Taller de Lectoescriturfa

PROGRAMA FORMACIÓN COMPLEMENTARIA
DESARROLLO DE HABILIDADES COGNITIVAS EN PROCESO DE LECTOESCRITURA
Nombre del estudiante: ____________________________________________________________
PROGRAMA DE FORMACIÓN: ____________________________________ FECHA: _____________
1. Corregir el siguiente texto ya que presenta problemas de coherencia y cohesión textual,

tiene muchas expresiones repetidas, es importante usar los mecanismos de cohesión para
mejorarlo.
Sevilla, con frecuencia, esta ciudad huele a azahares. Se lo puede comprobar en su famosa
catedral. Esta catedral es la más grande del mundo después de San Pedro, en Roma, y San Pablo,
en Londres. En la catedral, presumiblemente, duerme el sueño eterno el descubridor de América.
La catedral de Sevilla erigida en 1412 sobre una mezquita es el templo gótico más grande de
España. Conserva de la mezquita el Patio de los Naranjos y la Giralda. La Giralda es uno de los
iconos inconfundibles y más bellos de la ciudad. La Giralda tiene 93 metros de altura hace las
veces de mirador.
Por supuesto que no se debe abandonar la capital de Andalucía sin probar sus exquisitas tapas. No
se puede abandonar sin tomar una copa de jerez o manzanilla en alguno de sus múltiples bares, o
aún mejor, en un tablao flamenco. No se puede renunciar al mantel en un buen restaurante. La
cocina toma como propios ingredientes de zonas cercanas. Es el caso del jamón, los mariscos de
Cádiz y Huelva, el queso y otros platos: alcauciles salteados con habas fritas, bacalao al perfume de
ajos confitados; una lista interminable que hace agua la boca. Estará siempre presente el aceite de
oliva por la proximidad de Sevilla con pueblos mediterráneos.
2. Escribe dos sinónimos de los siguientes términos aparecidos en el texto:
-Sevilla:
-erigida:
-inconfundibles:
-hace las veces de:
-deliciosas:
-múltiples:
-proximidad:
3. ¿A qué se refiere el texto cuando habla de “la capital de Andalucía” (primera línea 2 párrafo)?
¿Qué tipo de elemento de cohesión se da? Justifica tu respuesta.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
4. Explica ahora los mecanismos de cohesión que aparecen en los siguientes ejemplos:
• Diego estudia matemáticas. Las matemáticas son su asignatura preferida.
• Beatriz tenía un gran enfado. Su enojo no la dejaba ni respirar.
CENTRO DE SERVICIOS Y GESTIÓN EMPRESARIAL

• Dos obreros de la construcción que trabajaban en un andamio, sufrieron un accidente al

caerse de él. Esto ocurrió ayer.
5. Ordena las siguientes palabras en las oraciones que se encuentran más abajo.
Recuerden que los verbos deben concordar con el núcleo del sujeto.
galeón plata buzos oro hallaron era cargamento
Pacífico barco capitán noruegos naufragó océano rescató
tesoro Ecuador encontraron algunas joyas valioso arqueólogo
s
Los ____________ ______________ un ____________ en el ____________ __________.

Los ____________ ______________ ____________ un ____________ _____________.
El ______________ ____________ muy cerca del _______________.
El _______________ ______________ ____________________ _______________.
6. A las siguientes oraciones les falta el verbo. Ubique el que crea más conveniente.
Una gran cantidad de personas __________________ a la Catedral.

Los alumnos y yo ___________________ todo el patio.
El gaucho ___________________ toda la pampa solitaria.
Los aztecas ____________________ mucho cacao.
Todos _________________ engaños.
La leche y algunas especies aromáticas ________________ ingredientes opcionales.
7. A continuación, une las parejas de oraciones con los conectores que te parezcan
más adecuados, para ello puedes usar los siguientes conectores: pero – sin embargo
– debido a – debido a que- además – por eso – aunque – a pesar de que – en
consecuencia – por ello – porque – por consiguiente – puesto que – ya que.
(Condiciones: puedes cambiar el orden de las oraciones. No puedes usar el conector “y”
ni repetir el mismo conector).
• Su familia estaba preocupada. Ella no salía de su habitación.

1-________________________________________________________________________
2-________________________________________________________________________
• Animales y plantas morían sin esperanza. La sequía secó todos los abrevaderos.
1-________________________________________________________________________

2-________________________________________________________________________
• Iré al cine por la noche. Hoy no tengo ningún compromiso en mi agenda
1-______________________________________________________________________
2-______________________________________________________________________

Taller de Lectoescriturfa

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Taller de Lectoescriturfa

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Taller de Lectoescriturfa

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

PROGRAMA FORMACIÓN COMPLEMENTARIA

DESARROLLO DE HABILIDADES COGNITIVAS EN PROCESO DE LECTOESCRITURA

Nombre del estudiante: ____________________________________________________________

PROGRAMA DE FORMACIÓN: ________________________ FECHA: _

1. Corregir el siguiente texto ya que presenta problemas de coherencia y cohesión textual,

2. Escribe dos sinónimos de los siguientes términos aparecidos en el texto:

-hace las veces de:

• Diego estudia matemáticas. Las matemáticas son su asignatura preferida.

• Beatriz tenía un gran enfado. Su enojo no la dejaba ni respirar.

CENTRO DE SERVICIOS Y GESTIÓN EMPRESARIAL

• Dos obreros de la construcción que trabajaban en un andamio, sufrieron un accidente al

Los un en el .

Una gran cantidad de personas __________________ a la Catedral.

• Su familia estaba preocupada. Ella no salía de su habitación.

CENTRO DE SERVICIOS Y GESTIÓN EMPRESARIAL

CENTRO DE SERVICIOS Y GESTIÓN EMPRESARIAL

También podría gustarte