Lab 1
Lab 1
Lab 1
LABORATORIO N°1
EMISION: 06/01/2020
DIAGRAMA DE CIRCUITO ELECTRÓNICO
PAGINA: 1 / 10
1.
2.
Alumno(s):
3.
4.
ÍNDICE
RECOMENDACIONES GENERALES DE SEGURIDAD .......................................................... 2
ANÁLISIS DE TRABAJO SEGURO (ATS) ................................ ¡Error! Marcador no definido.
1. OBJETIVOS ...................................................................................................................... 4
2. DOCUMENTOS O NORMAS DE REFERENCIA .............................................................. 4
3. DESCRIPCIÓN DEL PROCESO ....................................................................................... 4
3.1. FUNDAMENTO TEÓRICO ......................................................................................... 4
3.2. RECURSOS ............................................................... ¡Error! Marcador no definido.
3.3. DESCRIPCIÓN DEL PROCESO ................................................................................ 6
4. EVALUACIÓN ................................................................................................................... 7
5. OBSERVACIONES Y CONCLUSIONES ........................................................................ 10
6. ANEXOS ......................................................................................................................... 10
CÓDIGO: DQM-TC-GUIA XX
LABORATORIO N°1
EMISION: 06/01/2020
DIAGRAMA DE CIRCUITO ELECTRÓNICO
PAGINA: 2 / 15
Historial de revisión
Elaborado por
Revisado por
Aprobado por
Control de cambios
2. Respuesta a emergencias
3.1 RECURSOS
Protección Zapatos de
Mandil Guantes
ocular seguridad
CÓDIGO: DQM-TC-GUIA XX
LABORATORIO N°1
EMISION: 06 /01/2020
DIAGRAMA DE CIRCUITO ELECTRÓNICO
PAGINA: 3 / 10
CÓDIGO: DQM-TC-GUIA XX
LABORATORIO N°1
EMISION: 06/01/2020
DIAGRAMA DE CIRCUITO ELECTRÓNICO
PAGINA: 6 / 15
1. OBJETIVOS
6
CÓDIGO: DQM-TC-GUIA XX
LABORATORIO N°1
EMISION: 06/01/2020
DIAGRAMA DE CIRCUITO ELECTRÓNICO
PAGINA: 7 / 15
7
CÓDIGO: DQM-TC-GUIA XX
LABORATORIO N°1
EMISION: 06/01/2020
DIAGRAMA DE CIRCUITO ELECTRÓNICO
PAGINA: 8 / 15
1.1.3. Equipos
Realizar inspección pre uso (que los equipos cuenten con sus dispositivos de protección.
Identificar peligros y riesgos).
1.1.4. Herramientas
Realizar inspección visual (que las herramientas se encuentren en óptimo estado con sus
dispositivos de protección, identificar peligros y riesgos).
8
CÓDIGO: DQM-TC-GUIA XX
LABORATORIO N°1
EMISION: 06/01/2020
DIAGRAMA DE CIRCUITO ELECTRÓNICO
PAGINA: 9 / 15
2. Riesgo eléctrico
Montaje del circuito a analizar
• Uso de guantes.
1. Realice las conexiones • Uso de lentes de
necesarias para obtener el seguridad.
circuito propuesto
2. Considerar utilizar
fusibles como elementos
de protección
3. Antes de energizar el
circuito solicitar la
verificación del mismo
por parte del docente
materiales de forma
correcta
3. Desconecto las tomas
de corriente
4. EVALUACIÓN
1. Verificar el circuito mostrado en la figura 1, Identificar por medio de tablas (el integrado es
IR2153):
• Los conectores y terminales encontrados en el circuito y sus características.
• Los componentes electrónicos pasivos, código (si es posible) y sus características
Los semiconductores, código (si es posible) y sus características Identificar los
transformadores y las características que posean.
10
CÓDIGO: DQM-TC-GUIA XX
LABORATORIO N°1
EMISION: 06/01/2020
DIAGRAMA DE CIRCUITO ELECTRÓNICO
PAGINA: 11 / 15
11
CÓDIGO: DQM-TC-GUIA XX
LABORATORIO N°1
EMISION: 06/01/2020
DIAGRAMA DE CIRCUITO ELECTRÓNICO
PAGINA: 12 / 15
Figura 2: Circuito de 4 a 20 mA
Elemento código descripción N°
Responder
¿En la figura 1, que indican los puntos en el transformador?
A esto se le llama la concavidad de un punto es usada para denotar la polaridad del
voltaje de dos componentes mutuamente inductivos, tal como el de un transformador. La
polaridad de todos los terminales punteados será la misma en cualquier momento
determinado.
La corriente que entra a un punto (cualquier punto) "intenta" salir del otro punto.
"Entra" quiere decir desde el punto hacia el inductor, e inversamente "salir" quiere
decir desde el inductor hacia el punto.
En algunas oportunidades le llaman los mismo ya que en las aplicaciones la masa y todos los
circuitos, así como el valor de 0 voltios deben de ir conectados a tierra.
¿Es posible saber la potencia de una resistencia por medio de su símbolo en el circuito?
13
CÓDIGO: DQM-TC-GUIA XX
LABORATORIO N°1
EMISION: 06/01/2020
DIAGRAMA DE CIRCUITO ELECTRÓNICO
PAGINA: 14 / 15
3. Realice la conexión para el control de un motor paso a paso unipolar controlado con un ARDUINO
por medio de MOSFET. Además, considerar que el ARDUINO se puede comunicar con una red RS-
485 (use el software de su preferencia)
4. El control de dos relés por medio de Arduino con aislamiento por medio de opto-isolador, considerar
la visualización de las salidas del controlador con ayuda de LED’s. (use el software de su
preferencia)
14
CÓDIGO: DQM-TC-GUIA XX
LABORATORIO N°1
EMISION: 06/01/2020
DIAGRAMA DE CIRCUITO ELECTRÓNICO
PAGINA: 15 / 15
6. ANEXOS
15