Avance de Estatidista Descriptova y Probabilidades

Informe de proyecto del curso Estadística descriptiva y probabilidades.
AVANCE I
Informe de proyecto del curso Estadística descriptiva y probabilidades
“ Análisis estadísticos de los estudiantes de la UTP sobre la preferencia de clases

presenciales o virtuales ”
INTEGRANTES:
● Alvarado Uriarte, Edgar Jeanfranco Cod. U20211447
● Camacho Leiva, Jhon Antony Cod. U20205951
● Castillo Cavalier, Elias Yolfre Cod. U20303578
DOCENTE:
● Asis López, Efracio Herminio.

INTRODUCCIÓN:
En los últimos años hubo una gran controversia sobre las modalidades de la educación
superior universitaria, por la tanto se realizó un análisis a los estudiantes de la Universidad
Tecnológica del Perú en cuanto a sus preferencias sobre las clases presenciales y virtuales.
Cierta cantidad de estudiantes indicaron que prefieren las clases presenciales, ya que les
permite interactuar con sus compañeros y profesores de manera más directa y personal. Sin
embargo, también se encontró que un porcentaje significativo de estudiantes prefiere las
clases virtuales debido a la flexibilidad que les brinda en cuanto a horarios y la posibilidad de
acceder a las clases desde cualquier lugar. Esto también se vio revelado en que los estudiantes
que prefieren las clases presenciales tienden a ser más extrovertidos y sociables, mientras que
aquellos que prefieren las clases virtuales suelen ser más introvertidos y prefieren trabajar de
manera individual. En cuanto a las razones por las que los estudiantes prefieren una
modalidad sobre la otra, se encontró que la comodidad y el tiempo son factores determinantes
para quienes prefieren las clases virtuales, mientras que para aquellos que prefieren las clases
presenciales, la interacción social y el aprendizaje práctico son los motivos principales. Cabe
recalcar que estudiantes con necesidad de flexibilidad en sus horarios o limitaciones son los
que se inclinan por la modalidad virtual.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:
Los estudiantes de la carrera de Ingeniería Industrial de la UTP, buscan saber las preferencias
de los jóvenes universitarios sobre la modalidad para estudiar. En este caso se analiza cuál es
la percepción de cada estudiante respecto a la manera del dictado de clases y hallar la variable
que implica mayor demanda en la decisión de los estudiantes, debido a que la mayoría de
personas al preguntarle tiene una inclinación por las clases virtuales ya que afirman que es
un beneficio por el hecho de que ya no gastan en pasajes, ahorran tiempo, y pueden trabajar o
dedicarse a otras actividades, por otro lado también algunos estudiantes dicen que las clases
virtuales no ayudan a un buen entendimiento académico. Es por ello por lo que se necesita
saber la tendencia de los alumnos.
Objetivo General:
 En el presente proyecto el principal objetivo es conocer las preferencias de la
modalidad de estudio en el año 2023 por los estudiantes de la Universidad
Tecnológica del Perú. Asimismo, con los resultados se pretende interpretar e informar
el impacto que tiene cada modalidad de estudio.
Objetivos Específicos:
 Realizar una encuesta para saber a detalle la preferencia de los estudiantes.
 Analizar y revisar la inclinación de los alumnos por la modalidad de preferencia.
 Utilizar diagramas para plasmar los resultados obtenidos.

MARCO METODOLÓGICO:
Población:
 Todos los alumnos de la Universidad Tecnológica del Perú (UTP) sede Lima Norte.
Muestra:
 55 alumnos de la Universidad Tecnológica del Perú (UTP) sede Lima Norte.
Unidad de análisis:
 1 alumno de la Universidad Tecnológica del Perú (UTP) sede Lima Norte.
Variable:
 Edad.
 Estado civil.
 Tipo de carrera universitaria.
 Modalidad.
 Ciclo académico.
 Horas dedicadas a estudiar.
Tipos de Variables:
 Variable cualitativa:
o Estado civil - Cualitativa nominal.
o Tipo de carrera universitaria - Cualitativa nominal.
o Modalidad - Cualitativa ordinal.

 Variable Cuantitativa:
○ Ciclo académico - Cuantitativa.
○ Edad - Cuantitativa discreta.
○ Horas dedicadas al estudio - Cuantitativa discreta.
Recolección de información:
Para lograr esta investigación se recolectó una información por medio de una encuesta
virtual. Se usó los servicios ofrecidos por la plataforma Google para generar una base de
datos. La encuesta fue compartida solo con estudiantes pertenecientes a la Universidad
Tecnológica del Perú.
Enlace de la encuesta: https://forms.gle/B2AGzxBx8mZL3WKk7

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Informe de proyecto del curso Estadística descriptiva y probabilidades.

“ Análisis estadísticos de los estudiantes de la UTP sobre la preferencia de clases

● Alvarado Uriarte, Edgar Jeanfranco Cod. U20211447

● Camacho Leiva, Jhon Antony Cod. U20205951

● Castillo Cavalier, Elias Yolfre Cod. U20303578

● Asis López, Efracio Herminio.

superior universitaria, por la tanto se realizó un análisis a los estudiantes de la Universidad

embargo, también se encontró que un porcentaje significativo de estudiantes prefiere las

que se inclinan por la modalidad virtual.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:

saber la tendencia de los alumnos.

 En el presente proyecto el principal objetivo es conocer las preferencias de la

modalidad de estudio en el año 2023 por los estudiantes de la Universidad

el impacto que tiene cada modalidad de estudio.

 Realizar una encuesta para saber a detalle la preferencia de los estudiantes.

 Analizar y revisar la inclinación de los alumnos por la modalidad de preferencia.

 Utilizar diagramas para plasmar los resultados obtenidos.

 55 alumnos de la Universidad Tecnológica del Perú (UTP) sede Lima Norte.

 1 alumno de la Universidad Tecnológica del Perú (UTP) sede Lima Norte.

 Tipo de carrera universitaria.

 Horas dedicadas a estudiar.

o Estado civil - Cualitativa nominal.

o Tipo de carrera universitaria - Cualitativa nominal.

o Modalidad - Cualitativa ordinal.

○ Ciclo académico - Cuantitativa.

○ Edad - Cuantitativa discreta.

○ Horas dedicadas al estudio - Cuantitativa discreta.

datos. La encuesta fue compartida solo con estudiantes pertenecientes a la Universidad

Tecnológica del Perú.

Enlace de la encuesta: https://forms.gle/B2AGzxBx8mZL3WKk7

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