Lectura 07 4
Lectura 07 4
Lectura 07 4
Adaptación
NIVEL LEXICAL
• Relaciona la palabra con su significado uniéndola con una línea.
• Reemplaza los números por las letras del alfabeto y descubrirás el antónimo de la
serie.
1. aprestaba, preparaba, disponía,
2. modesto, sencillo, insignificante,
3. defensor, abogado, jurista,
4. original, extraño, singular,
NIVEL LITERAL
• Completa las ideas escribiendo la respuesta en el crucigrama.
1. El muchacho no se acordó de pagar su...
2. Habrían puesto otros huevos y éstos habrían
dado origen a más...
3. El muchacho pidió en una casa de comida
dos...
4. Toda persona es inocente hasta que no se
pruebe su...
5. El dueño del restaurante resultó ser un...
6. Decidió viajar hasta otro, pueblo un muchacho...
• Recuerda la lectura y contesta.
1. ¿A qué tiene derecho una persona que ha cometido un delito?
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2. ¿Qué delito cometió el muchacho campesino?
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3. ¿Por qué se califica al dueño de pícaro?
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4. ¿A quién contó el muchacho lo sucedido?
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5. ¿Cuál es el final de la lectura?
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• Pinta las características del muchacho campesino.
• Completa el esquema.
• Ordena secuencialmente en el esquema los hechos del recuadro. Éstos deben concordar con los
conectores.
• El dueño le pidió una enorme cantidad de dinero y fueron a un juicio.
• Salió corriendo sin pagar la cuenta.
• Mientras esperaba el tren entró a un restaurante a comer dos huevos pasados.
• El juez dio una sentencia justa.
• Un muchacho campesino viajó a otro pueblo en busca de trabajo.
• Regresó quiso pagar la cuenta.
• Escuchó el silbato del tren que se preparaba para partir.
NIVEL INFERENCIAL
• Subraya la alternativa correcta.
1. El tema de la lectura es:
a) el muchacho no pagó la cuenta. c) la justicia a un muchacho campesino.
b) el viaje a otro pueblo. d) la picardía de un empresario.
2. El juez se convenció de la inocencia del muchacho cuando:
a) habló el abogado del muchacho.
b) El abogado hizo las comparaciones de las semillas con los huevos.
c) habló el dueño del restaurante.
d) el muchacho dijo que él quería pagarle.
3. Los valores que encontramos en la lectura son:
a) amor - solidaridad. c) justicia - solidaridad.
b) responsabilidad - honestidad. d) C y B son correctas.
• Piensa y contesta.
1. ¿Crees que el muchacho hizo mal al querer pagar su cuenta? ¿Por qué?
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2. ¿Cuál es la enseñanza de la lectura?
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• Infiere una consecuencia de la siguiente acción.
NIVEL CRÍTICO -VALORATIVO
• Reflexiona y opina.
1. ¿Qué opinas del dueño del restaurante?
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2. ¿Qué piensas de los juicios?
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