Tabaquismo
Tabaquismo
Tabaquismo
ESCUELA DE ENFERMERIA
TEMA:
CATEDRA:
PEDAGOGIA Y DIDACTICA
ALUMNA:
CURSO:
CATEDRATICA:
PERIODO LECTIVO
SEPTIEMBRE – MARZO
INTRODUCCIÓN
TABAQUISMO
QUÉ ES EL TABAQUISMO
Quien fuma adquiere una dependencia mental y física por la mencionada nicotina. El
fumador puede sufrir síndrome de abstinencia cuando intenta dejar el tabaco,
ocasionándole la necesidad de volver a fumar.
La nicotina, más allá del efecto adictivo, ayuda a aliviar los síntomas de la ansiedad y
también tiene utilidad como antidepresivo. Sus efectos adversos, de todas formas,
superan con amplitud cualquier beneficio transitorio.
Las consecuencias del tabaquismo incluso pueden llegar a personas que no fuman. Se
conoce como fumador pasivo a aquél que no consume directamente los productos del
tabaco, sino que aspira las sustancias tóxicas provenientes de la combustión y el humo
de los cigarrillos o cigarros que fuman otras personas. (Miranda, s.f.)
Otra de las causas del tabaquismo es la adicción al tabaco por hábito, como la
costumbre social del cigarro después de comer, en la charla de amigos, con la copita o el
café, en un descanso, etc. Estas asociaciones tan estrechas son algo a vencer para quien
quiera dejar de fumar.
SINTOMAS
TIPO DE FUMADORES
CÁNCER AL PULMÓN
El consumo de tabaco es la causa principal del cáncer al pulmón. El tabaquismo
ocasiona la pérdida de las cilias bronquiales (son como "escobitas" que limpian el moco
bronquial) lo cual permite que las partículas tóxicas del cigarrillo alteren la mucosa
bronquial y pulmonar, produciendo graves alteraciones (displasias) hasta convertirse en
cáncer.
ENFISEMA PULMONAR
Es la alteración funcional y orgánica del pulmón. Se reduce la capacidad pulmonar de
captar oxígeno y expulsar dióxido de carbono. El paciente no puede respirar y muere
por falta de aire, ya que tiene los pulmones muy afectados. Es la peor enfermedad
degenerativa pulmonar no cancerosa, ocasionada principalmente por el tabaco.
INFARTO AL CORAZÓN
El tabaco acelera la frecuencia cardiaca, eleva la presión arterial y aumenta el riesgo de
hipertensión y de obstrucción de las arterias, lo que puede provocar ataques cardiacos.
DAÑOS AL CEREBRO
La acumulación de placas de grasa en las arterias coronarias también afecta las arterias
del cerebro. Se producen, en diverso grado, accidentes cerebrovasculares, como infartos
cerebrales, isquemias, disfunciones vasculares, etc. La persona puede terminar
hemipléjica.
BRONQUITIS
Las sustancias irritantes del tabaco producen una inflamación de la mucosa, y el moco
se acumula en el bronquio, precisándose fuertes golpes de tos para eliminarlo.
El moco se torna más espeso, más compacto y más difícil de eliminar. Esta es la base de
un terreno ideal para la multiplicación de los gérmenes, los que a su vez, provocan la
agravación de la infección, la hipersecreción y la alteración del moco bronquial.
ÚLCERA GÁSTRICA
El consumo de tabaco reduce la capacidad del estómago para neutralizar el ácido
después de las comidas. Al principio, aparece gastritis con hiperacidez y ardor en el
estómago. Luego aparece una gastritis tóxica con hipo acidez, exceso de moco gástrico
y atrofia de los pliegues del estómago.
PREVENCIÓN
Los jóvenes deben ser críticos y tomar conciencia de la transcendencia que sus
comportamientos tendrán para su futuro de salud. En numerosas ocasiones sin embargo,
sin darse cuenta pueden estar imitando comportamientos de sus profesores, o de sus
padres, por tener estos una importante función modélica y educadora.
Desgraciadamente los docentes son el grupo profesional que mas fuma, (seguido de los
profesionales de la salud, médicos y enfermeras) y en numerosas ocasiones no se
muestran nada facilitadores de la prevención del tabaquismo. Llama la atención como
en las familias de padres fumadores los hijos en general también lo son y los padres no
tienen fuerza moral para aconsejar a sus hijos o alumnos que no fumen.
Es importante reconocer que las actuaciones contra el tabaco se enfrentan con gigantes
difíciles de vencer como son:
- Placer inmediato
- Reducir el número de jóvenes que empiezan a fumar y retrasar el momento del inicio
- Reducir el número de fumadores, aconsejando y apoyando al mayor número posible
que desee y deba dejarlo.
- Proteger a los no fumadores de los efectos nocivos del humo del tabaco
- Crear un ambiente social negativo para el hábito del tabaco, que lo convierta en
socialmente inaceptable.
Los jóvenes pueden y deben ser militantes en la lucha contra el tabaco, como los
adultos. Pueden promover la creación de espacios libres de humo. Apoyar a los
profesores en las medidas que se adopten contra el consumo y si los profesores son
fumadores exigirles que cumplan la ley y no facilitar el consumo del tabaco, de manera
que fumar no sea cómodo y placentero.
MÈTODOS
Método didáctico
Este método nos permitirá hacer uso de nuestros recursos y procedimientos, con el fin
de facilitar el aprendizaje y obtener resultados satisfactorios de lo enseñado.
Este método también nos permitirá conducir al educado del no saber nada a tener una
idea de lo que se va a tratar, ósea de lo más fácil a lo más complejo.
Método inductivo
Permitirá tener criterios claros de nuestro tema, para de esta manera involucrar al
educado en el desarrollo del contenido con su participación de los conocimientos que
tengan sobre el mismo. Este método consiste en llevar los hechos particulares una
conclusión general.
El método inductivo consiste en ir de lo particular y concreto a lo general y abstracto.
Método deductivo
Permitirá estudiar el tema de lo general a lo particular, ir paso a paso para después llegar
a una síntesis y poder concluir con el mismo.
Método activo participativo
Mediante este método involucraremos al educado haciendo exponer sus ideas sobre el
tema, previo a los conocimientos obtenidos.
Este método permitirá tener participación bidireccional, alumno-maestro y maestro-
alumno.
TÈCNICAS
La exposición
Usaremos esta técnica para explicar el tema, para eso se debe preparar el tema en 3
fases las cuales son:
la preparación.- en esta fase se va a seleccionar el tema, luego recopilar la mayor
información coherente sobre el tema, de esta manera se tendrán ideas claras del
mismo tema y permitirá orientar a la audiencia con conocimientos adecuados
sobre el tema.
el desarrollo de la exposición.- consiste en organizar el contenido para que
pueda ser expuesto de manera ordenada lógica, con el fin que los espectadores
puedan seguirlos con atención y concentración.
las conclusiones.- son importantes al final de la exposición haciendo un pequeño
resumen o análisis del tema con puntos más importantes del tema expuesto.
Para el desarrollo de esta técnica se usara medios como paleógrafos, carteles que
contengan gráficos, dibujos, frases, etc., proyector y computadora. Según el caso lo
requiera.
La demostración
Consiste en la presentación y la demostración.
La presentación consiste en que el expositor demuestre el dominio del tema. La
demostración se realiza mediante carteles o presentaciones en diapositivas.
La lluvia de ideas
Consiste en la participación activa del alumno y el docente.
Para esto el alumno debe saber del tema para que pueda aportar con ideas sobre el
mismo. La persona que quiere aportar con ideas puede hacerlo de manera libre, mientras
el expositor educador va tomando apunte de todas ellas.
Esta técnica es útil para el final de la clase para evaluar los conocimientos de las
personas que han estado en la charla.
METODOLOGIA DE APOYO
Exposición: paleógrafos, carteles que contengan gráficos, dibujos, frases, etc., proyector
y computadora. Según el caso lo requiera.
Demostración: se realiza mediante carteles o presentaciones en diapositivas o
ilustraciones gráficas.
Lluvia de ideas: pizarra, marcadores, borrador y participantes.
RECURSOS DIDACTICOS
Paleógrafos
Carteles
Imágenes
Proyector y computadora
Diapositivas
Ilustraciones
Pizarra
Marcador y borrador
Trípticos
Referencias Bibliográficas
Aguirre, C. T. (noviembre de 2017). Obtenido de
https://www.recursosdeautoayuda.com/tabaquismo/