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Act. 2. Estructuras Del Pensamiento en La Lógica Formal

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Aranza Hernández Cova

Grupo: 8 Grado: 5°
Pensamiento lógico
Resumen.

• CONCEPTO:
Concepto significa diseño, imagen, construcción o símbolo, concepción, idea u
opinión expresada, caracterización.
El término concepto tiene origen del latín conceptus, del verbo concipere, que
significa algo concebido o formado en la mente, y es considerado una unidad
cognitiva de significado.
Ejemplo: “No tengo claro el concepto de responsabilidad civil”, “Mi concepto de
amistad es muy diferente al tuyo”.
Un concepto es una idea formada por el entendimiento.
• DEFINICION:
Definir es fijar con claridad, exactitud y precisión, el significado de una palabra, la
naturaleza de una persona o una cosa, o decidir o determinar la solución de algún
asunto o cuestión.
Ejemplo: País es un territorio constituido por un grupo de personas políticamente
independiente con un gobierno y leyes.
Recta es una línea unida por una serie de puntos en una misma dirección.
• JUICIO:
Con el nombre de juicio se conoce al conjunto de instancias en las que se pone a
prueba la inocencia o culpabilidad de una persona o un grupo de personas frente a
una figura de autoridad, designada en virtud de sus méritos para impartir justicia.
Ejemplo: juicio moral, juicio civil, juicio comercial.
• CONCLUSIÓN:
Una conclusión consiste en sintetizar brevemente los puntos más relevantes,
aportando los conocimientos explorados a lo largo del texto, pero teniendo el
cuidado de no repetir exactamente lo que ya has escrito, ni de anexar una nueva
información que no se haya mencionado antes.
También se llama conclusión o conclusiones a uno de los apartados finales de un
informe, monografía, ensayo o reflexión. Allí se da cierre a la lectura mediante la
explicación de los argumentos y afirmaciones de todo el trabajo anterior.
Ejemplo:
-Todos los mamíferos tienen sangre caliente. Dado que el ser humano es un
mamífero,
Conclusión: El ser humano tiene sangre caliente.

• RAZONAMIENTO:
El razonamiento conlleva pensar, ordenando ideas y conceptos, para llegar a una
conclusión. Las premisas resultan de la observación. No se basa en una prueba
profunda.
Las conclusiones se basan en suposiciones.
Laura se metió al mar y salió mojada del agua. Carlos se metió al mar y salió mojado
del agua.
Razonamiento es el proceso y el resultado de razonar. Este verbo, por su parte,
consiste en organizar y estructurar las ideas para arribar a una conclusión.
Ejemplo: “Creo que tu razonamiento es incorrecto: Mariano no tendría que haber
hecho eso bajo ninguna circunstancia”, “No entiendo cuál es tu razonamiento”, “Mi
hijo, en muchas ocasiones, me sorprende con sus razonamientos”.

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