Instrumentacion Industrial

TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN MECATRÓNICA
ÁREA AUTOMATIZACIÓN
HOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMÁTICAS
1. Nombre de la Instrumentación industrial.

asignatura
2. Competencias Implementar sistemas de medición y control bajo los
estándares establecidos, para el correcto
funcionamiento de los procesos industriales.
3. Cuatrimestre Cuarto
4. Horas Prácticas 54
5. Horas Teóricas 21
6. Horas Totales 75
7. Horas Totales por 5
Semana Cuatrimestre
8. Objetivo de la El alumno verificará la operación, así como los
Asignatura procedimientos de calibración y ajuste de los
instrumentos de medición, considerando las unidades
utilizadas, para la medición de las variables de proceso.
Horas
Unidades Temáticas
Prácticas Teóricas Totales
I. Sistemas de unidades, leyes y teoremas. 10 4 14
II. Metrología. 10 5 15
III. Variables de proceso. 20 6 26
IV. Calibración de instrumentos de 14 6 20
medición.
Totales 54 21 75
ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA
TSU EN MECATRÓNICA
APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009
F-CAD-SPE-23-PE-XXX
INSTRUMENTACIÓN INDUSTRIAL
UNIDADES TEMÁTICAS
1. Unidad Temática I. Sistemas de unidades, leyes y teoremas.

2. Horas Prácticas 10
4. Horas Totales 14
El alumno demostrará las leyes y teoremas físicos establecidos,
basados en la interpretación de las unidades de Sistema
5. Objetivo
Internacional y sus conversiones, para el uso de los instrumentos
de medición.
Temas Saber Saber hacer Ser
Sistemas de Describir los sistemas Representar las variables Responsabilidad

Unidades de unidades (Sistema de proceso en los Disciplina
Internacional de Sistemas de Unidades Orden
Unidades y Sistema (Sistema Internacional de Limpieza
Inglés), así como las Unidades y Sistema Observador
variables de proceso Inglés) de acuerdo al Analítico
(presión, flujo, proceso aplicado. Trabajo en equipo
temperatura y nivel) y
las unidades de medida
asociadas.
Conversión de Identificar las Realizar conversiones de Responsabilidad

unidades diferentes unidades y unidades entre los Disciplina
la conversión entre los diferentes sistemas de Orden
sistemas. medida. Analítico
Trabajo en equipo
Ley de Gauss y Describir la Ley de Demostrar la ley de Responsabilidad

Ley de Pascal Gauss gauss y Ley de Pascal en Disciplina
y Ley de Pascal. el uso y medición de Orden
variables de proceso. Analítico
Trabajo en equipo
TSU EN MECATRÓNICA
F-CAD-SPE-23-PE-XXX
Teorema de Describir el teorema de Demostrar el teorema de Responsabilidad

Bernoulli y Ley de Bernoulli y la Ley Bernoulli y Ley de Boyle Disciplina
Boyle Boyle. en el uso y medición de Orden
variables de proceso. Analítico
Trabajo en equipo
TSU EN MECATRÓNICA
F-CAD-SPE-23-PE-XXX
Proceso de evaluación
Instrumentos y tipos de
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje
reactivos
A partir del planteamiento 1. Identificar los diferentes Ejercicios prácticos
de un problema de sistemas de unidades. Lista de verificación
variables de proceso,
elaborará un reporte que 2. Relacionar los diferentes
incluya: sistemas de unidades.
- Ejercicios de conversión 3. Analizar los principios físicos

de unidades entre el sistema relacionados con las variables
inglés y el sistema de procesos.
internacional.
4. Comprender las Leyes de
- Aplicaciones de leyes Gauss, Boyle y Pascal, así como
físicas establecidas en el el teorema de Bernoulli.
funcionamiento de los
instrumentos de medición. 5. Determinar el tipo de
conversión a realizar.
TSU EN MECATRÓNICA
F-CAD-SPE-23-PE-XXX
Proceso enseñanza aprendizaje

Métodos y técnicas de enseñanza Medios y materiales didácticos
Prácticas de laboratorio pintarrón
Solución de problemas proyector de video
Equipos colaborativos equipo de cómputo
Espacio Formativo
Aula Laboratorio / Taller Empresa
X
TSU EN MECATRÓNICA
F-CAD-SPE-23-PE-XXX
UNIDADES TEMÁTICAS
1. Unidad
II. Metrología.
Temática
2. Horas
10
Prácticas
4. Horas Totales 15
El alumno elaborará diagramas de instrumentación, de acuerdo a
5. Objetivo la normatividad vigente, para el uso de los instrumentos de
medición.
Conceptos Describir los conceptos Verificar los conceptos Responsabilidad

básicos de básicos de metrología básicos de metrología Disciplina
Metrología (alcance de medición, (alcance de medición, Orden
intervalo, error, intervalo, error, Limpieza
incertidumbre de incertidumbre de Observador
medición, exactitud, medición, exactitud, Analítico
precisión, sensibilidad, precisión, sensibilidad, Trabajo en equipo
repetibilidad, repetibilidad,
reproducibilidad e reproducibilidad e
histéresis). histéresis) mediante el
uso de un instrumento
de medición.
Normatividad Describir las normas Verificar las diferentes Responsabilidad

metrológica ISO, ANSI, IEC, NOM. normatividades Disciplina
(ISO, ANSI, IEC, metrológicas (ISO, Orden
NOM) ANSI, IEC, NOM) en los Limpieza
procesos de medición. Observador
Analítico
Trabajo en equipo
TSU EN MECATRÓNICA
F-CAD-SPE-23-PE-XXX
Simbología y Identificar los símbolos Representar Responsabilidad

diagramas de y diagramas de los instrumentos de medida Disciplina
instrumentos instrumentos de mediante el uso de Orden
medida, según símbolos. Limpieza
normatividad. Observador
Analítico
Trabajo en equipo
TSU EN MECATRÓNICA
F-CAD-SPE-23-PE-XXX
reactivos
Elaborará un diagrama de 1. Identificar los conceptos Ejecución de tareas
instrumentación donde se básicos de metrología. Lista de verificación
representen los
instrumentos de medición, 2. Analizar la normatividad
de acuerdo a una norma metrológica.
vigente.
3. Identificar la simbología para
realizar diagramas de
instrumentos.
TSU EN MECATRÓNICA
F-CAD-SPE-23-PE-XXX

Prácticas de laboratorio pintarrón
Solución de problemas proyector de video
Equipos colaborativos equipo de cómputo
Espacio Formativo
TSU EN MECATRÓNICA
F-CAD-SPE-23-PE-XXX
UNIDADES TEMÁTICAS
1.-Unidad Temática III. Variables de proceso.

2.-Horas Prácticas 20
3.-Horas Teóricas 6
4.-Horas Totales 26
El alumno seleccionará los instrumentos de acuerdo a las
5.-Objetivo
variables de procesos a utilizar, para la medición del sistema.
Nivel Describir: Determinar el tipo de Responsabilidad

sensor e instrumento Disciplina
- El concepto de Nivel. de medición de nivel, Orden
- Los tipos de sensores su relación con los Limpieza
para la medición de transmisores de señal e Observador
Nivel. interfaces de Analítico
- El uso de comunicación. Trabajo en equipo
instrumentos de
medición de Nivel.
- El proceso de
instalación de los
diferentes tipos de
instrumentos de Nivel.
- Los transmisores de
señal e interfaces de
comunicación.
TSU EN MECATRÓNICA
F-CAD-SPE-23-PE-XXX
Temperatura Describir: Determinar el tipo de Responsabilidad

- El concepto de de medición de Orden
Temperatura. temperatura y su Limpieza
- Los tipos de sensores relación con los Observador
para la medición de transmisores de señal e Analítico
Temperatura. interfaces de Trabajo en equipo
- El uso de comunicación.
instrumentos de
medición de
Temperatura.
- El proceso de
instalación de los
diferentes tipos de
instrumentos de
Temperatura.
comunicación.
Presión Describir: Determinar los tipos de Responsabilidad

sensores e Disciplina
- El concepto de instrumentos de Orden
Presión. medición de Presión y Limpieza
- Los tipos de sensores su operación con los Observador
para la medición de transmisores de señal e Analítico
Presión. interfaces de Trabajo en equipo con
- El uso de comunicación. los transmisores de
instrumentos de señal e interfaces de
medición de Presión. comunicación.
- El proceso de
instalación de los
diferentes tipos de
instrumentos de
Presión.
comunicación.
TSU EN MECATRÓNICA
F-CAD-SPE-23-PE-XXX
Flujo Describir: Determinar el tipo de Responsabilidad

- El concepto de Flujo. de medición de flujo y Orden
- Los tipos de sensores su relación con los Limpieza
para la medición de transmisores de señal e Observador
Flujo. interfaces de Analítico
- El uso de comunicación. Trabajo en equipo
instrumentos de
medición de Flujo.
- El proceso de
instalación de los
diferentes tipos de
instrumentos de Flujo.
comunicación.
TSU EN MECATRÓNICA
F-CAD-SPE-23-PE-XXX
reactivos
A partir del planteamiento 1. Identificar el concepto de la Ejercicios prácticos
de un problema específico, variable de proceso (nivel, Lista de verificación
elaborará un reporte donde: temperatura, presión y flujo).
-Determine la variable del 2. Identificar los tipos de

proceso. sensores e instrumentos de
medición para las variables de
-Seleccione el sensor de proceso.
acuerdo a la variable a
medir. 3. Analizar el proceso de
instalación de los diferentes
-Seleccione el transmisor de
tipos de instrumentos en la
acuerdo a las condiciones de
aplicación para variables de
operación.
procesos.
TSU EN MECATRÓNICA
F-CAD-SPE-23-PE-XXX

Análisis de casos pintarrón
Prácticas de laboratorio proyector de video
Prácticas en empresas equipo de cómputo
equipo de laboratorio
Espacio Formativo
X
TSU EN MECATRÓNICA
F-CAD-SPE-23-PE-XXX
UNIDADES TEMÁTICAS
1.-Unidad Temática IV. Calibración de instrumentos de medición.

2.-Horas Prácticas 14
3.-Horas Teóricas 6
4.-Horas Totales 20
El alumno elaborará la calibración de un instrumento de medición,
5.-Objetivo con base en los procedimientos normativos para la confiabilidad y
control de calidad en las mediciones de los procesos industriales.
Procedimientos de Identificar las Realizar ajustes a los Responsabilidad

calibración características instrumentos de Disciplina
metrológica del medición con base en Orden
instrumento a calibrar sus especificaciones de Limpieza
(alcance de medición, fabricación y Observador
intervalo, funcionamiento a partir Analítico
repetitividad). de la calibración. Trabajo en equipo
Identificar las
características de
operación ambientales.
Identificar
procedimiento de
calibración según los
reportes de calibración
certificados.
Error en la medición Identificar los errores Distinguir los errores Responsabilidad

de los instrumentos (humanos, de durante el proceso de Disciplina
procedimiento, de medición de los Orden
especificaciones instrumentos. Limpieza
técnicas) Observador
en los instrumentos de Analítico
medición. Trabajo en equipo
TSU EN MECATRÓNICA
F-CAD-SPE-23-PE-XXX
reactivos
A partir del planteamiento 1. Identificar las partes y Ejercicios prácticos
de un problema específico, características metrológicas del Lista de verificación del
elaborará un reporte de instrumento. proceso
calibración que contenga:
2. Analizar las magnitudes de
-Descripción del instrumento influencia en la calibración.
bajo calibración.
3. Comprender el
-Los resultados obtenidos de procedimiento de calibración.
la calibración.
-Medida de incertidumbre.
-Observaciones en el uso del

equipo calibrado.
-Fecha de calibración.
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Análisis de casos pintarrón
Prácticas de laboratorio proyector de video
Prácticas en empresas equipo de cómputo
equipo de laboratorio
Espacio Formativo
X
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F-CAD-SPE-23-PE-XXX
CAPACIDADES DERIVADAS DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES A LAS QUE

CONTRIBUYE LA ASIGNATURA
Capacidad Criterios de Desempeño

Verificar la operación de los instrumentos Realiza la medición de los parámetros de
o equipo de medición. De acuerdo a operación de los instrumentos o equipos de
procedimientos establecidos, para medición: Voltajes de alimentación, entradas
diagnosticar el funcionamiento del (presión, flujo, temperatura y nivel) y salidas,
sistema de medición. campo de medida y registra las lecturas en el
formato de verificación.
Ajustar los parámetro de operación de los Realiza la medición de los parámetros de

instrumentos operación de los instrumentos o equipos de
medición: Voltajes de alimentación, entradas y
salidas, campo de medida y anota las lecturas
en el reporte de ajuste.
Configurar el funcionamiento de los Identifica las condiciones de las variables de

instrumentos de acuerdo a requerimientos proceso y las registra en el reporte de
del funcionamiento del proceso, para una configuración.
adecuada valoración del desempeño del
mismo. Establece los valores de los parámetros de
operación del instrumento para cumplir con las
condiciones de las variables de proceso y los
registra en el reporte de calibración.
Calibrar los instrumentos o equipo de Selecciona el patrón de calibración y anota sus

medición de acuerdo a los datos en el registro de calibración
procedimientos, patrones y estándares Verifica la vigencia de los patrones de
establecidos, para asegurar el buen calibración.
funcionamiento del equipo. Registra en el reporte de calibración, los
resultados de las mediciones de las magnitudes
de influencia.
TSU EN MECATRÓNICA
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Seleccionar los instrumentos y Determina la relación de los instrumentos y
componentesconsiderando las variables, componentes del sistema de instrumentación y
normatividad y requerimientos de la su interconexión.
empresa, para instrumentar el sistema de
monitoreo y control de un proceso. Elabora los diagramas del sistema de
instrumentación.
Realiza una Tabla comparativa de los

instrumentos y componentes del sistema de
medición.
Ensamblar los instrumentos y Instala los componentes e instrumentos en

componentes de acuerdo a diagramas y función de:
normas vigentes, para crear un lazo de
medición y control. Diagramas: eléctricos, electrónicos, mecánicos,
neumáticos, hidráulicos
Hoja técnica de los equipos a instalar y
Condiciones de seguridad.
Normatividad aplicable.
Validar el sistema de medición y control Define un procedimiento de arranque, operación

del proceso a partir de la puesta en y paro del sistema de medición y control del
marcha, considerando especificaciones proceso.
técnicas predeterminadas, para su
funcionamiento. Pone en funcionamiento el sistema con base en
el procedimiento.
Verifica que el desempeño del sistema cumple

con las especificaciones técnicas.
Seleccionar interfaces y protocolos de Identifica los requerimientos del proceso y los

comunicación de datos con base en los registra en la tabla comparativa.
requerimientos, características del
sistema y normatividad establecidas para Identifica las normas aplicables.
realizar la interconexión de dispositivos, y
proponer los más adecuados de acuerdo Determina las interfaces y protocolos de
al proceso. comunicación de datos, con base en la
identificación de requerimientos.
Entrega una tabla comparativa.
TSU EN MECATRÓNICA
F-CAD-SPE-23-PE-XXX
Configurar una red de computadoras a Elabora el diagrama de conexión de la red.
través de la interconexión y manipulación
de los parámetros, para comunicar los Conecta dispositivos y equipos acorde a la
diferentes dispositivos. topología seleccionada con base en el diagrama.
Establece los valores de los parámetros de los

protocolos correspondientes.
Realiza y documenta pruebas de comunicación.
Programar aplicaciones específicas Desarrolla instrumentos virtuales a través de

utilizando software de instrumentación software de instrumentación virtual y lenguajes
para monitorear y controlar las variables de programación de alto nivel.
del sistema.
Desarrolla aplicaciones de adquisición,
procesamiento y transmisión de datos para
monitorear y controlar las variables del proceso.
TSU EN MECATRÓNICA
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FUENTES BIBLIOGRÁFICAS
Título del
Autor Año Ciudad País Editorial
Documento
Creus (2006) Instrumentación Distrito México Alfaomega
Antonio Industrial. Federal
Harold E. (2006) Instrumentación Distrito México Limusa

Soisson Industrial. Federal
Creus (2009) Instrumentos Distrito México Alfaomega

Antonio Industriales: su Ajuste Federal
y Calibración.
Ramón Pallas (2007) Sensores y Distrito México Alfaomega

Acondicionadores de Federal
Señal.
Cooper, (2008) Instrumentación Distrito México Prentice-Hall

William Electrónica Moderna y Federal
David. Técnicas de Medición.
Helfrick,
Albert D.
Karz, Andres (2001) Fundamentos de Distrito México Alfaomega

M. Metrología Eléctrica: Federal
Potencia y Energía.
Rivera Mejía, (2007) Instrumentación. Distrito México Trillas

José. Federal
TSU EN MECATRÓNICA
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TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN MECATRÓNICA

HOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMÁTICAS

1. Nombre de la Instrumentación industrial.

APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

1. Unidad Temática I. Sistemas de unidades, leyes y teoremas.

Temas Saber Saber hacer Ser

Sistemas de Describir los sistemas Representar las variables Responsabilidad

Conversión de Identificar las Realizar conversiones de Responsabilidad

Ley de Gauss y Describir la Ley de Demostrar la ley de Responsabilidad

APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

Teorema de Describir el teorema de Demostrar el teorema de Responsabilidad

APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

- Ejercicios de conversión 3. Analizar los principios físicos

APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

Proceso enseñanza aprendizaje

APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

Temas Saber Saber hacer Ser

Conceptos Describir los conceptos Verificar los conceptos Responsabilidad

Normatividad Describir las normas Verificar las diferentes Responsabilidad

APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

Simbología y Identificar los símbolos Representar Responsabilidad

APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

Proceso enseñanza aprendizaje

APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

1.-Unidad Temática III. Variables de proceso.

Temas Saber Saber hacer Ser

Nivel Describir: Determinar el tipo de Responsabilidad

APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

Temperatura Describir: Determinar el tipo de Responsabilidad

Presión Describir: Determinar los tipos de Responsabilidad

APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

Flujo Describir: Determinar el tipo de Responsabilidad

APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

-Determine la variable del 2. Identificar los tipos de

APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

Proceso enseñanza aprendizaje

APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

1.-Unidad Temática IV. Calibración de instrumentos de medición.

Temas Saber Saber hacer Ser

Procedimientos de Identificar las Realizar ajustes a los Responsabilidad

Error en la medición Identificar los errores Distinguir los errores Responsabilidad

APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

-Observaciones en el uso del

APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

Proceso enseñanza aprendizaje

APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

CAPACIDADES DERIVADAS DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES A LAS QUE

Capacidad Criterios de Desempeño

Ajustar los parámetro de operación de los Realiza la medición de los parámetros de

Configurar el funcionamiento de los Identifica las condiciones de las variables de

Calibrar los instrumentos o equipo de Selecciona el patrón de calibración y anota sus

APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

Realiza una Tabla comparativa de los

Ensamblar los instrumentos y Instala los componentes e instrumentos en

Validar el sistema de medición y control Define un procedimiento de arranque, operación

Verifica que el desempeño del sistema cumple

Seleccionar interfaces y protocolos de Identifica los requerimientos del proceso y los