Plan Lector La Señorita Fabiola

Plan lector
La señorita Fabiola
Yo aprendí el abecedario en casa, con mamá, en una cartilla a cuadrados

rojos y verdes, pero quien realmente me enseñó a leer y escribir fue la
señorita Fabiola, la primera maestra que tuve cuando entré al colegio.
Es por ello que la tengo tan presente y que me animo a contar algo de su
vida, su triste, oscura y abnegada vida, tan parecida a tantas otras vidas de
las que nada sabemos.
Aparte de ser nuestra maestra en el colegio, era amiga de la casa, pues

vivíamos en Miraflores, en calles contiguas. Como la escuela que
frecuentábamos se encontraba en Lima, mis padres le pidieron que nos
acompañara en el viaje, que entonces era complicado, ya que había que
tomar ómnibus y luego tranvía. Todas las mañanas venía a buscarnos y partíamos
cogidos de su mano. Gracias a este servicio que nos prestaba, mis padres le tenían
mucho aprecio y una o dos veces al mes la invitaban a tomar el té.
Pasado un tiempo, la señorita Fabiola se mudó a Lima con su mamá y su hermana

mayor, a un departamento que estaba muy cerca del colegio. Por nuestra parte,
fuimos matriculados en un colegio de Miraflores. Así, Fabiola dejó de ser nuestra
maestra y nuestra vecina, pero nuestro contacto con ella se mantuvo.
Una noche la invitamos a cenar. Como el ómnibus se detenía a varias cuadras de la

casa me encargaron que fuera a buscarla al paradero. Yo fui con mi bicicleta con la
intención de acompañarla lentamente. Pero cuando la señorita Fabiola descendió
del ómnibus la vi tan chiquita que le propuse llevarla sentada en el travesaño de mi
vehículo. Ella aceptó, pues las calles eran sombrías y no había testigos. Ella se
acomodó en el fierro y emprendí el viaje rumbo a casa.
Antes de llegar había que dar una curva cerrada. Tal vez el piso
estaba húmedo o calculé mal la velocidad, pero lo cierto es que la
bicicleta patinó y los dos nos fuimos de cabeza a una acequia de
agua fangosa.
Cuando llegamos a casa, mis padres se pusieron furiosos y me enviaron esa noche
a comer a la cocina.
Plan lector
Volví a ver a Fabiola solo una vez, muchísimos años más tarde. De su cartera
extrajo uno de mis libros y me lo mostró, diciendo que lo había leído de principio a fin
-estaba en realidad subrayado en muchas partes- añadiendo que estaba feliz de que
uno de sus viejos alumnos fuera escritor. Me pidió, como es natural, que le pusiera
una dedicatoria. Traté de inventar algo simpático y original, pero sólo se me ocurrió:
"A Fabiola, mi maestra, quien me enseñó a escribir". Y tuve la impresión de que
nunca había dicho nada más cierto.
JULIO RAMÓN RIBEYRO

(ADAPTACIÓN)
Nivel literal
1) Escribe (V) si es verdadero o (F) si es falso, según la lectura.
La vida de la señorita Fabiola era muy alegre.

La señorita Fabiola vivió primero en Miraflores y luego en Lima.
Cuando la señorita Fabiola se cayó de la bicicleta llevaba una carterita y un
sombrero.
La señorita Fabiola estaba muy contenta de que uno de sus viejos alumnos fuera
escritor.
Nivel inferencial
2) Por qué crees que el autor termina el cuento diciendo: “Y tuve la impresión de
que nunca había dicho nada más cierto”?
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_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
3) Marca la respuesta correcta.

a) Los hechos son narrados por:
La señorita Fabiola el autor
b) El relato se encuentra en tiempo:
presente pasado
Plan lector
Nivel crítico- valorativo
4) ¿Qué valores demostró el personaje de la lectura?
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_____________________________________________________________________
5) ¿Si tú fueras el protagonista hubieras actuado de la misma manera? ¿Por qué?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
6) ¿De qué forma puedes demostrar cariño y aprecio a tu maestra(o)?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

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Yo aprendí el abecedario en casa, con mamá, en una cartilla a cuadrados

Aparte de ser nuestra maestra en el colegio, era amiga de la casa, pues

Pasado un tiempo, la señorita Fabiola se mudó a Lima con su mamá y su hermana

Una noche la invitamos a cenar. Como el ómnibus se detenía a varias cuadras de la

JULIO RAMÓN RIBEYRO

1) Escribe (V) si es verdadero o (F) si es falso, según la lectura.

La vida de la señorita Fabiola era muy alegre.

3) Marca la respuesta correcta.

Nivel crítico- valorativo

4) ¿Qué valores demostró el personaje de la lectura?

5) ¿Si tú fueras el protagonista hubieras actuado de la misma manera? ¿Por qué?

6) ¿De qué forma puedes demostrar cariño y aprecio a tu maestra(o)?

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