La pedagogía estudia los métodos y técnicas de la educación y enseñanza, analizando fenómenos educativos. La educación es una formación para desarrollar capacidades intelectuales, morales y afectivas de acuerdo a la cultura y normas sociales. La pedagogía tiene como objeto de estudio la educación como fenómeno social y humano, enfocándose en facilitar el aprendizaje. Se considera una ciencia que estudia procesos de enseñanza y aprendizaje a través de técnicas y
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La pedagogía estudia los métodos y técnicas de la educación y enseñanza, analizando fenómenos educativos. La educación es una formación para desarrollar capacidades intelectuales, morales y afectivas de acuerdo a la cultura y normas sociales. La pedagogía tiene como objeto de estudio la educación como fenómeno social y humano, enfocándose en facilitar el aprendizaje. Se considera una ciencia que estudia procesos de enseñanza y aprendizaje a través de técnicas y
La pedagogía estudia los métodos y técnicas de la educación y enseñanza, analizando fenómenos educativos. La educación es una formación para desarrollar capacidades intelectuales, morales y afectivas de acuerdo a la cultura y normas sociales. La pedagogía tiene como objeto de estudio la educación como fenómeno social y humano, enfocándose en facilitar el aprendizaje. Se considera una ciencia que estudia procesos de enseñanza y aprendizaje a través de técnicas y
La pedagogía estudia los métodos y técnicas de la educación y enseñanza, analizando fenómenos educativos. La educación es una formación para desarrollar capacidades intelectuales, morales y afectivas de acuerdo a la cultura y normas sociales. La pedagogía tiene como objeto de estudio la educación como fenómeno social y humano, enfocándose en facilitar el aprendizaje. Se considera una ciencia que estudia procesos de enseñanza y aprendizaje a través de técnicas y
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Tarea 1: Conceptos
Pedagogía Es la ciencia que se encarga del estudio de métodos y técnicas aplicadas a la educación y a la enseñanza, analiza los fenómenos educativos. La pedagogía hace su aparición en la escena educativa en el momento de refinar técnicas y métodos para transmitir el conocimiento. Proceso enseñanza-aprendizaje
Educación Es una formación destinada a desarrollar la capacidad intelectual, moral y afectiva de las personas de acuerdo con la cultura y las normas de convivencia de la sociedad a la que pertenecen. De acuerdo a la UNICEF la educación es un derecho básico de todos los niños, niñas y adolescentes que les permitirá desarrollarse como adultos, así como uno de los instrumentos más eficaces para reducir la pobreza, mejorar la salud, lograr igualdad de género, paz y estabilidad en una sociedad La educación consiste en la presentación sistemática de ideas, hechos y técnicas a los estudiantes, el sistema escolar es la forma en que una sociedad transmite y conservar su existencia colectiva entre las nuevas generaciones.
Objeto de estudio de la pedagogía
La pedagogía es una ciencia que tiene como objeto de estudio la educación, como fenómeno típicamente social y específicamente humano. Comúnmente los que se dedican a la pedagogía en escuelas o centros de enseñanza se enfocan en facilitar el aprendizaje aprendiendo de las características de los alumnos para que puedan valerse de técnicas o sistemas como la didáctica y a través de ellos ayudar a comprender temas complejos o atender alguna barrera de aprendizaje de un alumno en específico el objetivo principal de esta disciplina utiliza un patrón que provee toma de decisiones esto se deber a que la pedagogía está ligada y en cierta manera del contacto social familiar y cultural de los alumnos. Carácter científico de la pedagogía Es el resultado de un proceso histórico y social, es decir, una forma socialmente construida de conocer la realidad y por lo tanto debe considerarse desde sus dimensiones. Es la disciplina científica pedagógica que tiene como objeto de estudio los procesos y elementos existentes en la enseñanza y el aprendizaje se ocupan técnicas y métodos de enseñanza destinados a plasmar en la realidad las pautas de teorías pedagógicas.
Es estudiada por muchos pensadores que aportan su visión y enfoques, se aplica
en la escuela en el hogar y en todos los ámbitos en los que se desarrolla el niño.
Dimensiones de la educación Analiza la relación entre la educación, la cultura y el desarrollo humano mediante la capacidad integradora de la educación, la valorización de la interculturalidad, la diversidad cultural y la creatividad, y las oportunidades para la formación profesional en los ámbitos culturales • Las aptitudes: cómo usar lo que sabemos la creatividad, el pensamiento crítico, la comunicación y la colaboración. • El conocimiento: Lo que sabemos y entendemos interdisciplinariedad lo tradicional (por ejemplo; matemáticas) lo moderno (aprendizaje) los temas (Alfabetismo global) • El carácter: cómo nos comportamos y nos comprometemos en el mundo, la conciencia, la curiosidad, la capacidad de resistencia, la ética, el liderazgo. • El meta aprendizaje: Cómo reflejamos y adoptamos meta-cognición mentalidad del crecimiento (meta proviene del griego y es un prefijo dado para indicar un concepto que es una abstracción a partir de otro concepto. En este caso significa: el aprendizaje más allá) Relación de la Pedagogía y otras Ciencias: La pedagogía tiene la necesidad de apoyarse en otras ciencias para poder investigar y analiza a fondo el fenómeno educativo, ya que aportan conocimientos, habilidades y prácticas.
Psicología: Aporta conocimientos sobre el desarrollo humano procesos cognitivos,
motivación y atención, la pedagogía se beneficia de estos conocimientos para adoptar estrategias de enseñanza y aprendizaje. Sociología: Trata de comprender cómo los fenómenos sociales afectan la educación estudiando el contexto social de la misma y el cómo cambia constantemente y va evolucionando. Antropología: La pedagogía se enriquece con estos conocimientos para comprender como los contextos culturales influyen en los procesos educativos y en la construcción de significados. Filosofía: Son las disciplinas con autonomía funcional y ambas forman parte de la pedagogía.
