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    Conceptos Claves

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    El documento describe los conceptos claves del desarrollo del tono muscular, equilibrio, lateralidad, somatognosia y reconocimiento del tiempo-espacio en niños de 1 a 5 años. El tono muscular se desarrolla completamente entre los 8-10 años, mientras que el equilibrio mejora con la maduración del sistema vestibular, especialmente entre los 13-24 meses cuando la marcha se vuelve más coordinada. La lateralidad se establece entre los 3-5 años y el conocimiento del propio cuerpo, o somatognosia, también se desarrolla en esta

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    El documento describe los conceptos claves del desarrollo del tono muscular, equilibrio, lateralidad, somatognosia y reconocimiento del tiempo-espacio en niños de 1 a 5 años. El tono muscular se desarrolla completamente entre los 8-10 años, mientras que el equilibrio mejora con la maduración del sistema vestibular, especialmente entre los 13-24 meses cuando la marcha se vuelve más coordinada. La lateralidad se establece entre los 3-5 años y el conocimiento del propio cuerpo, o somatognosia, también se desarrolla en esta

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    CONCEPTOS CLAVES

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    El documento describe los conceptos claves del desarrollo del tono muscular, equilibrio, lateralidad, somatognosia y reconocimiento del tiempo-espacio en niños de 1 a 5 años. El tono muscular se desarrolla completamente entre los 8-10 años, mientras que el equilibrio mejora con la maduración del sistema vestibular, especialmente entre los 13-24 meses cuando la marcha se vuelve más coordinada. La lateralidad se establece entre los 3-5 años y el conocimiento del propio cuerpo, o somatognosia, también se desarrolla en esta

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    CONCEPTOS CLAVES

    1 año TONO MUSCULAR

    El tono muscular se refiere a la tensión muscular de los distintos grupos musculares que van a ser
    la base del movimiento. Es el responsable de mantener la postura y el gesto. En el desarrollo del
    niño, según en el estadio evolutivo que se encuentre, habrá que fijarse en las respuestas tónicas
    inadecuadas ya sea una hipotonía (tono muscular débil) o una hipertonía (tono muscular
    exagerado) de un grupo muscular determinado o más generalizado.

    En el caso de un recién nacido el tono de los músculos se irán igualando al mismo tiempo que
    maduran las estructuras cerebrales medulares y nerviosas, que intervienen en la motricidad, las
    que permiten el proceso que se requiere para el control sobre la postura y el movimiento.  Entre los
    8 y 10 meses es que debe estar desarrollado el tono muscular del bebé.

    Cerca del año, el tono muscular en regiones del cuerpo como cuello, columna y piernas se
    encuentran desarrollados lo suficiente como para que el bebé de inicio a la postura de pie, y una
    vez cumplido el año, el tono muscular se condiciona para obtener un mejor y mayor control de la
    postura hasta los 8-10 años que es cuando ya se considera que el tono muscular se ha
    desarrollado completamente.

    2 años EQUILIBRIO 

    El equilibrio se desarrolla constantemente durante los primeros años de vida, y todo se debe a
    nuestro sistema vestibular, nuestro sentido interno responsable del equilibrio.

    ●       El equilibrio mejora a medida que el sistema vestibular madura.

    • 0-12 meses: El sistema vestibular comienza a desarrollarse en el útero. Se logra controlar la


    cabeza, sentarse y gatear.

    • 13-24 meses: La marcha se vuelve más coordinada.

    • 25-36 meses: Los niños pequeños pueden girar, agacharse y moverse en varias posiciones sin
    perder el equilibrio.

    Entre los 13-24 meses el equilibrio desempeña un papel importante. Cuando tu niño gira en una
    dirección diferente o se agacha para levantar un juguete del suelo, su sistema vestibular y su
    cerebro trabajan juntos para ayudarle a realizar esos movimientos. Al final de esta etapa, se sentirá
    lo suficientemente fuerte como para mantenerse en pie sin necesidad de apoyarse en ti.

    3 años LATERALIDAD

    La lateralidad es una consecuencia de la distribución de funciones entre ambos hemisferios


    cerebrales, el hemisferio izquierdo es el controlador del lenguaje y del procesamiento secuencial, el
    hemisferio derecho trabaja con imágenes visuales y es el encargado del control motor del lado
    izquierdo del cuerpo. Los dos hemisferios participan en el análisis de la información. 

    El desarrollo de la lateralidad en los niños es uno de los aspectos más relevantes e influyentes en
    el proceso del aprendizaje a lo largo de la escolaridad. Esta inicia entre los 3 y 5 años como parte
    del desarrollo de las neurofunciones en etapa preescolar y finaliza usualmente entre los 6 y 7 años
    de edad.

    En esta etapa el niño coordina el brazo derecho con la pierna izquierda y viceversa.

    Esto es debido a que el cuerpo calloso establece conexiones entre ambos hemisferios. 

    4 años SOMATOGNOSIA

    La somatognosia es el conocimiento del propio cuerpo. Las informaciones táctiles, cenestésicas,


    vestibulares y propioceptivas nos van dando información de nuestro propio cuerpo permitiendo una
    imagen interiorizada del mismo pudiendo percibir las distintas partes del cuerpo.

    5 años RECONOCIMIENTO TIEMPO-ESPACIO

     Con 5 años de edad, el niño reconoce la fase del día en la que se encuentra. Sólo posee
    nociones sobre el espacio, sin una idea específica sobre él.

     Con  6 años de edad, el pequeño es consciente del día de la semana.

     Con 7 años ya distingue cuál es el mes del año en curso.

     Antes de los 12 años podrá reconocer y gestionar períodos de tiempo de unos 20 minutos
    de duración.

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