Las amenazas fueron proferida por quien tú ya sabes.

II. ADJETIVAS DE RELATIVO

Las subordinadas adjetivas de relativo son las que desempeñan dentro de la oración compuesta la
función del adjetivo en la oración simple. Realizan la función de CN o adyacente.
El nexo que las introduce es siempre un pronombre o un adverbio relativo. Estos desempeñan la doble
función simultánea de referirse anafóricamente al sustantivo que los precede, denominado
antecedente, y la de servir de nexo entre el antecedente y la proposición adjetiva que la complementa
y que realizan, además, una función sintáctica. Los relativos pueden ir precedidos de preposiciones
(aunque no las lleve el antecedente). Pueden ser explicativas o especificativas.

1. El día en que lo iban a matar, Santiago Nasar se levantó a las 5´30 de la mañana.
2. Recuerda siempre a los amigos que te han ayudado.
3. En el viaje que realizamos por las Islas griegas contemplamos extasiados unos parajes bellísimos.
4. La casa donde habitan mis abuelos es un magnífico ejemplo de mansión señorial.
5. El viajero del avión bebe un refresco que le ha ofrecido una de las azafatas.
6. Los ciclistas, que estaban cansados, abandonaron la carrera.
7. La película que vimos ayer fue muy aburrida.
8. Los médicos de quienes te hablé son especialistas en reumatología.

LAS SUBORDINADAS ADJETIVAS SUSTANTIVADAS: Estas proposiciones se sustantivan de la misma forma

que lo haría un adjetivo. Las características de las subordinadas adjetivas sustantivadas son las siguientes:
 El pronombre relativo que las introduce no tiene antecedente explícito en la oración principal.
 Se inician con los pronombres relativos quien/ quienes, cuanto/cuanta/cuantos/cuantas, o con el
relativo que precedido de un artículo que sustantivan toda la proposición de relativo a la cual
preceden.

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 Desempeñan las funciones sintácticas propias del sustantivo.

1. Quien ha traído el paquete ha sido el cartero. (Se emplea este pronombre solo cuando se refiere a
una persona o cosa personificada.)
2. Las ganancias de los que participaron fueron muy elevadas.
3. Estoy harta de los que nunca protestan.
4. Conozco a los que han escrito esos libros.
5. Estamos muy contentas con los que trabajan aquí.
6. No ha oído lo que dicen.
7. Entregué el documento a quien me abrió la puerta esta mañana en la oficina de la administración.
8. Los que defrauden a Hacienda pueden ir a la cárcel.

III. ADVERBIALES: Son las que desempeñan dentro de la oración compuesta la misma función
que el adverbio en la oración simple.

Propias
 CC de tiempo: Se puede sustituir por el adverbio entonces.
Nexos: cuando, mientras, antes (de) que, después (de) tan pronto (como) hasta que, en
cuanto, después (de)que, en el instante en que…

1. Cuando llegaron a la ciudad, buscaron un hotel.

2. Voy a enviar un email a tu hermana mientras te depilas las piernas.
3. Antes de que finalizara el partido de fútbol, se habían marchado todos los
telespectadores.
4. Siempre las pierdes cuando las necesitas.

 CC de lugar: Se puede sustituir por el adverbio ahí, allí.

Nexos: donde (puede ir precedido de: a, de, por, hacia), adonde.

1. La grúa se ha trasladado hacia donde se encuentra su coche averiado.

2. ¿Iréis con ellos hasta donde finaliza a línea de autobuses?
3. Los peatones no siempre cruzan por donde hay un paso de cebra.
4. Estuvimos ayer donde nos indicaste.

 CC de modo: Se puede sustituir por el adverbio así.

Nexos: como, según (que), como si, tal y como, conforme, según y como…

1. Los futbolistas se comportaron en el partido como les había indicado su entrenador.

2. Según me dijeron en la oficina de información tienes que rellenar la parte azul del
impreso.
3. Escribe este formulario como se indica en el modelo que tienes en el libro de texto.
4. El escritor se pasa las horas muertas en su ventana mirando al cielo

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Impropias
 CC comparativas:
Nexos: Como, que y de. De superioridad, inferioridad y/o de igualdad: más…que,
menos… que, tan (tanto)… como.

1. Sus padres eran tales como yo les había imaginado. (igualdad)

2. Hoy las familias gastan tanto dinero como ganan.
3. La pequeña es tan inteligente como lo es la mayor.
4. En estas fechas se publican más libros que se escriben. (superioridad)
5. Ellos se quieren más que si fueran hermanos.
CCc CCComparativa

 CC causales:
Nexos: Conjunciones: Porque, pues, que.
Adverbios: como.
Locuciones conjuntivas: puesto que, pues que, a causa de que, como quiera
que, en vista de que, dado que, supuesto que, debido a que…
Pueden ser construcciones de participio absoluto, de gerundio o de infinitivo,
precedido de “a” y “por”
1. No abras la puerta, que entra aire frío.
2. Como no has venido, no has visto la exposición de pintura vanguardista.
3. No has encontrado un buen empleo porque no lo has buscado.
4. Habiendo terminado ya el trabajo, tómate la tarde libre.
5. Por haber hecho bien el problema, os pongo buena not.

 CC consecutivas: Indican la consecuencia que se deriva de la principal, que viene a ser

la causa.
Nexos: (llevan obligatoriamente el nexo correlativo “que”)
Adverbios: tan, tanto así
Indefinidos: Tal (-es), tanto (-a,-os,-as).
Locuciones adverbiales: de modo, de manera, de suerte.
1. Toca el piano de tal forma que cautiva a todos.
2. A veces pronunciaban las palabras de tal manera que no se les entendía.
3. Tenía tanta sed que se bebió tres litros de agua.
4. Tuvimos tan poco tiempo que no pudimos ir a tu casa.

 CC condicionales:
Nexos: Conjunciones: si
Adverbios: donde, cuando, mientras.

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Locuciones conjuntivas: a condición de que, supuesto que, solo con que, con tal
que, con tal de que, siempre que, en caso de que, aun cuando, dado que, a
menos que…
Construcciones de infinitivo precedido de preposición o de gerundio.
1. Siempre que vengas acompañado te dejarán entrar.
2. Si no cometéis ninguna falta de ortografía podéis sacar mejor nota en los exámenes.
3. Si me dices la verdad, no tienes nada que temer.
4. Con venir con una bata rosa, ya tendrás un premio.
5. Estudiando cinco horas diarias, sacarás las oposiciones de Registrador de la propiedad.

 CC finales: Indican el objetivo o fin de lo expresado en la proposición principal.

Nexos: Conjunciones: porque, que
Locuciones conjuntivas: a que, para que, a fin de que, con el objeto de que, por
que, con la intención de que, con el fin de que…
Construcción con el infinitivo precedido de preposición “para”.
1. Mi hermana, la jueza, estudió muchísimo para aprobar las oposiciones que eran muy
difíciles.
2. Reunió a todos sus hijos para contarles lo ocurrido.
3. Disminuyó la velocidad del automóvil a fin de que no resbalase por la nieve.
4. Robaron en el supermercado para que sus hijos comiesen.

 CC concesivas: establecen un obstáculo a la principal, pero este no se considera

suficiente para impedir su realización.
Nexos: Conjunciones: aunque, siquiera que.
Adverbios: donde, cuando, mientras.
Locuciones conjuntivas: si bien, por más que, a pesar de que, aun cuando, de
todos modos…
Construcción impersonal de infinitivo, gerundio, participio.
1. Aunque no ha comunicado a nadie la noticia la conocemos todos.
2. A pesar de haber estudiado bastante no aprobó el examen teórico del coche.
3. Yo he creído siempre, aunque no lo he dicho todavía, que un aeropuerto es el mejor
sitio para cierta clase de milagros.
4. Aun lloviendo, saldremos a la calle.

EJERCICIOS
Analiza sintácticamente:

1. No haré eso porque no es justo, aunque digan otros otra cosa.

2. Para afrontar una situación de estrés crónico es necesario seguir unas pautas básicas
de comportamiento.
3. Cuando hayáis terminado todas las preguntas, centrad vuestra atención en las
respuestas incorrectas y estudiadlas a fondo para que queden claras y aprendidas.
4. Debes hacer ese último repaso porque todo debe estar claro y aprendido.
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5. Los verbos que llevan complemento directo son transitivos pero un verbo transitivo
puede emplearse en construcción intransitiva cuando el complemento es fácilmente
deducible.
6. Le incomoda hablar en público.
7. Nos complace en extremo que vengas a visitarme.
8. A todos nos gusta mucho comer en la terraza.
9. ¿Recibirán el premio quienes lo merecen o recaerá en los de siempre?
10. Los deícticos son elementos que están relacionados con el contexto pues su significado
concreto depende totalmente de la situación de enunciación.